《教育部關(guān)于推進(jìn)試點(diǎn)學(xué)院改革的指導(dǎo)意見》

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1、《教育部關(guān)于推進(jìn)試點(diǎn)學(xué)院改革的指導(dǎo)意見》提出的24項(xiàng)支持性政策措施　　一、改革學(xué)生招錄與選拔方式1.允許試點(diǎn)學(xué)院自主研究確定本科生招生計(jì)劃。2.允許試點(diǎn)學(xué)院率先探索在統(tǒng)一高考基礎(chǔ)上的綜合評(píng)價(jià)錄取模式，實(shí)行高考成績(jī)、高中階段學(xué)習(xí)成績(jī)或高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)及高校自行測(cè)試結(jié)果相結(jié)合的招生錄取辦法。3.試點(diǎn)學(xué)院招生錄取工作可安排在所在省份本科第一批次錄取開始前進(jìn)行。4.適度增加學(xué)校推免名額和直博生名額。5.支持試點(diǎn)學(xué)院納入博士研究生招生改革試點(diǎn)范圍。6.在學(xué)?？傄?guī)模內(nèi)對(duì)試點(diǎn)學(xué)院研究生招生計(jì)劃實(shí)施單列管理。7.學(xué)?？梢宰孕袥Q定試點(diǎn)學(xué)院個(gè)別學(xué)生在院內(nèi)轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出。二、改革人才培養(yǎng)模式1

2、.支持試點(diǎn)學(xué)院實(shí)行導(dǎo)師制、小班教學(xué)。2.支持試點(diǎn)學(xué)院探索全面學(xué)分制。3.支持試點(diǎn)學(xué)院擴(kuò)大國(guó)際合作，探索授予聯(lián)合學(xué)位與雙學(xué)位。4.國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目、優(yōu)秀本科生國(guó)際交流項(xiàng)目等支持試點(diǎn)學(xué)院選派優(yōu)秀學(xué)生出國(guó)留學(xué)，提高試點(diǎn)學(xué)院在校生具有海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷的比例。95.統(tǒng)籌自籌經(jīng)費(fèi)、科研經(jīng)費(fèi)、助學(xué)貸款、社會(huì)捐助等多渠道資金，建立健全研究生多元獎(jiǎng)助體系。6.研究生實(shí)行個(gè)性化培養(yǎng)，允許試點(diǎn)學(xué)院選擇一定數(shù)量的學(xué)生，經(jīng)考核后擇優(yōu)實(shí)行碩博連讀。7.建立退出機(jī)制，開通分流通道，允許試點(diǎn)學(xué)院將符合條件的直博生分流轉(zhuǎn)為碩士生培養(yǎng)。三、改革教師遴選、考核與評(píng)價(jià)制度1.擴(kuò)大試點(diǎn)學(xué)院遴選教師的自主權(quán)，提高聘

3、用崗位要求，培養(yǎng)和引進(jìn)具有國(guó)際先進(jìn)水平的優(yōu)秀教師和研究團(tuán)隊(duì)。2.鼓勵(lì)試點(diǎn)學(xué)院實(shí)行聘用制，探索年薪制。3.完善崗位管理和聘用辦法以及薪酬待遇標(biāo)準(zhǔn)，建立靈活多樣的用人機(jī)制。4.支持試點(diǎn)學(xué)院探索更加符合高等教育特點(diǎn)和人才引進(jìn)規(guī)律的薪酬制度。5.支持試點(diǎn)學(xué)院探索實(shí)施人員流轉(zhuǎn)退出機(jī)制。對(duì)現(xiàn)有在編人員強(qiáng)化聘期管理，實(shí)行“能上能下”、“非聘即轉(zhuǎn)”；對(duì)新聘人員加強(qiáng)目標(biāo)考核，實(shí)行“非聘即走”、“非升即走”。6.采取經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助、項(xiàng)目資助等方式，支持試點(diǎn)學(xué)院教師國(guó)內(nèi)外訪學(xué)、開展合作研究。7.國(guó)家公派高級(jí)研究學(xué)者、訪問(wèn)學(xué)者（含博士后研究）項(xiàng)目在同等條件下給予試點(diǎn)學(xué)院重點(diǎn)支持，青年骨干教師出國(guó)研修項(xiàng)目適當(dāng)增加試

