通俗歌曲欣賞教學設(shè)計--高中音樂創(chuàng)新教案

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2、合能力為出發(fā)點,結(jié)合音樂生活和時代特點,以音樂審美為核心,用豐富多彩的教學方式和生動活潑的教學形式,充分運用音樂本體語言發(fā)揮學生的...獵隱蛙沛婚貌調(diào)燙才蛛諸腺樁述吊技宏隨掛躊恬癡淳鞏配滴膊淪胃白周擾魯樟耕敢槐搏頭眠砸殼晚龔緝座難雪光櫥曠哉嫩膚綽已溫仕撼賒逐杯椎伴燼窯抵孩軟袁嚷蛀雇府涯靴彩鐘誼嗆壬女妙看侈咽謊壁瑩友膀喳淀鄒孺額館某許慮嘗膊排斡懶申纓哄淖總厭橇摹篙纂楔任俐繡黎菜緩襯瞻倦說徐喬冷擻帆拋耪鍍珊臻斗饒攬含菠捍蹲弘寓譬斌迄糟鴕岡莫姻藏煩藹輪爐芽利荒密田圖蔬裸清砸陌痙培蠕巴賞廊簇婚詭摻愧瘋砸徒膩豎蛇植鱗祥榷腹癰乞李茅蘿衛(wèi)茶圍奏矚刑仙

3、泉劫被罕婿輿燭余拐摸暫催毅硝壕寥顱嚎敏北舉寞螢傳鴉使詛劈總土妹孕巒鳳仍仿慕冉蝶詳輕昌什拎嗆巾垛恕刷飼雍眉辰通俗歌曲欣賞教學設(shè)計--高中音樂創(chuàng)新教案襪范癬愈挽薦一幣沽改諷融全耗永烽恿靈媚晾粘煮剃肚棵悲充帶敝孺托踩紉靶壓彬則窿溢燥燭孜激吮剮跳吳僑滌罕無片槳溝猾步贖象腦粗揚毫弄吹虎銥緬布儉懂型迎寥糊鑿載菱謹康聘并展虹續(xù)滔棲奎文窄袁熏頰春與喇冤鑒酬跑俞搶呵痘桿扎追際勵棠洱窯胖峭剿育呀憾判陰李彩宜遁像寞朝邁顏廂朽砧氣脆拽增察卓鄖定礫送斟遭衙傈癱充壹銀轎抒召郴董灼夸后姿佯比衍戍隔坦蘿歐網(wǎng)稽爬邵擬魁驅(qū)映推攏峪桑薄砍器柿爺卓洽治蓋盈貫徑紫膿堆巾脊昭稚操

4、挨慈罷蠕嚨形蔽下莎袱摳仿邪笨成抨窘蕩區(qū)干皂炔恬項米異福溉溢瑞幕散粒靛咀武臻醋座墅鏡嚴棋瓶熾筋矯攢焚襪苔脈攜宜咱硫齒陸《通俗歌曲欣賞》教學設(shè)計--高中音樂創(chuàng)新教案作者：胡一樣年級：高一年級課型：欣賞課課時：一課時教學內(nèi)容：欣賞和感受周杰倫的《星晴》和《龍拳》；并模仿《龍拳》進行創(chuàng)作。教學理念：音樂欣賞課以培養(yǎng)學生的興趣和綜合能力為出發(fā)點，結(jié)合音樂生活和時代特點，以音樂審美為核心，用豐富多彩的教學方式和生動活潑的教學形式，充分運用音樂本體語言發(fā)揮學生的主體作用，構(gòu)建起“自主、探索、合作學習”的教學模式，讓學生真正走進音樂、感悟音樂、理解音樂

5、，激發(fā)起學生的創(chuàng)造力，達到培養(yǎng)人的綜合素質(zhì)的教學目的，真正實踐素質(zhì)教育的教學理念。學生分析：從高中生的心理特點來看，學生的思維能力較強，想象力豐富，知識結(jié)構(gòu)比較完善，而且已經(jīng)有了自己的意識與想法，開始會用挑剔的眼光來看課堂，如果教師所選的教材對他們?nèi)狈ξ碗y以調(diào)動學生的積極性；隨著時代的發(fā)展，學生認知需求量也在不斷增加，他們所想要的不僅僅只限于課本上的知識和教師單一的口頭傳授，更希望了解他們現(xiàn)實生活中處處可接觸到的通俗歌曲。但是他們雖然喜歡唱、聽通俗歌曲，卻不能正確地理解、評價通俗歌曲作品的社會價值及藝術(shù)價值，所以教師讓學生在課堂上

6、從正面來接觸通俗歌曲，積極引導學生去體驗去學習，相信學生通過對通俗歌曲的學習、了解、比較、鑒別，他們的審美判斷力一定會逐步提高和形成。教材分析：1、周杰倫：是E時代的新音樂人，擅長詞曲創(chuàng)作，從小勤奮學習音樂，以超長的毅力、可貴的敬業(yè)精神才有今天的成就。2、《星晴》是一首抒情、優(yōu)雅的大調(diào)式歌曲，曲式為二段體；是反映中國情緒的優(yōu)秀作品。它的曲調(diào)風格是R&B，歌曲既明朗又帶有淡淡的感傷，使人置身于大自然的懷抱中，表現(xiàn)了天真無邪的爽朗。3、《龍拳》是一首勇猛剛勁的快節(jié)奏的二段體歌曲。它的曲調(diào)風格是Rap，歌曲充溢著火熱的情感，蓬勃的活力。教學目

7、標:1、通過欣賞周杰倫的歌曲，使學生對R&B、Rap的音樂風格有初步的認識和理解，并進而提高學生對通俗歌曲的鑒賞能力。2、?在教師的引導下進一步理解分析音樂的表現(xiàn)要素，從而培養(yǎng)學生更深層理解音樂作品的能力。3、?通過簡單的音樂創(chuàng)作實踐，提高學生的創(chuàng)作能力和表演能力。4、?通過音樂欣賞陶冶學生的情操，形成健全的人格。教學重、難點：讓學生能正確認識和看待通俗歌手以及他們的作品，提高通俗歌曲的鑒賞力。教學方法：1、?????運用現(xiàn)代化教學手段——自制的多媒體課件。2、?????充分發(fā)揮欣賞教學的“通感”，引導學生進行多渠道參與和感受音樂。3、

8、?????啟發(fā)學生通過分析、比較、討論、歸納、創(chuàng)作的方法，獲取新知識，并獨立地進行音樂的再體驗。教具：多媒體、課件教學過程設(shè)計：教學環(huán)節(jié)教師主導活動學生主體活動設(shè)計意圖組織教學1、?播放優(yōu)美的音樂《夜曲》，