淺談聲樂發(fā)聲技巧

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1、淺談聲樂發(fā)聲技巧在當(dāng)今世界上，聲樂已成為人們熱淚追求并悉心研究的一門學(xué)問。由于聲樂學(xué)習(xí)所獨(dú)具的特殊性，使其蒙上了一層神秘的色彩，增添了學(xué)習(xí)的難度。為了更好地研究歌唱的技巧，把歌唱的氣息，共鳴，語言以及歌曲的藝術(shù)處理作為研究對(duì)象，了解歌唱的基本原理，掌握歌唱的普遍規(guī)律，相信對(duì)你的歌唱技巧的提高會(huì)與很大幫助?！案璩呛粑乃囆g(shù)”。正確的呼吸方法在歌唱訓(xùn)練中是至關(guān)重要的，也是聲樂學(xué)習(xí)取得成效的極為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。從古至今，在歌唱藝術(shù)中都十分強(qiáng)調(diào)呼吸的重要性，并把它擺在歌唱的重要位置，是有其科學(xué)道理的。世界著名聲樂教育家卡魯索曾說過：“一旦掌握了呼吸的藝術(shù)，學(xué)生也就算走

2、上了可觀的藝術(shù)高峰的第一步?！痹诼晿穼W(xué)習(xí)中，常會(huì)遇到學(xué)生在歌唱時(shí)旋律的流暢性差，喉頭滯重，聲音的柔韌性差，憋氣，吊氣，聲音位置不高，長(zhǎng)音完成不好，無法進(jìn)行聲音的強(qiáng)弱變化等，這些均與歌唱的氣息有關(guān)。因此有種說法是：歌唱技術(shù)百分之九十在于掌握呼吸法。日常生活的呼吸是一種自然勝利運(yùn)動(dòng)，它是下意識(shí)進(jìn)行的，而歌唱的呼吸則是一種在自然呼吸的基礎(chǔ)上進(jìn)行的有控制的呼吸運(yùn)動(dòng)，是有意識(shí)的，這種呼吸運(yùn)動(dòng)要靠后天去培養(yǎng)，必須進(jìn)行專門的訓(xùn)練，其目的是不僅要獲得大量呼入空氣的能力，而且要以一種有意識(shí)的控制力量呼出氣體，從而保證聲音的圓潤(rùn)流暢和統(tǒng)一純美。正確的呼吸方法是最終實(shí)現(xiàn)歌唱機(jī)能調(diào)

3、節(jié)的必不可少的環(huán)節(jié)之一。正確的歌唱方法不一定包含著正確的呼吸方法，呼吸是歌唱發(fā)生的動(dòng)力和基礎(chǔ)，沒有呼吸的歌唱只會(huì)是一紙空談。對(duì)呼吸的訓(xùn)練，更重要的是直接運(yùn)用到歌唱中去。進(jìn)行有聲訓(xùn)練，就是要進(jìn)一步訓(xùn)練口、鼻、咽、喉頭、聲帶、胸腔等器官的協(xié)調(diào)作用，它涉及到歌唱者的音色、音量及音域等問題。一般而言，開始作練習(xí)時(shí)，用緩慢的音階練習(xí)，吸入氣息后，用盡量流暢平穩(wěn)的中等音量的聲音發(fā)出長(zhǎng)音，即呼出的氣體要有控制而不能時(shí)快時(shí)慢，以加強(qiáng)橫隔膜肌的調(diào)控作用。當(dāng)聲音比較穩(wěn)定均勻時(shí)，在中聲區(qū)基礎(chǔ)上，逐步進(jìn)行漸強(qiáng)、漸弱音及音域的擴(kuò)展訓(xùn)練。這種訓(xùn)練是聲樂學(xué)習(xí)中不可缺少的重要環(huán)節(jié)，通過這種

