項(xiàng)拓展訓(xùn)練游戲匯編(明陽(yáng)天下拓展)

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1、59項(xiàng)拓展訓(xùn)練游戲匯編(明陽(yáng)天下拓展整理發(fā)布)1、城堡攻防講解故事和玩法:古時(shí)候有天使、魔鬼、法師三種,天使怕魔鬼,魔鬼怕法師,法師怕天使。他們各自的代表動(dòng)作:天使:揚(yáng)翅膀,魔鬼:伸爪,法師:雙手合十。將人員分成兩批,相距約30米,各自劃定一區(qū)域作為本方的城堡,本方的說(shuō)話不能讓對(duì)方聽(tīng)到,中間相距5米劃兩條線,作為各自的攻擊發(fā)起線。雙方在自己的城堡各自商量好準(zhǔn)備做的動(dòng)作及先后次序,然后前行至攻擊發(fā)起線準(zhǔn)備,聽(tīng)口令1-2-3-開(kāi)始,同時(shí)做動(dòng)作。1、按照“天使怕魔鬼,魔鬼怕法師,法師怕天使”的原則,贏

2、的一方開(kāi)始追趕輸?shù)囊环剑數(shù)囊环絼t開(kāi)始盡力逃回本方城堡,在回到本方城堡前被贏方任何人碰到身上任何部位即成為對(duì)方俘虜,停止逃跑;等逃的一方未被俘虜?shù)娜藛T逃回本方城堡后,獲勝方帶著俘虜回歸本方城堡。然后雙方重新商量好后重新開(kāi)始游戲。當(dāng)一方全體被俘或者游戲一定時(shí)間后,活動(dòng)停止,人多方獲勝。2、如果第一次出的動(dòng)作相同,則按事先商量好的次序繼續(xù)做動(dòng)作,因此事先要商量好3-5個(gè)動(dòng)作次序。分出勝負(fù)后按1繼續(xù)游戲。注意:如果做錯(cuò)動(dòng)作,即自動(dòng)成為對(duì)方俘虜,到對(duì)方城堡等候處理。2、強(qiáng)渡金沙江模擬背景:生活在云南邊陲

3、金沙江邊的一個(gè)少數(shù)民族,每年春江水暖的時(shí)候,都要舉行聲勢(shì)浩蕩的傳統(tǒng)渡江比賽,有趣的是他們的渡江工具并不是“船”而是“橋”,而且除了渡江速度外,橋的美觀度、比賽選手的配合熟練程度等都是決定勝負(fù)的重要因素,在他們樸素的民間游戲中,包含著豐富的團(tuán)隊(duì)管理思想……活動(dòng)目標(biāo):體驗(yàn)統(tǒng)一的目標(biāo)和行為規(guī)范對(duì)于團(tuán)隊(duì)績(jī)效的重要性;領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新精神的訓(xùn)練;練習(xí)“分析、目標(biāo)、戰(zhàn)略、計(jì)劃、分工”的工作程序;強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)溝通和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí);回歸自然,娛樂(lè)身心。內(nèi)容梗概:分組:所有參賽人員每10人為一組,按照龍、虎、獅、豹等命名

4、…….。任務(wù):每組按照組織者事先提供的各種原材料和工具(包括紙板箱、封箱帶、百得膠等),自行設(shè)計(jì)、制作兩座相同的橋,并以這兩座橋作為“渡江”工具,渡過(guò)規(guī)定寬度的“金沙江”。其中,所用原材料和工具較少、制作時(shí)間較短、“渡江”速度較快、橋身強(qiáng)度及美觀度較高、計(jì)劃性較好、隊(duì)員的分工配合較優(yōu)的組獲得優(yōu)勝。渡江要求:同組的10個(gè)人全部站在A橋上,然后把B橋移到A橋前,10個(gè)人再全部轉(zhuǎn)移到B橋上,……如此不斷前進(jìn)。過(guò)程中橋不能塌陷、任何人不得從橋上下來(lái)……3、孤島求生孤島:孤島求生是將每隊(duì)學(xué)員分成三組,分別

