今年高考物理命題展望及備考策略

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1、二、今年高考物理命題展望及備考策略（一）今年高考物理命題展望最近教育部考試中心相關(guān)負責(zé)人指出：多樣化、選擇性和探究性，讓學(xué)生全面而有個性的發(fā)展是新課程改革的亮點，新大綱在維護統(tǒng)一考試的前提下，盡可能反映新課標中倡導(dǎo)的這種多樣性和選擇性，體現(xiàn)學(xué)生的個性化發(fā)展.參加新課程改革的考生將于今年參加全國統(tǒng)一高考，作為傳統(tǒng)教學(xué)與新課程改革銜接的關(guān)鍵一年，今年高考有著承前啟后的重要作用.去年高考物理試題，各地試題注重基礎(chǔ)知識，注重能力考查,滲透了新課標的理念，同前幾年相比,凸顯“穩(wěn)中求變、考查素質(zhì)”的特點.新出臺的《

2、考試大綱》注重了新課標理念，注重對學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的考查,回顧去年高考,對照新的《考試大綱》,今年高考命題必將體現(xiàn)如下特點：1、命題注重對物理學(xué)主干知識的考查去年高考理綜試卷及物理單獨命題試卷,試題都注意突出考查了主干知識，包括勻變速運動規(guī)律、牛頓定律、機械能守恒、動量守恒、機械波、帶電粒子在電場中的加速與偏轉(zhuǎn)、帶電粒子在磁場中的運動、電磁感應(yīng)等，從而使得測試結(jié)果能客觀反映考生對基本概念、規(guī)律的理解和掌握程度,命題兼顧對非重點知識(熱、光、原)的考查，在試卷中這三部分均有相應(yīng)的試題，所占分值約20

3、%左右,這些非重點知識的考查多以選擇題出現(xiàn)，側(cè)重于對知識的理解，也體現(xiàn)出了一定的綜合度.例1（07年上海卷,23）如圖（a）所示，光滑的平行長直金屬導(dǎo)軌置于水平面內(nèi)，間距為L、導(dǎo)軌左端接有阻值為R的電阻，質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒垂直跨接在導(dǎo)軌上.導(dǎo)軌和導(dǎo)體棒的電阻均不計，且接觸良好.在導(dǎo)軌平面上有一矩形區(qū)域內(nèi)存在著豎直向下的勻強磁場，磁感應(yīng)強度大小為B.開始時，導(dǎo)體棒靜止于磁場區(qū)域的右端，當(dāng)磁場以速度v1勻速向右移動時，導(dǎo)體棒隨之開始運動，同時受到水平向左、大小為f的恒定阻力，并很快達到恒定速度，此時導(dǎo)體棒仍處

4、于磁場區(qū)域內(nèi).（1）求導(dǎo)體棒所達到的恒定速度v2；（2）為使導(dǎo)體棒能隨磁場運動，阻力最大不能超過多少？（3）導(dǎo)體棒以恒定速度運動時，單位時間內(nèi)克服阻力所做的功和電路中消耗的電功率各為多大？（4）若t＝0時磁場由靜止開始水平向右做勻加速直線運動，經(jīng)過較短時間后，導(dǎo)體棒也做勻加速直線運動，其v-t關(guān)系如圖（b）所示，已知在時刻t導(dǎo)體的瞬時速度大小為vt，求導(dǎo)體棒做勻加速直線運動時的加速度大小.12思路點撥：（1）E＝BL（v1－v2），I＝E/R，F(xiàn)＝BIL＝，速度恒定時有：＝f，可得：v2＝v1－.（2）

5、fm＝.（3）P導(dǎo)體棒＝Fv2＝f，P電路＝E2/R＝＝.（4）因為－f＝ma，導(dǎo)體棒要做勻加速運動，必有v1－v2為常數(shù)，設(shè)為Dv，a＝，則－f＝ma，可解得：a＝.答案：（1）v2＝v1－（2）v2＝v1－（3）P導(dǎo)體棒＝Fv2＝f，P電路＝E2/R＝＝（4）a＝.命題點撥：本題涉及電磁感應(yīng)、安培力、牛頓運動定律及等效電路等主干知識，要求考生分析導(dǎo)軌的運動情況，找出物理量之間的關(guān)系，考查考生運用主干知識進行綜合分析能力.這類試題涉及力學(xué)、電學(xué)的眾多知識點，對學(xué)生的信息提取能力、建模能力及科學(xué)素養(yǎng)提出

6、了較高的要求.可以預(yù)計,2008年試題也必然會注重主干知識的綜合考查.近幾年高考改革體現(xiàn)了素質(zhì)教育的方向，許多試題在課本中都能找到原型，后一段復(fù)習(xí)中,教師要引導(dǎo)學(xué)生回歸課本，依托課本,疏理知識，將已學(xué)過的基礎(chǔ)知識，結(jié)合《考試大綱》進行系統(tǒng)整理,加強主干知識的梳理和整合，弄清主干知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，達到“牽一點、起一線、連一片、構(gòu)一體”的目的，提高知識的綜合運用能力．高考注重對主干知識的考查,今年高考命題必然沿襲這一特點,復(fù)習(xí)中應(yīng)注意主干知識的歸納整理，以各部分重點內(nèi)容為核心，將知識條理化、系統(tǒng)化，形成知

7、識網(wǎng)絡(luò).值得一提的是,在復(fù)習(xí)的最后階段,應(yīng)杜絕再做難題,對以前做錯的題目進行一次清理,剔除難題、偏題,對于考查主干知識的基礎(chǔ)題和中檔題,以往做錯的必須反思,分析失誤的原因,并尋找同類型題目進行鞏固訓(xùn)練,以提高自己的分析能力和綜合能力.2、注重以理解能力為主導(dǎo)的能力測試題高考物理《考試大綱》指導(dǎo)思想要求：“以能力測試為主導(dǎo)，考查考生對基礎(chǔ)知識、基本技能的掌握程度和運用所學(xué)知識分析、解決問題的能力”．2007年高考中，以考查理解能力為主導(dǎo)的命題思想都得到了充分的體現(xiàn)，今年的高考命題，這一理念必將進一步體現(xiàn).

8、12例2（07年全國理綜卷Ⅰ，25）兩平面熒光屏互相垂直放置，在兩屏內(nèi)分別取垂直于兩屏交線的直線為x軸和y軸，交點O為原點，如圖所示,在y>0，00，x>a的區(qū)域有垂直于紙面向外的勻強磁場，兩區(qū)域內(nèi)的磁感應(yīng)強度大小均為B,在O點處有一小孔，一束質(zhì)量為m、帶電量為q（q>0）的粒子沿x軸經(jīng)小孔射入磁場，最后打在豎直和水平熒光屏上，使熒光屏發(fā)亮.入射粒子的速度可以取從零到某一最大值之間的各種數(shù)值.