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1、如何寫新聯(lián)學院畢業(yè)論文(設計)文件匯編如何寫新聯(lián)學院畢業(yè)論文(設計)文件匯編_論文范文導讀:好答辯工作;6.對出現的問題進行組織協(xié)調與解決;7.做好畢業(yè)論文(設計)的總結工作。二、畢業(yè)論文(設計)的選題1.選題是關系畢業(yè)論文(設計)工作質量、教學基本要求能否落實的重要環(huán)節(jié)。選題應遵循下列原則:(1)符合專業(yè)培養(yǎng)目標,體現學科特點,滿足教學基本要求;(2)選題能夠使學生達到綜合運用所學知識,獲得比較全面的訓目二、附件:1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.三、錄一、本科畢業(yè)論文(設計)工作條例(試行
2、)1本科畢業(yè)論文(設計)編寫規(guī)定5本科畢業(yè)論文(設計)評分標準8院系及專業(yè)編號12本科畢業(yè)論文(設計)工程程序13本科畢業(yè)論文(設計)任務書14本科畢業(yè)論文(設計)中期檢查表15畢業(yè)論文(設計)封面16本科畢業(yè)論文(設計)答辯申請及評閱意見表17本科畢業(yè)論文(設計)答辯記錄表18本科畢業(yè)論文(設計)工作總結提綱19關于加強本科畢業(yè)論文(設計)管理工作規(guī)定20四、附件:1.2.3.4.5.本科畢業(yè)論文(設計)題目審批表26本科畢業(yè)論文(設計)工作階段評價指標體系(第一階段)27本科畢業(yè)論文(設計)工作階
3、段評價指標體系(第二階段)28本科畢業(yè)論文(設計)工作階段評價指標體系(第三階段)29本科畢業(yè)論文(設計)工作第三階段評價指標體系(續(xù)表)30河南師范大學新聯(lián)學院本科畢業(yè)論文(設計)工作條例畢業(yè)論文(設計)工作是高等學校人才培養(yǎng)計劃的重要組成部分,是實現本科培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié),是人才培養(yǎng)質量的重要體現,又是學生學習深化和升華的重要過程,是對學生學習、研究和實踐能力的全面總結與檢驗,是對學生畢業(yè)和學位資格認證的重要依據,同時也是衡量高等學校辦學質量和辦學效益的重要評價內容。在畢業(yè)論文(設計)工作中,
4、要樹立面向21世紀的教育質量觀念,要認真貫徹理論與實踐相結合,教育與科研、生產相結合,教育與國民經濟建設與社會發(fā)展相結合的原則,并按照我院人才培養(yǎng)目標和畢業(yè)論文(設計)工作教學目標的基本要求,重視和加強學生多學科的理論、知識與技能綜合運用能力的實際鍛煉;重視加強學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)造思維能力的培養(yǎng),同時,積極推進管理工作的科學化、規(guī)范化,切實提高畢業(yè)論文(設計)質量和人才培養(yǎng)質量。一、畢業(yè)論文(設計)的組織領導各院系和教研室要切實加強對畢業(yè)論文(設計)工作的領導。各院系要成立畢業(yè)論文(設計)指導組,全面負
5、責畢業(yè)論文(設計)的指導工作。指導組的任務是:1.制定畢業(yè)論文(設計)工作計劃;2.組織并審定畢業(yè)論文(設計)選題;3.組織指導教師并分配其指導任務;4.審定論文(設計)成績;5.推薦優(yōu)秀畢業(yè)論文(設計)工作并組織好答辯工作;6.對出現的問題進行組織協(xié)調與解決;7.做好畢業(yè)論文(設計)的總結工作。二、畢業(yè)論文(設計)的選題1.選題是關系畢業(yè)論文(設計)工作質量、教學基本要求能否落實的重要環(huán)節(jié)。選題應遵循下列原則:(1)符合專業(yè)培養(yǎng)目標,體現學科特點,滿足教學基本要求;(2)選題能夠使學生達到綜合運用所
6、學知識,獲得比較全面的訓練,同時也能使少數學生可對某些專題進行比較深入的研究;(3)提倡選擇結合社會及生產實際的課題(或參與教師的科5678910如何寫新聯(lián)學院畢業(yè)論文(設計)文件匯編_論文范文(2)導讀:研),堅持“真題真做”;(4)選題的分量和難度適當,在保證達到教學基本要求的前提下,因材施教,既要使大多數學生能夠在規(guī)定時間內完成規(guī)定的論文(設計)題目,又能使少數學習優(yōu)秀的學生得到更好的培養(yǎng)和鍛煉。2.選題方式可以有三種形式:指導教師公布課題,學生選題;學生提出課題,相關指導教師認可;學生與指導教
7、師共同商定課題。3.畢業(yè)論文選題的基本原則是每生一題。各院系和指導教師要積極創(chuàng)造條件,使每1名學生都受到較全面的訓練,且課題應具備任務明確,要求具體,難度適當。4.選題結果報經分管教學院長(主任)認定。題目一經確定,不得任意變動。必須改變題目內容時,需報經教學院長(主任)批準。三、畢業(yè)論文(設計)的指導1.擔任畢業(yè)論文(設計)指導工作的教師,必須具有講師及其以上職稱。各院系要盡可能安排教學、科研水平較高,有一定實際工作經驗的教師承擔畢業(yè)論文(設計)的指導工作,必要時可聘請理論水平高、實踐經驗豐富、熱心
8、教育工作的有關單位、部門的專家參加畢業(yè)論文(設計)的指導工作。2.畢業(yè)論文(設計)的指導教師與學生的比例不得超過l:10。3.指導教師職責如下:指導教師必須切實履行職責,保證畢業(yè)論文(設計)質量。(1)編寫具有統(tǒng)一格式的畢業(yè)論文(設計)任務書,提前發(fā)給參加畢業(yè)論文(設計)的學生(任務書格式見附表);(2)提前做好畢業(yè)論文(設計)的各項準備工作,規(guī)劃所指導學生的畢業(yè)論文(設計)的時間安排;(3)根據課題對學生應完成的文獻檢索、外文資料翻譯、設計的技術線路、