5、安置在盲人島(喻基層員工)、啞人島(中層管理者)、健全人島(高層決策者)。要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成各自的任務(wù)并集合在一處安全的地方。此項(xiàng)目強(qiáng)調(diào)主動(dòng)溝通、信息共享的重要性,尤其是說(shuō)明了主管者運(yùn)用資源和決策的重要性。珍珠島任務(wù)1、器械:一雙筷子、一張報(bào)紙、一段膠帶,要求利用這些器械是雞蛋從高處落下不碎。2、數(shù)學(xué)題:ABCDE*3-------------EDCBAA、B、C、D、E各是幾?3、利用一定的物理原理和器械,將所有的人集中到一個(gè)島上時(shí)間:20分鐘規(guī)則:1、島的周?chē)羌ち?,任何人和物品一旦落水?/p>

6、將被沖到盲人島2、島的四周是松軟的沙地,受力過(guò)重可能會(huì)塌陷啞人島任務(wù)1、將所有的人集中到珍珠島規(guī)則1、只有啞人可以協(xié)助盲人移動(dòng)2、只有啞人可以移動(dòng)木板3、只有盲人完成了第一個(gè)任務(wù)后才能移動(dòng)木板4、啞人不得開(kāi)口說(shuō)話5、島的周?chē)羌ち?,任何人和物品一旦落水都將被沖到盲人島盲人島任務(wù)1、將一個(gè)球投入水中的一個(gè)桶中2、所有的人集中到珍珠島規(guī)則1、第一個(gè)任務(wù)完成后才能離開(kāi)盲人島2、島的周?chē)羌ち?,任何人和物品一旦落水都將被沖回盲人島器械:1、50*50cm木臺(tái)12個(gè),高度20cm2、80*20cm木板兩塊

7、3、木桶或塑桶一只4、乒乓球或網(wǎng)球3只5、一雙筷子、一張報(bào)紙、一段膠帶、雞蛋一只、筆一支6、任務(wù)卡片團(tuán)隊(duì)表現(xiàn):順利完成項(xiàng)目。但"常人"長(zhǎng)時(shí)間"忙于"包雞蛋等項(xiàng)目,致使?fàn)I救行動(dòng)時(shí)間幾乎用盡。體會(huì):①盲人島、啞人島、常人島各有優(yōu)勢(shì),但又各有長(zhǎng)短。各層分別相當(dāng)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的基層、中層、決策層;②中層(啞人)一味向基層(盲人)尋求溝通,而缺乏向決策層(常人)的匯報(bào)、溝通。中層對(duì)自己解決不了的問(wèn)題應(yīng)及時(shí)向決策層匯報(bào);③決策層(常人)被瑣碎的事務(wù)所困擾,不能科學(xué)決策;④基層(盲人)在整個(gè)"游戲"中很無(wú)奈,作

8、為一個(gè)團(tuán)隊(duì),明確一個(gè)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)和任務(wù)是非常重要的!4、生命之圈活動(dòng)名稱(chēng)生命之圈活動(dòng)目的觀察力的訓(xùn)練器材場(chǎng)地12~16人一組,每組一個(gè)呼拉圈(每個(gè)呼拉圈有三到四種顏色更好)規(guī)則1.每組圍成一個(gè)半圓,由訓(xùn)練員面對(duì)伙伴手持道具,開(kāi)始宣布:現(xiàn)在要進(jìn)行的是一個(gè)很?chē)?yán)肅、且每個(gè)人都會(huì)面臨的生命課題『生與死』我現(xiàn)在用『1代表生』、『2代表死』(訓(xùn)練員開(kāi)始示范1與2的表示方式)☆訓(xùn)練員先將呼拉圈擺放一個(gè)位置(例如轉(zhuǎn)單數(shù)圈…等)后,然后說(shuō)明:『注意看,這是1』☆訓(xùn)練員再將呼拉圈改變擺放方式(例如轉(zhuǎn)雙數(shù)圈….等),然

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