社區(qū)矯正人員案例

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1、孤僻青年悔改創(chuàng)業(yè)報(bào)答父母社區(qū)矯正人員顧某心理疏導(dǎo)分析xx鎮(zhèn)社區(qū)矯正對(duì)象顧某，男，xxxx年x月x日出生于山東省xx縣，漢族，初中文化，xx縣xx鎮(zhèn)某村人，住本村。因盜竊罪于2012年1月17日被xxxx人民法院判處有期徒刑二年零六個(gè)月緩刑三年，社區(qū)矯正期限為自2012年1月28日至2015年1月27日止。顧某性格孤僻固執(zhí)，初中還未畢業(yè)就已流竄社會(huì)，并結(jié)交了不少不良少年。他的家庭很貧困，這讓他自卑又仇視社會(huì)，缺乏與人溝通加上法律意識(shí)淡薄，使他最終伙同“朋友”實(shí)施了盜竊行為。社區(qū)矯正人員顧某在其父親的陪同下到xx縣xx司法所報(bào)到。工作人員對(duì)他的印象很深刻，當(dāng)時(shí)他眼睛里不自覺地流露

2、出一種冷漠、懷疑、敵視的目光。當(dāng)詢問他話時(shí)，他也默不作聲，都是他的父親代他回答。工作人員意識(shí)到需要對(duì)其進(jìn)行心理疏導(dǎo)。在社區(qū)矯正實(shí)踐工作中我們發(fā)現(xiàn)：社區(qū)矯正人員往往因自身犯罪帶來的工作與家庭變故、親人的冷落、社區(qū)服刑的壓力、犯罪的內(nèi)疚感、對(duì)社區(qū)服刑的不適應(yīng)等因素，都會(huì)引起其心理問題，對(duì)這些心理問題，如果不能得到及時(shí)矯正，不僅不利于對(duì)他們的矯正和轉(zhuǎn)化，還會(huì)影響到其情緒和行為，有的甚至還可能引發(fā)一些不良的突發(fā)事件，從而影響矯正管理的順利實(shí)施。針對(duì)顧某的情況，工作人員沒有將其作為一名犯罪分子對(duì)待，而是與其平等對(duì)話。通過為其提供心理咨詢，提供傾聽其心聲的平臺(tái)，全面了解他的心理特點(diǎn)，讓他

3、的情緒得到宣泄，釋放心理壓力，緩解心理矛盾。顧某從最初的只是聽不說話到態(tài)度慢慢的轉(zhuǎn)變也開始簡(jiǎn)單的聊幾句。這種以談家常的形式在自由輕松的氣氛下進(jìn)行讓顧某與工作人員有了進(jìn)一步的接觸、談話，初步消除了他是罪犯面受訓(xùn)斥、歧視的顧慮，讓其感受到社區(qū)矯正工作人性化管理的模式，消除其抵觸情緒，心甘情愿接受社區(qū)矯正。工作人員針對(duì)性的對(duì)其制定了矯正方案：1、按照社區(qū)矯正管理規(guī)定要求其每月定期參加勞動(dòng)；每月上交思想?yún)R報(bào)；定期對(duì)其進(jìn)行走訪；統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)了《治安管理處罰條例》、《刑法》等重要的法律法規(guī)等措施了解、掌握該對(duì)象的表現(xiàn)和實(shí)際情況，督促其遵紀(jì)守法、遵守矯正規(guī)定。2、成立由家人、村委委員組成的

4、監(jiān)管幫教小組。借助親情的力量加強(qiáng)幫教效果。如果發(fā)現(xiàn)對(duì)象在生活中存在難題，矯正機(jī)構(gòu)在職責(zé)范圍內(nèi)積極幫其解決問題，幫助對(duì)象適應(yīng)社會(huì)。3、注重心理疏導(dǎo)，樹立正確人生觀、價(jià)值觀。通過對(duì)其主觀心態(tài)上的糾正，從主觀方面盡量降低再犯的可能性。同時(shí)我們本著尊重他、接納他、關(guān)心他的工作理念，讓他消散對(duì)社會(huì)的仇視心理，感受到社會(huì)的溫暖，并樹立正確的人生觀價(jià)值觀，告訴他他的人生還很長(zhǎng)，一定要走對(duì)方向。并對(duì)其進(jìn)行心理咨詢輔導(dǎo)：（1）采用個(gè)別談話教育、治療。通過談話，了解矯正人員個(gè)人成長(zhǎng)、發(fā)展中的問題，現(xiàn)實(shí)生活狀況、人際關(guān)系中的問題以及生活態(tài)度，做好矯正人員的資料收集、整理工作。（2）運(yùn)用心理測(cè)驗(yàn)。通

