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《你適合報(bào)考播音主持、編導(dǎo)等藝術(shù)專業(yè)嗎》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、你適合報(bào)考播音主持、影視表演、編導(dǎo)等藝術(shù)專業(yè)嗎?家長在孩子選擇專業(yè)之前，這樣的心情我是理解的，畢竟這關(guān)系到孩子將來的發(fā)展道路、職業(yè)選擇，家長在說到孩子要考中國傳媒大學(xué)的時(shí)候總要說上一句自己孩子外貌長得如何或者有沒有藝術(shù)專長，似乎在他們看來，要考藝術(shù)院校就必需長得漂亮而且要有藝術(shù)專長譬如學(xué)過鋼琴或舞蹈什么的，這其實(shí)是一種誤解。那么到底什么樣的人可以報(bào)考藝術(shù)院校呢？或者說，藝術(shù)院校對(duì)報(bào)考的考生有哪些基本要求呢？我想可以從以下幾個(gè)方面來具體分析。一、外在形象與氣質(zhì)很多人都以為藝術(shù)院校都是美女如云，考藝術(shù)院校的考生也一定要有好
2、的相貌。的確，藝術(shù)院校的有些專業(yè)對(duì)考生的外貌是有要求的，譬如播音系、表演系等，除此以外，其他專業(yè)基本上對(duì)外貌沒有要求。即便是那些對(duì)外貌有要求的專業(yè)，也并不是光是外表就可以了。首先，常人所理解的漂亮與我們專業(yè)所要求的漂亮還不完全是是一回事，譬如我們學(xué)校的播音與主持專業(yè)是培養(yǎng)播音員和主持人的，播音員和主持人是每天都要在電視里露臉的，長相總要對(duì)得起觀眾，從專業(yè)的角度看，一般說來那些臉窄的人在電視里更上相，所以我們招生時(shí)會(huì)更看中那些臉窄也就是我們經(jīng)常說的長得巴掌臉的女孩，而那些臉龐過于寬大的女孩就可能會(huì)吃些虧，另外光長得漂亮還
3、不行，還要漂亮得有個(gè)性，外表再漂亮如果沒有個(gè)性就會(huì)變得平庸，李詠和崔永元長得并不漂亮，但他們的臉很特別，有個(gè)性，有些人可能很丑，但只要丑得有個(gè)性，這樣的人也有可能取得成功。對(duì)于那些外表平庸的人，藝術(shù)院校的大門也是敝開的，因?yàn)榻^大數(shù)的藝術(shù)類專業(yè)對(duì)考生的外表沒有任何要求。二、藝術(shù)專長與藝術(shù)感覺在很多人看來，既然要報(bào)考藝術(shù)院校，總要有些藝術(shù)專長才行，這其實(shí)也是一種誤解，因?yàn)椴⒉皇撬械膶I(yè)都要求有藝術(shù)專長的。通常我們所說的藝術(shù)專長可以分為兩種：一是音樂專長，二是繪畫專長，在我們學(xué)校，除了動(dòng)畫、舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)、攝影、藝術(shù)設(shè)計(jì)幾個(gè)
4、與美術(shù)有關(guān)的專業(yè)和音樂學(xué)、錄音、音樂編輯等與音樂有關(guān)的專業(yè)以外，其他如電視編導(dǎo)、文藝編導(dǎo)、導(dǎo)演、戲劇影視文學(xué)、文化創(chuàng)意、文化經(jīng)紀(jì)、制片管理等專業(yè)都沒有藝術(shù)專長的要求。不要求藝術(shù)專長并不就是對(duì)藝術(shù)方面沒有要求，相反這也許是更高的要求，報(bào)考藝術(shù)院校的考生可以沒有藝術(shù)專長，但不能沒有藝術(shù)素質(zhì)。如果考生既不愛好藝術(shù)，也沒有起碼的藝術(shù)感覺，這樣的人肯定沒法通過藝術(shù)院校的專業(yè)課考試，相反有的考生，雖然沒有經(jīng)過任何藝術(shù)訓(xùn)練，但他有著良好的藝術(shù)天賦，就可能實(shí)現(xiàn)自己的藝術(shù)理想。在我看來，對(duì)于很多專業(yè)來說，考生的藝術(shù)天賦比藝術(shù)專長更為重要
