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《芻議胡塞爾《邏輯探究》中意向性問(wèn)題》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、芻議胡塞爾《邏輯探究》中意向性問(wèn)題【摘要】意向性相關(guān)項(xiàng)概念是胡塞爾的意向性理論并因此也是其現(xiàn)象學(xué)理論的核心概念。它由兩個(gè)部分構(gòu)成,即意向相關(guān)項(xiàng)的意義和論題特征。兩個(gè)行為都有意向相關(guān)項(xiàng),但意向相關(guān)項(xiàng)不是行為的對(duì)象,是行為指向?qū)ο蟮闹薪?。意向相關(guān)項(xiàng)不是通過(guò)我們的感官被知覺(jué)到的,而是通過(guò)現(xiàn)象學(xué)反思獲得的。【關(guān)鍵詞】胡塞爾;意向性;所指;意識(shí)對(duì)象;意識(shí)行為中圖分類號(hào):B223.5文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A“意向性”(Intentionalit?覿t)是胡塞爾(E.EdmundHusserl1859~1938)現(xiàn)象學(xué)最為首要的概念,甚至涉及整個(gè)現(xiàn)象學(xué)的問(wèn)題,他的意向性思想已經(jīng)從根本上超越了歷史上的任何意向性概念。
2、6胡塞爾的老師是布倫塔諾,根據(jù)胡塞爾的回憶,正是聽了布倫塔諾的哲學(xué)講座決定了他從數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)向哲學(xué)。他認(rèn)為布倫坦諾的最大貢獻(xiàn)就是提出了心理現(xiàn)象的意向性理論。布倫塔諾試圖創(chuàng)立一種與自然科學(xué)相區(qū)別的新型心理學(xué)。他認(rèn)為世界所有現(xiàn)象可分為物理的與心理的兩類。物理現(xiàn)象的內(nèi)容是經(jīng)驗(yàn)自然科學(xué)研究的對(duì)象;心理現(xiàn)象是哲學(xué)研究的對(duì)象,它的基本特征是意向性。這種意向的非存在是心理現(xiàn)象所獨(dú)有的,沒(méi)有任何物理現(xiàn)象顯示如此特性。這樣,意向性由意向活動(dòng)所指向的包含于意識(shí)之中的某種對(duì)象來(lái)解釋。初看起來(lái)這種解釋是合理的:我們可以意向某種事物,它完全不必是真實(shí)之物。胡塞爾是反對(duì)他的老師的主張,他指出,布倫坦諾正確地說(shuō)明了心理現(xiàn)象的基
3、本特征,但他犯了兩個(gè)根本錯(cuò)誤。一是,沒(méi)有對(duì)心理現(xiàn)象做進(jìn)一步劃分。然而現(xiàn)象學(xué)只是利用心理學(xué)的術(shù)語(yǔ)說(shuō)明一種非經(jīng)驗(yàn)心理學(xué)的特殊理性意向活動(dòng)。就是說(shuō),布倫坦諾沒(méi)有克服建立在經(jīng)驗(yàn)心理學(xué)基礎(chǔ)之上的心理主義。二是,布倫坦諾只是用意向活動(dòng)和意向?qū)ο髢蓚€(gè)概念說(shuō)明意向性范疇,胡塞爾使用了第三個(gè)概念“意向?qū)ο蟆保╪oema),用之解釋意向活動(dòng)的指向性?!耙庀?qū)ο蟆辈粚?shí)在地存在于意向活動(dòng)中,也不是布倫坦諾式的真實(shí)對(duì)象,胡塞爾既保證了意識(shí)現(xiàn)象的指向性,又克服了布倫坦諾意向性沒(méi)有相應(yīng)對(duì)象的困難。胡塞爾認(rèn)為意向活動(dòng)的指向性不應(yīng)由活動(dòng)指向的某個(gè)物質(zhì)對(duì)象來(lái)解釋,而應(yīng)該由實(shí)現(xiàn)意向活動(dòng)的一種抽象結(jié)構(gòu)來(lái)解釋,這個(gè)結(jié)構(gòu)是“意向?qū)ο蟆?/p>
