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1、孤僻青年悔改創(chuàng)業(yè)報答父母社區(qū)矯正人員顧某心理疏導(dǎo)分析xx鎮(zhèn)社區(qū)矯正對象顧某，男，xxxx年x月x日出生于山東省xx縣，漢族，初中文化，xx縣xx鎮(zhèn)某村人，住本村。因盜竊罪于2012年1月17日被xxxx人民法院判處有期徒刑二年零六個月緩刑三年，社區(qū)矯正期限為自2012年1月28日至2015年1月27日止。顧某性格孤僻固執(zhí)，初中還未畢業(yè)就已流竄社會，并結(jié)交了不少不良少年。他的家庭很貧困，這讓他自卑又仇視社會，缺乏與人溝通加上法律意識淡薄，使他最終伙同“朋友”實施了盜竊行為。社區(qū)矯正人員顧某在其父親的陪同下到xx縣xx司法所報到。工作人員對他的印象很深刻，當時他眼睛里不自覺地流露
2、出一種冷漠、懷疑、敵視的目光。當詢問他話時，他也默不作聲，都是他的父親代他回答。工作人員意識到需要對其進行心理疏導(dǎo)。在社區(qū)矯正實踐工作中我們發(fā)現(xiàn)：社區(qū)矯正人員往往因自身犯罪帶來的工作與家庭變故、親人的冷落、社區(qū)服刑的壓力、犯罪的內(nèi)疚感、對社區(qū)服刑的不適應(yīng)等因素，都會引起其心理問題，對這些心理問題，如果不能得到及時矯正，不僅不利于對他們的矯正和轉(zhuǎn)化，還會影響到其情緒和行為，有的甚至還可能引發(fā)一些不良的突發(fā)事件，從而影響矯正管理的順利實施。針對顧某的情況，工作人員沒有將其作為一名犯罪分子對待，而是與其平等對話。通過為其提供心理咨詢，提供傾聽其心聲的平臺，全面了解他的心理特點，讓他
3、的情緒得到宣泄，釋放心理壓力，緩解心理矛盾。顧某從最初的只是聽不說話到態(tài)度慢慢的轉(zhuǎn)變也開始簡單的聊幾句。這種以談家常的形式在自由輕松的氣氛下進行讓顧某與工作人員有了進一步的接觸、談話，初步消除了他是罪犯面受訓(xùn)斥、歧視的顧慮，讓其感受到社區(qū)矯正工作人性化管理的模式，消除其抵觸情緒，心甘情愿接受社區(qū)矯正。工作人員針對性的對其制定了矯正方案：1、按照社區(qū)矯正管理規(guī)定要求其每月定期參加勞動；每月上交思想?yún)R報；定期對其進行走訪；統(tǒng)一組織學(xué)習了《治安管理處罰條例》、《刑法》等重要的法律法規(guī)等措施了解、掌握該對象的表現(xiàn)和實際情況，督促其遵紀守法、遵守矯正規(guī)定。2、成立由家人、村委委員組成的
4、監(jiān)管幫教小組。借助親情的力量加強幫教效果。如果發(fā)現(xiàn)對象在生活中存在難題，矯正機構(gòu)在職責范圍內(nèi)積極幫其解決問題，幫助對象適應(yīng)社會。3、注重心理疏導(dǎo)，樹立正確人生觀、價值觀。通過對其主觀心態(tài)上的糾正，從主觀方面盡量降低再犯的可能性。同時我們本著尊重他、接納他、關(guān)心他的工作理念，讓他消散對社會的仇視心理，感受到社會的溫暖，并樹立正確的人生觀價值觀，告訴他他的人生還很長，一定要走對方向。并對其進行心理咨詢輔導(dǎo)：（1）采用個別談話教育、治療。通過談話，了解矯正人員個人成長、發(fā)展中的問題，現(xiàn)實生活狀況、人際關(guān)系中的問題以及生活態(tài)度，做好矯正人員的資料收集、整理工作。（2）運用心理測驗。通
5、過運用不同心理測驗對其的氣質(zhì)類型、性格特點、自控能力以及智力能力等作出分析和評價，并建立重點人群心理檔案，制定矯治方案。測量結(jié)束后，對照評分標準分別對兩部分的測量結(jié)果進行評分、統(tǒng)計。在綜合分析評定的基礎(chǔ)上，擬定矯正方案，審核確定后執(zhí)行。4、就業(yè)引導(dǎo)與扶持，鼓勵他自食其力。對其提供就業(yè)幫扶，幫助其到勞動保障部門查找合適的空崗職位，幫助其適應(yīng)社會、再社會化，則能使上述效果長時間的保持下去，達到矯正的根本目的。通過一段時間的思想教育、心理疏導(dǎo)和行為指導(dǎo)后，顧某的精神狀態(tài)有了很大的改觀。不僅能按時簽到，而且主動要求矯正所為他安排公益勞動，開始定期來所學(xué)習，定期寫思想?yún)R報，定期電話匯報
6、。通過溝通交流顧某說想開個店鋪，他的家庭很貧困，他要自食其力，報答父母。工作人員對他的想法很是支持，并鼓勵他一步一步地努力。于是小顧就只身一人到市區(qū)開始擺攤位營生，并計劃攢夠錢在xx鎮(zhèn)開個小店鋪。不到四個月的時間，很難想象那個充滿對社會敵視的莽撞青年能改變這么顯著?，F(xiàn)在的小顧不僅多次向我們表示要認真改造，爭取早日回歸社會，還在各方面都表現(xiàn)積極，積極參加矯正科組織的各種活動，吃苦耐勞，多次獲得加分獎勵。通過顧某的案例使我們總結(jié)到：1、要尊重社區(qū)矯正對象人格，平等對待。社區(qū)矯正對象心理大多較敏感，有自卑、自閉心理、偏激等，平等對待易于使社區(qū)矯正人員放松心里戒備，才能更好的進行溝通
7、。2、社區(qū)矯正要以人為本，人性化管理。每個矯正對象的情況各異，要全面掌握矯正對象的家庭、生活及工作情況，制定針對性的矯正方案，堅持以人為本，以情感人的原則，盡可能為矯正對象排憂解難；充分利用一切可利用資源，靈活的形式，調(diào)動矯正對象的積極性，提高矯正對象適應(yīng)社會，自謀出路的能力，使他們早日回歸社會。3、從我們工作掌握的實際情況來看，社區(qū)矯正對象往往也是心理問題的高發(fā)人群。通過為矯正對象提供心理咨詢，讓他認識到犯罪的根源，認識到犯罪是應(yīng)受到法律制裁的。同時也讓矯正對象了解到他們雖然犯了罪但社會并沒有因此拋棄