5、過運(yùn)用不同心理測(cè)驗(yàn)對(duì)其的氣質(zhì)類型、性格特點(diǎn)、自控能力以及智力能力等作出分析和評(píng)價(jià)，并建立重點(diǎn)人群心理檔案，制定矯治方案。測(cè)量結(jié)束后，對(duì)照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分別對(duì)兩部分的測(cè)量結(jié)果進(jìn)行評(píng)分、統(tǒng)計(jì)。在綜合分析評(píng)定的基礎(chǔ)上，擬定矯正方案，審核確定后執(zhí)行。4、就業(yè)引導(dǎo)與扶持，鼓勵(lì)他自食其力。對(duì)其提供就業(yè)幫扶，幫助其到勞動(dòng)保障部門查找合適的空崗職位，幫助其適應(yīng)社會(huì)、再社會(huì)化，則能使上述效果長(zhǎng)時(shí)間的保持下去，達(dá)到矯正的根本目的。通過一段時(shí)間的思想教育、心理疏導(dǎo)和行為指導(dǎo)后，顧某的精神狀態(tài)有了很大的改觀。不僅能按時(shí)簽到，而且主動(dòng)要求矯正所為他安排公益勞動(dòng)，開始定期來所學(xué)習(xí)，定期寫思想?yún)R報(bào)，定期電話匯報(bào)

6、。通過溝通交流顧某說想開個(gè)店鋪，他的家庭很貧困，他要自食其力，報(bào)答父母。工作人員對(duì)他的想法很是支持，并鼓勵(lì)他一步一步地努力。于是小顧就只身一人到市區(qū)開始擺攤位營(yíng)生，并計(jì)劃攢夠錢在xx鎮(zhèn)開個(gè)小店鋪。不到四個(gè)月的時(shí)間，很難想象那個(gè)充滿對(duì)社會(huì)敵視的莽撞青年能改變這么顯著?，F(xiàn)在的小顧不僅多次向我們表示要認(rèn)真改造，爭(zhēng)取早日回歸社會(huì)，還在各方面都表現(xiàn)積極，積極參加矯正科組織的各種活動(dòng)，吃苦耐勞，多次獲得加分獎(jiǎng)勵(lì)。通過顧某的案例使我們總結(jié)到：1、要尊重社區(qū)矯正對(duì)象人格，平等對(duì)待。社區(qū)矯正對(duì)象心理大多較敏感，有自卑、自閉心理、偏激等，平等對(duì)待易于使社區(qū)矯正人員放松心里戒備，才能更好的進(jìn)行溝通

7、。2、社區(qū)矯正要以人為本，人性化管理。每個(gè)矯正對(duì)象的情況各異，要全面掌握矯正對(duì)象的家庭、生活及工作情況，制定針對(duì)性的矯正方案，堅(jiān)持以人為本，以情感人的原則，盡可能為矯正對(duì)象排憂解難；充分利用一切可利用資源，靈活的形式，調(diào)動(dòng)矯正對(duì)象的積極性，提高矯正對(duì)象適應(yīng)社會(huì)，自謀出路的能力，使他們?cè)缛栈貧w社會(huì)。3、從我們工作掌握的實(shí)際情況來看，社區(qū)矯正對(duì)象往往也是心理問題的高發(fā)人群。通過為矯正對(duì)象提供心理咨詢，讓他認(rèn)識(shí)到犯罪的根源，認(rèn)識(shí)到犯罪是應(yīng)受到法律制裁的。同時(shí)也讓矯正對(duì)象了解到他們雖然犯了罪但社會(huì)并沒有因此拋棄