4、(noema)。許多情況下意向活動(dòng)所指事物并不真實(shí)存在,但指向性仍然存在,愈識(shí)仍然好象有個(gè)對(duì)象,“意向?qū)ο蟆保╪oema)正說(shuō)明了這個(gè)“好象”的對(duì)象。6意向性指意識(shí)的指向性,它是胡塞爾現(xiàn)象學(xué)的中心概念。包括現(xiàn)象學(xué)還原在內(nèi)的幾乎所有現(xiàn)象學(xué)基本概念都直接或間接地與意向性概念關(guān)聯(lián)。意向性概念又是從現(xiàn)象學(xué)到存在哲學(xué)過(guò)渡的橋梁。因此,不首先弄清楚意向性概念的含義,就無(wú)從接近胡塞爾現(xiàn)象學(xué)和全面理解存在哲學(xué)。意向性概念是打開胡塞爾現(xiàn)象學(xué)這座神密宮殿大門的鑰匙,是海德格爾和薩特爾從胡塞爾那里接受的最重要概念。在《邏輯研究》中,胡塞爾對(duì)意向性問(wèn)題的探討是從表達(dá)入手的。胡塞爾認(rèn)為表達(dá)是意義的記號(hào),表達(dá)的物質(zhì)外殼
5、是字符或語(yǔ)音,表達(dá)的內(nèi)容是意義。表達(dá)的意義是我們通過(guò)賦予意義的行為加到表達(dá)的物質(zhì)外殼中去的東西。當(dāng)我們說(shuō)一句話或?qū)懴乱粋€(gè)句子的時(shí)候,我們就把意義加到表達(dá)的物質(zhì)外殼中去。當(dāng)我們看一行字或聽一句話的時(shí)候,我們又把意義在意識(shí)中再現(xiàn)出來(lái)。離開了人的意義意向的行為,任何記號(hào)都不可能成為有意義的語(yǔ)言。現(xiàn)象學(xué)分析就是對(duì)意識(shí)行為的純粹描述,在胡塞爾對(duì)意識(shí)行為的純粹描述中,一個(gè)基本點(diǎn)就是所有意識(shí)行為可以區(qū)分為客體化(即使客體顯現(xiàn)的)和非客體化(即不使客體顯現(xiàn)的)這兩種意識(shí)行為而任何一種非客體化的意識(shí)行為都奠基于客體化的意識(shí)行為之中。這就是所謂意識(shí)的意向性結(jié)構(gòu),按此結(jié)構(gòu),任何意識(shí)都是關(guān)于某物的意識(shí),意識(shí)都是指向
6、某個(gè)對(duì)象。譬如說(shuō)我現(xiàn)在要表象一個(gè)東西,比如說(shuō)看,一定是要看一個(gè)東西。6任何一個(gè)非客體化的意識(shí)行為。都奠基于客體化意識(shí)行為中,也就是說(shuō)客體化的意識(shí)行為更重要,因?yàn)樗堑旎缘?,非客體化是被奠基性??腕w化的意識(shí)行為之所以是奠基性的,是因?yàn)樗軌虺蔀樗衅渌强腕w化的意識(shí)行為的基礎(chǔ)。胡塞爾的現(xiàn)象學(xué)定律:“任何一個(gè)意向體驗(yàn),要么本身就是一個(gè)客體化的行為,要么就是一個(gè)客體化的體驗(yàn)為基礎(chǔ)——(《邏輯研究》第2卷)。胡塞爾說(shuō):“任何意識(shí),都是關(guān)于某物的意識(shí),意識(shí)就是指向某個(gè)對(duì)象,區(qū)分了客體化行為跟非客體化行為,而非客體化行為的基礎(chǔ)還是在客體化行為。所有的意識(shí)都是關(guān)于某物的意識(shí)即使前面所說(shuō),他是要奠基于客體
7、化的行為,所以這種意識(shí)也是指向某物的對(duì)象。意向性作為整體包括(cogito)我思和cogitatum(我思物),意向性描述了完整的結(jié)構(gòu),而“我思”,“我思物”只表現(xiàn)在這個(gè)結(jié)構(gòu)的組成部分。例如當(dāng)我說(shuō)開花的蘋果樹現(xiàn)象時(shí),我既能以此意指我的蘋果樹體驗(yàn),又能意指作為我體驗(yàn)對(duì)象蘋果樹本身現(xiàn)象學(xué)的任務(wù)就是在這種完全范圍內(nèi)描述經(jīng)驗(yàn)以及現(xiàn)象。6胡塞爾認(rèn)為意識(shí)就是行為和意識(shí)對(duì)象的統(tǒng)一。意識(shí)行為(意向作用)與意識(shí)對(duì)象(意向?qū)ο螅?/p>