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《影響顧客忠誠度因素淺析畢業(yè)論文》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、顧客忠誠度影響因素的探析摘要隨著區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化、世界經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展,企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境正在發(fā)生前所未有的劇烈動(dòng)蕩和變化,顧客忠誠度以其對(duì)企業(yè)經(jīng)營績(jī)效產(chǎn)生的巨大貢獻(xiàn)而日益成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。因?yàn)槠髽I(yè)產(chǎn)生的根源是利潤(rùn)的驅(qū)動(dòng),利潤(rùn)是企業(yè)存在的前提,而顧客則是利潤(rùn)的源泉。在以顧客為核心的企業(yè)中,顧客不僅是營銷的目標(biāo)和對(duì)象,而且是營銷的參與者,并且是啟動(dòng)和控制營銷的決定者。因此企業(yè)既要不斷爭(zhēng)取新顧客,開辟新市場(chǎng),提高市場(chǎng)占有率,又要努力保持現(xiàn)有顧客,培育忠誠顧客,穩(wěn)定市場(chǎng)占有率。然而,對(duì)于顧客忠誠度的確切含義、顧客忠誠度的影響因素、顧客忠誠度影響因素的作用等問題,仍存在較大的爭(zhēng)議。基于此,本文將在界定顧
2、客忠誠度內(nèi)涵的基礎(chǔ)上對(duì)顧客忠誠度的影響因素和提升策略作一定的探析。關(guān)鍵詞:顧客,忠誠度,原因,分析,經(jīng)驗(yàn)Error!Nobookmarknamegiven.Error!Nobookmarknamegiven.AbstractJapanintotheworld'sfirsthigh-speedrailway,theworldexperiencedthreehigh-speedraildevelopmentclimax,themostrepresentativecountriesareJapan,France,Germany,Italyandsoon.High-speedrailwayinCh
3、inastartedlate,butthehighstartingpoint,rapiddevelopment,throughtheintroductionofforeigncoretechnologyabsorptionandinnovation,theinitialhigh-speedrailwaywiththecapacitybuilding,usheredinaneweraofhigh-speedrailwayconstruction.High-speedrailisasetofthemostadvancedrailwaytechnology,advancedoperationsm
4、anagement,marketingandfinancing,includingcomplexsystemsengineering,withahighlyefficientoperatingsystem,whichincludestheconstructionofinfrastructure,rollingstockconfiguration,stationandtrainoperatingrulesandotheraspectsoftechnologyandmanagement.Thishigh-speedrailwayconstructionanddevelopmentfromthe
5、startofChina,summedupthedefinitionofhigh-speedrailwayandthemaintypesofhigh-speedrailwayconstructionanddevelopmentofChina'sstatusandtrends,forreference.Keywords:high-speedrailway;development;building;high-speedpassengerlineError!Nobookmarknamegiven.Error!Nobookmarknamegiven.畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲
6、明本人鄭重承諾:所呈交的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文),是我個(gè)人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的成果。盡我所知,除文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外,不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公布過的研究成果,也不包含我為獲得及其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或?qū)W歷而使用過的材料。對(duì)本研究提供過幫助和做出過貢獻(xiàn)的個(gè)人或集體,均已在文中作了明確的說明并表示了謝意。作者簽名: 日 期: 指導(dǎo)教師簽名: 日 期: 使用授權(quán)說明本人完全了解大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的規(guī)定,即:按照學(xué)校要求提交畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的印刷本和電子版本;學(xué)校有權(quán)保存畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的印刷本
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