5、，所謂的藝術(shù)專長在很多時(shí)候只能算是一門技術(shù)，有些考生有條件去學(xué)了，就有了這門技術(shù)，別的考生沒有這樣的學(xué)習(xí)條件，但這并不意味著他沒有這方面的素質(zhì)，事實(shí)上很多學(xué)過樂器或?qū)W過畫畫的孩子根本沒有藝術(shù)天賦，或許他們琴彈得不錯(cuò)，畫畫也畫得很好，但他們可能根本沒有靈性，沒有專長可以學(xué)，但沒有靈性的孩子是沒有任何培養(yǎng)前途的。三、思維能力和想象力在我看來，考生的藝術(shù)天賦主要表現(xiàn)為他的思維能力和想像力，事實(shí)上在考場上我們出題考學(xué)生的也是這樣的能力。我認(rèn)為，一個(gè)人的思維能力包括他的思維觀念、思維方式和思維深度，其中思維觀念是最為重要的。思維
6、觀念是指主要是指人們?cè)陂L期的生活過程中形成的評(píng)判事物的標(biāo)準(zhǔn)，包括人的價(jià)值觀和人生觀，它決定人們對(duì)外部世界及人生的態(tài)度。思維觀念在某種程度上決定著人們的思維方式和思維深度。對(duì)藝術(shù)高考生來說，最基本的要求是要具備獨(dú)立思考的能力，也就是說，對(duì)任何問題都應(yīng)該有自己的想法，哪怕這些想法并不是很正確。記得有一年有個(gè)西安的學(xué)生來我們這里報(bào)考，報(bào)名的時(shí)候有個(gè)女孩老纏著我，問我對(duì)小說《紅樓夢(mèng)》林黛玉和薛寶釵這兩個(gè)人物怎么評(píng)價(jià)，她可能以為這道題是要考的，我對(duì)她說我可以告訴你怎么回答這個(gè)問題，但是你想想：到考試的時(shí)候你再把我告訴你的說給我聽
7、，那我會(huì)是什么感覺？后來在考場上這個(gè)女孩對(duì)我們提出的問題都回答得不錯(cuò)，應(yīng)該說她不是在答題，而是在背題，她所有的想法都不屬于她自己，所以她根本就不具備獨(dú)立思考的能力，這樣的考生，即便答得再好，也是不應(yīng)該錄取的。按理說，每個(gè)人都應(yīng)該有獨(dú)立思考的能力，事實(shí)卻并非如此，我們的學(xué)生都是應(yīng)試教育培養(yǎng)起來的，都習(xí)慣于按照課本和社會(huì)時(shí)尚的觀念去思維，真正能夠用自己的腦袋正常思維的人實(shí)在太少，他們的思想觀念，他們對(duì)社會(huì)的看法以有他們的人生態(tài)度都是不是他們自己感悟出來的，而是在社會(huì)時(shí)尚方面隨波逐流的結(jié)果。有時(shí)候我會(huì)在考場上問幾十個(gè)學(xué)生同樣
8、的問題，如“你對(duì)美國的‘九·一一’事件怎么樣？”或“你怎么看待美國發(fā)動(dòng)的伊拉克戰(zhàn)爭？”結(jié)果所有考生的回答都是驚人的相似，而他們觀點(diǎn)顯然都是來自媒體的輿論宣傳和老師們課堂上的教誨，而他們甚至都沒有把這些觀點(diǎn)好好地過濾一遍便全盤照搬過來，用以應(yīng)付我們的考試，這樣的考生或許能成為好的政工干部，但顯然不適合從事藝術(shù)工作。很多考生在考試前都