4、練習(xí)可以加強(qiáng)聲帶的張力、柔韌性和持久性，并可起到保護(hù)聲帶的作用。有聲呼吸練習(xí)的種類較多，但從呼吸的角度上講大致可分為頓音練習(xí)、連音練習(xí)及頓、連音結(jié)合的練習(xí)三種。在有聲練習(xí)中，“起音”也是初學(xué)者應(yīng)當(dāng)重視的一個(gè)問題。起音即氣息沖擊聲帶的一瞬間所發(fā)出的聲音。起音一般分為軟起音和硬起音兩種。軟起音，是初學(xué)者的最佳選擇。它是聲帶閉合與氣息沖擊聲帶同時(shí)進(jìn)行的產(chǎn)物。它能夠保證聲音的靈活性和柔韌性。在訓(xùn)練軟起音時(shí)，先用弱音找到高位置的音，然后在氣息的支持下，由弱到強(qiáng)把聲音唱出來。這種方法，聲帶不易受損，同時(shí)咬字清楚，以字引氣，以氣托聲，并且還可糾正喉音較重的毛病。硬起音，即

5、發(fā)音時(shí)，聲帶先自然閉合，用聲門下較大的氣流沖擊聲帶發(fā)音。它要求氣流迅速、準(zhǔn)確、干凈，一點(diǎn)到位，且聲音明亮，結(jié)實(shí)有力。硬起音對(duì)糾正聲帶閉合不好，有漏氣毛病的學(xué)生極有好處?？傊粑歉璩幕A(chǔ)，沒有良好的呼吸方法來控制和運(yùn)用氣息，就不可能唱出優(yōu)美的歌聲。我們應(yīng)當(dāng)充分重視歌唱的呼吸，使我們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)中建立正確的呼吸觀，唱出氣息飽滿、圓潤(rùn)明亮、悅耳動(dòng)聽的歌聲來。正確的歌唱發(fā)聲，除了氣息的支持外，還必須很好的發(fā)揮各共鳴腔體對(duì)發(fā)聲所起的作用，這樣才能取得好的聲音效果。如果呼吸是歌唱發(fā)聲的動(dòng)力，那么共鳴則是歌唱發(fā)聲應(yīng)遵循的路線或軌道。只有進(jìn)入了預(yù)定軌道，才能使聲音在音

6、質(zhì)、音色、音量及聲音的穿透力等方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。物體由于振動(dòng)而發(fā)聲，如果這一振動(dòng)影響到其他物體或其他物體的空間而形成的一種現(xiàn)象，稱之為“共鳴”。聲音一旦進(jìn)入人的共鳴腔體，得到充分的共振，產(chǎn)生大量的泛音后就發(fā)生了質(zhì)的變化，原來細(xì)小微弱的聲音變得圓潤(rùn)豐滿起來?！肮缠Q對(duì)嗓子音量的貢獻(xiàn)，比呼吸提供的重要得多，也比聲帶的大小——發(fā)生力量重要得多。”不少人認(rèn)為歌唱的嘴巴在咽部。其實(shí)咽部對(duì)歌唱者來說只是一個(gè)共鳴腔體而已，它只能完成歌唱基音的共鳴作用。咽部是音波向上的必經(jīng)之道，聲樂教師常用“大呵欠”、“抬笑肌”來啟發(fā)學(xué)生，其目的就是讓學(xué)生提起軟腭，拉緊咽壁來體會(huì)咽部擴(kuò)張

7、時(shí)的感覺。聲音的位置越高，頭腔的成分越多，音質(zhì)就越美。好的歌唱離不開良好的共鳴，而良好共鳴的獲得卻并非一朝一夕之功，它并不是一蹴而就的。它需要每個(gè)樂學(xué)習(xí)者鍥而不舍地去鉆研去追求，達(dá)到最佳的共鳴狀態(tài)，創(chuàng)造出好的聲樂藝術(shù)形象。歌唱的語言表達(dá)是聲樂學(xué)習(xí)者應(yīng)充分重視的一個(gè)問題。歌唱是語言與音樂相結(jié)合的一門藝術(shù)，它能十分直觀的刻畫出深刻豐富的音樂形象。才歌唱中咬字、吐字貫穿于始終，它是藝術(shù)的總體現(xiàn)。歌唱的吐字發(fā)音一般過程較慢較長(zhǎng)，字的頭、腹、尾轉(zhuǎn)換較夸張有力，且通常是采用胸腹式聯(lián)合的呼吸方法來完成咬字、吐字的全過程。可以說，日常生活中的說話與歌唱中的語言既有相同的一面

8、又有不同的一面，我們既不能把它們等同起來，又不能把它