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《探討新媒體環(huán)境下高校學生網絡輿情引導策略》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在工程資料-天天文庫。
1、探討新媒體環(huán)境下高校學生網絡輿情引導策略摘要：隨著通訊技術與互聯網技術的不斷發(fā)展，給高校的網絡輿情管理也帶來了諸多挑戰(zhàn)。網絡輿情在現今高?？磥恚且粋€巨大的挑戰(zhàn)，但也不能否認它也具有一定的積極作用。網絡輿情是一把雙刃劍，本文主要研究網絡輿情形成的原因，然后對大學生的網絡輿情管理提出一些建議。中國9/vie 關鍵詞：新媒體環(huán)境；高校學生；網絡輿情；引導策略 【中圖分類號】G406 網絡輿情是指民眾在對一些社會熱點問題，社會現實問題所表現的情緒以及意見與觀點發(fā)表的總和。作為言論自由的現今，在高校中，網絡
2、輿情上也出現了兩極化，劃分成負面輿情以及正面輿情[1]。正面輿情更符合現在大學生正常的人生價值觀，負面輿情則是在觀點表達中過于消極，或是散播一些對大學生思想政治安全有害的信息[2]。兩種形態(tài)的同時出現，使新媒體環(huán)境下的高校學生網路輿情面臨很好的發(fā)展機遇以及挑戰(zhàn)?！ ∫弧⒏咝＞W絡輿情危機出現的原因分析 ?。ㄒ唬┐髮W生的自身特點 大學生的自身特點在很大程度上決定了他們屬于網絡輿情的高危群體，首先，大學生還屬于人生中的青春時期，他們屬于朝氣蓬勃的一個群體，對任何事物都充滿了好奇心，不管是對校內還是校外、國內還
3、是國外所發(fā)生的事件都具有很強的新鮮感，喜歡湊熱鬧，任何熱點事件都能夠引發(fā)他們的廣泛關注?，F在的大學生大多都是90后，這是極其具有爭議性的年代，他們自成一派，有自己的思想，他們也都喜歡表達自己的思想，經常會以留言以及評論的方式來表達自己的觀點，希望在網絡的互動過程中能夠得到他人的關注。除此之外，大學生在干一件事情的時候大多喜歡滿腔熱血，還屬于不成熟與不理智的階段，不回去思考太多的后果，喜歡用隨心所欲的方式去表達自己的觀點與看法，分析事情的經驗不足，對事情往往不能進行全面性的認識，遇事沖動，并且喜歡感情用事，
4、沒有強烈的責任心。除此之外，大學生之間的年齡以及生活方式等都具有很強的相似性，通常情況下更容易就一件事情產生共鳴，并且處理事情的方式也大多一致，因此他們很容易成為網絡輿情的推波助瀾者?！ 。ǘ┚W絡的特點 網絡的出現給人們的生活帶來了很大的便利，但是我們都知道網絡是一把雙刃劍，它同時也給我們的生活帶來了一定的消極影響。網絡最根本的特點在于開放性與匿名性，因此人們可以在網絡上肆意發(fā)表自己的言論，因為沒有人回來追究其責任，不需要受到時間和空間的限制，任何人任何時間都可以上網。在網絡上，每個用戶都屬于平等的個
5、體，不像現實生活中那樣存在等級之分，網絡上的用戶、言論都是自由的。除此之外，互聯網的匿名性也使人們能夠大膽的表達出自己的看法，互聯網為他們的言論自由營造了一個十分安全的環(huán)境。再加上網絡法規(guī)的不健全，導致部分網友發(fā)表了過于偏激的言論，進而對他人造成了傷害。因為在網絡輿情中，除了正面積極向上的言論，還有很多低端消極，宣揚網絡暴力的言論，這些言論對于大學生來說會出現困惑及迷茫的態(tài)度，因為大學生正是處在建立正確價值觀、世界觀以及人生觀的時候。所以他們此時信息吸收的優(yōu)劣性是最需要重視的。除此之外，網絡具有較強的便捷
6、性與虛擬性，這就為網絡輿情的出現奠定了良好的基礎。具有相同興趣的人一起組成個一個虛擬的網絡平臺，他們能夠隨時隨地發(fā)送信息，將全世界的人都聯系在一起，一旦出現熱點事件，人們便會借助網絡平臺將其迅速擴展開來?！ 。ㄈ└咝Ｖ匾暢潭炔粔颉 〗陙?，隨著網絡輿情的出現，大學生開始利用網絡表達自己的觀點，像現今流行的QQ、博客、BBS論壇以及百度貼吧。這種言論自由的感覺很適合現在追求自我主義的大學生。在網絡上，他們可以隨時隨地的表達自己的言論，表達自己的看法，這在很大程度開放了高校大學生的思想與言論空間。與企業(yè)以及
7、黨政機關相比來說，高校在網絡輿情的管理上明顯存在重視度不夠的現象，對網絡輿情的處理能力也有待提高。在面對熱點話題以及突發(fā)性的公共事件時，高校的反應速度相對較慢，并且處理態(tài)度較消極，主要領導人對網絡輿情的重視度明顯不足。高校一般還沒有形成一個專門管理網絡輿情的機構，并且沒有掌握足夠的公共資源，因此不能夠及時通過移動通信、互聯網以及媒體等眾多渠道來發(fā)布新聞，除此之外，高校相關領導不了解怎樣才能避免網絡輿情演變得更加惡劣，怎樣在危機中有效降低網絡輿情對高校聲譽的損害?？偠灾?，高校在網絡輿情的處理上還缺乏相關的
8、經驗與技能?！ 《⑿旅襟w環(huán)境下高校學生網絡輿情引導策略分析 ?。ㄒ唬┙⒁恢Ф嗉壿浨槭占犖椤 ∫胪晟聘咝５木W絡輿情管理工作，首先要進行準確、及時的輿情收集。在新媒體環(huán)境下，高校要建立起班級、院級以及校級三級立體分布式的輿情收集隊伍，培養(yǎng)出一批具有網絡輿情收集技能的高素質網絡情報人才，這些人才必須具備敏銳的觀察力與洞察力。除此之外，高校要將學生黨員、班級干部以及學生會干部等人才的作用充分發(fā)揮出來，因為這些群體都是與學生打交