4、點(diǎn)學(xué)院所在學(xué)校選派計(jì)劃。9四、完善學(xué)院內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)1.支持試點(diǎn)學(xué)院改革院長(zhǎng)選拔任用制度，試行教授委員會(huì)選舉提名院長(zhǎng)的辦法。2.支持試點(diǎn)學(xué)院賦予學(xué)術(shù)委員會(huì)學(xué)科建設(shè)、學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)、學(xué)術(shù)發(fā)展中的審議權(quán)，在學(xué)術(shù)成果評(píng)價(jià)等方面的評(píng)定權(quán)。3.落實(shí)和擴(kuò)大試點(diǎn)學(xué)院教學(xué)、科研和管理自主權(quán)，支持試點(diǎn)學(xué)院依照學(xué)院章程自主確定發(fā)展規(guī)劃并組織實(shí)施，自主配置各類資源，自主確定內(nèi)部收入分配，自主設(shè)置和調(diào)整學(xué)科專業(yè)。（教育部高教司網(wǎng)站http://www.moe.gov.cn/publicfiles/business/htmlfiles/moe/s7331/201304/150829.html）試點(diǎn)學(xué)院改革成果初現(xiàn)　教

5、育部出臺(tái)《關(guān)于推進(jìn)試點(diǎn)學(xué)院改革的指導(dǎo)意見》之后，各高校試點(diǎn)學(xué)院認(rèn)真貫徹落實(shí)，大膽嘗試推進(jìn)改革，并形成自己鮮明的特色。北京航空航天大學(xué)能源與動(dòng)力工程學(xué)院:在改革招錄選拔方式方面，秉持“綜合評(píng)價(jià)、多元錄取、促進(jìn)公平”的教育理念，實(shí)行“航空百年中國(guó)心”本科生自主招生，成立“三三制”自主招生委員會(huì)，建立全過(guò)程跟蹤的多元選拔機(jī)制，不拘一格選人才；在人才培養(yǎng)方面，實(shí)施個(gè)性化人才培養(yǎng)機(jī)制，把導(dǎo)師按“科學(xué)型”、“技術(shù)科學(xué)型”、“工程型”進(jìn)行分類，根據(jù)學(xué)生個(gè)人特點(diǎn)、興趣愛好和發(fā)展方向，定制專業(yè)課程模塊內(nèi)不同課程，讓本科生根據(jù)自身特點(diǎn)、興趣喜好等自由選擇，實(shí)現(xiàn)“個(gè)性化培養(yǎng)方案”。9　　北京師范大學(xué)教育學(xué)

6、部本科:在招生培養(yǎng)方面，按一級(jí)學(xué)科大類招生，碩士自主命題招生，博士試行“推薦－審核”招生，招生計(jì)劃單列；在完善學(xué)院內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)方面，按照“問(wèn)題導(dǎo)向、統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)、激發(fā)動(dòng)力、民主協(xié)商”思路，制定學(xué)院章程，建立理事會(huì)，實(shí)行理事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。成立由校內(nèi)、校外、國(guó)際專家(各1/3)組成的學(xué)術(shù)委員會(huì)，實(shí)行教授治學(xué)。浙江大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院:在改革人才培養(yǎng)模式方面，著重優(yōu)化人才培養(yǎng)環(huán)節(jié)、機(jī)制和要素，建立“知識(shí)、能力、視野、人文”四位一體的人才培養(yǎng)體系，提升培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才能力；在改革教師遴選、考核與評(píng)價(jià)制度方面，推行師資分類管理，“以學(xué)術(shù)水平定崗級(jí)、以教學(xué)質(zhì)量保收入”，按教學(xué)、科研和服務(wù)

7、三方面進(jìn)行綜合考核?？缭合嫡蠋熧Y，建設(shè)大類核心課程。聘任國(guó)內(nèi)外高水平師資，建設(shè)多元化師資隊(duì)伍。蘇州大學(xué)納米科技學(xué)院:改革教師遴選、考核與評(píng)價(jià)制度方面，建立教師全球招聘、人才引進(jìn)第三方評(píng)價(jià)和“一人一價(jià)”、“按水平定薪”制度，集聚包括院士、“千人計(jì)劃”入選者、“863計(jì)劃”、“973計(jì)劃”首席科學(xué)家在內(nèi)的一批領(lǐng)軍人才；在完善學(xué)院內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)方面，堅(jiān)持教授治學(xué)，相關(guān)事務(wù)由教授委員會(huì)、教學(xué)委員會(huì)、學(xué)位委員會(huì)、學(xué)術(shù)委員會(huì)負(fù)責(zé)處理。(人民政協(xié)網(wǎng)http://epap