男孩就是男孩，未必！

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1、男孩就是男孩，未必！什么使女人成為女人，男人成為男人？同性戀真是一種選擇嗎？為什么女同性戀喜歡女人？變性人如何達(dá)成一腳踏兩方？是因?yàn)槟阌幸粋€(gè)咄咄逼人的母親，或者你的父親情感冷漠或冷淡，或者你迷戀上了三年級(jí)的老師，所以你才成為你嗎？因?yàn)槟闶堑诙ズ⒆?，生活在貧困中，是個(gè)孤兒，來自一個(gè)破碎的家庭，是天蝎座尖上的獅子座，亦或許是貓的化身，所以你才成為你嗎？在這一章里，我們將看看當(dāng)一個(gè)人類胎兒接收了過多或過少的雄性激素會(huì)發(fā)生什么。對(duì)男同性戀、女同性戀和變性人的研究顯示，人類胎兒的身體和大腦基礎(chǔ)模板在結(jié)構(gòu)上是

2、女性。因此，男人具有某些女性特征，如乳頭。男人也有乳腺，雖然不起作用，但是保留了產(chǎn)奶的潛能。有數(shù)千起記錄在案的男性戰(zhàn)俘授乳的案例——饑餓導(dǎo)致患病的肝臟不能分解哺乳必需的激素。正如我們現(xiàn)在所知，懷孕后六至八周，男性胎兒（XY）先接收大劑量的雄激素，構(gòu)成睪丸，然后接收第二劑雄激素將大腦由女性格式轉(zhuǎn)變?yōu)槟行越Y(jié)構(gòu)。如果在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間內(nèi)，男性胎兒沒有接收到足夠的雄性激素，就會(huì)發(fā)生兩件情況之一。首先，出生的男嬰大腦也許更女性化，而非男性化，換句話說，到了青春期，這個(gè)男孩很可能成為同性戀。第二，雖然基因上生為男孩，

3、也許會(huì)有一個(gè)完全起女性作用的大腦，同時(shí)有一副男性生殖器。這個(gè)人會(huì)成為跨性別人。他是一個(gè)生物上是男性，但感覺上像女性的人。有時(shí)，基因上生為男性的人生來就具有男性和女性生殖器?；?qū)W家安妮·莫伊爾在她具有獨(dú)創(chuàng)性的書《腦性別》（Brainsex）中記載了許多案例：基因上生為男孩，看上去像女孩，也當(dāng)女孩扶養(yǎng)，到了青春期，卻突然發(fā)現(xiàn)他們“出現(xiàn)”了陰莖和睪丸。在多米尼加共和國發(fā)現(xiàn)了這種基因的怪異現(xiàn)象，對(duì)這些“女孩”的父母的一項(xiàng)研究表明，他們的父母通常把他們當(dāng)女孩撫養(yǎng)，鼓勵(lì)他們按老規(guī)矩行事，如穿女性服飾，玩娃娃等

4、。接著，到了青春期，雄性激素占了優(yōu)勢(shì)，他們的“女兒”突然有了陰莖，恢復(fù)了男性外貌和典型的男性行為模式，這時(shí)，許多父母震驚地發(fā)現(xiàn)他們養(yǎng)大的是完全成熟的兒子。雖然所有的社會(huì)環(huán)境和社會(huì)壓力都集中在女性行為上，仍然發(fā)生了這種變化。這樣的“女孩”大多數(shù)成功地作為男性度過了以后的日子。這一事實(shí)突出說明了他們所處的社會(huì)環(huán)境和所接受的教養(yǎng)對(duì)他們的成年生活影響有限。很顯然，他們的生物學(xué)是形成他們行為模式的關(guān)鍵因素。同性戀是歷史的一部分在古希臘人中，同性戀不僅得到許可，而且倍受尊敬。苗條、男孩子氣、年輕的形象是他們的理

5、想之美，為了對(duì)此表示敬意，他們才繪畫、豎立雕塑，各種詩歌也突出描述了老年男人對(duì)青年男子之愛。希臘人相信男性同性戀者為崇高的高雅目的服務(wù)，它能激勵(lì)年輕人成為社區(qū)優(yōu)秀的成員。他們還發(fā)現(xiàn)，年輕的同性戀男人不愧為一些最勇敢、最成功的勇士，因?yàn)樗麄儠?huì)“肩并肩相互熱愛”地戰(zhàn)斗。在羅馬時(shí)代，尤利烏斯·凱撒被形容為“所有女人的男人和所有男人的女人?！睋?jù)說，當(dāng)基督教表示不贊成同性戀關(guān)系時(shí)，上帝向所多瑪城實(shí)施了報(bào)復(fù)，同性戀遭到禁止，消失在密室，再也沒有公開露面，直到最近。維多利亞時(shí)代拒絕承認(rèn)同性戀的存在，即使承認(rèn)，也認(rèn)

6、為那一定是魔鬼在使壞，將予以嚴(yán)懲。當(dāng)我們進(jìn)入21世紀(jì)時(shí)，大多數(shù)老一代人仍然認(rèn)為同性戀是最近出現(xiàn)的現(xiàn)象，是“反常”的行為。事實(shí)是，只要男性胎兒錯(cuò)失足夠份量的雄性激素，這種現(xiàn)象就會(huì)一直存在。在靈長類動(dòng)物中，同性戀行為被用作聯(lián)系群體成員的方式，或向占優(yōu)勢(shì)者表示服從的形式，牛、雞和狗中也有同樣的例子。女同性戀者的名稱出自希臘的萊斯博斯島。它從來沒有像男性同性戀那樣受到蔑視，也許因?yàn)樗嗟氖桥c親昵行為有關(guān)，而沒有被貼上那么多“墮落”的標(biāo)簽。這是基因使然還是一種選擇？1991年，為發(fā)行他們的書《腦性別》（Br

7、ainsex）和《談話語言》（TalkLanguage），《身體語言》（BodyLanguage）的作者艾倫·皮斯和基因?qū)W家安妮·莫伊爾一起出現(xiàn)在英國電視上。當(dāng)時(shí)，莫伊爾透露了她的研究結(jié)果，強(qiáng)調(diào)了科學(xué)家們多年來已經(jīng)知道的事實(shí)——同性戀是天生的，不是選擇的。不僅同性戀主要是天生的，而且我們接受教養(yǎng)的環(huán)境對(duì)我們行為的影響也比我們以前認(rèn)為的要小?？茖W(xué)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，父母努力抑制青少年或成年后代的同性戀傾向?qū)嶋H上沒有用。因?yàn)榇竽X受雄性激素的影響（或缺少雄性激素）是罪魁禍?zhǔn)?，所以大多?shù)同性戀是男性。沒有確鑿的證據(jù)

8、說明教養(yǎng)影響孩子成為同性戀的可能性。相比之下，每有一個(gè)女性同性戀（女性的身體，男性化大腦），就有八至十個(gè)男同性戀。如果男女同性戀運(yùn)動(dòng)接受了這項(xiàng)研究，如果教育系統(tǒng)講授了這些研究結(jié)果，那么同性戀者和陰陽人就不會(huì)遭遇如此多的歧視。大多數(shù)人更能容忍或接受生來有差異的人，而不能忍受或接受在他們看來做出了令人難以容忍選擇的人。以反應(yīng)?；蝺?、帕金森病患者、自閉癥或患大腦性麻痹的人為例。公眾更能接受這些人，因?yàn)樗麄兺鷣砭突加羞@些病，這與據(jù)認(rèn)為選擇了自己生活方式的同性戀截然不同。