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《四川省射洪縣射洪中學(xué)2017-2018學(xué)年高一下學(xué)期期中考試語文試題+Word版含解析.doc》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、高考資源網(wǎng)（ks5u.com）您身邊的高考專家www.ks5u.com四川省射洪中學(xué)校高2017級高一下期半期考試語文試題一、現(xiàn)代文閱讀（一）論述類文體閱讀閱讀下面的文字，完成下列小題。“共享書店”：形式不重要，好壞交由市場7月16日消息，即日起，在合肥三孝口書店，只需用手機(jī)下載“智慧書房”APP，注冊并繳納99元押金，掃一掃書后面的條形碼就可以直接把書帶回家。7月16日，安徽新華發(fā)行集團(tuán)旗下合肥三孝口書店以全球首家共享書店的身份正式亮相。共享書店模式的啟動，實現(xiàn)了“由買書到借書”、“把書店變成自家書房”、“由個人閱讀到共享閱讀”的
2、重大轉(zhuǎn)變。。只能現(xiàn)場翻閱或購買，不能借閱帶走，這是書店與圖書館的一個重要區(qū)別。在某種程度上，合肥三孝口書店的共享規(guī)則，則是打通了書店與圖書館的區(qū)隔：只要下載APP，交99元押金，即可把書帶回家閱讀，然后在規(guī)定的時間內(nèi)還回就行。從使用權(quán)與所有權(quán)分離的角度，這種規(guī)則，倒確實是契合了“共享理念”的實質(zhì)。同時，看完即還，無需為囤書而煩惱，也滿足了時下不少人的“斷舍離”態(tài)度。目前大部分城市的公共圖書館，辦卡和借閱，其實也都比較方便了。但相對來說，共享書店，因為其屬于商業(yè)性質(zhì)，在書的更新效率和服務(wù)等方面，都有著優(yōu)勢，相信能給人與一般圖書館不一樣
3、的借閱體驗。拋開共享概念不談，三孝口書店的最大特點(diǎn)，其實體現(xiàn)在書店服務(wù)人員從過去的銷售身份變身為用戶的專屬閱讀顧問，以“給讀者提供個性化、專業(yè)化、精準(zhǔn)化的閱讀服務(wù)”為目的，給予人們更為專業(yè)的閱讀指導(dǎo)。專屬閱讀顧問，這一點(diǎn)，在目前絕大多數(shù)的民營書店和公共圖書館，都屬于比較稀缺的服務(wù)，若能夠借此形成特色，必將增加書店的吸引力和賣點(diǎn)。但問題在于，專屬閱讀顧問要能夠真正提供專業(yè)的閱讀指導(dǎo)，要求可不低，是否能實實至名歸，還需要市場檢驗。為了鼓勵閱讀、傳播閱讀，共享書店還推出“閱讀獎學(xué)金”制度，只要根據(jù)規(guī)則完成閱讀任務(wù)，即可獲得充值押金的返還。
4、此外，讀者還可以通過書店的APP將自己擁有的書籍在“智慧書房”的虛擬空間內(nèi)進(jìn)行管理，通過寫書評、曬書拍等方式進(jìn)行評論和交流，實現(xiàn)“以書會友”。這些延伸服務(wù)，是致力于增加書店與讀者的互動頻率，并擴(kuò)大閱讀的社交功能，這與時下一些民營書店所主打的社交體驗，其實有著殊途同歸之效。-21-www.ks5u.com版權(quán)所有@高考資源網(wǎng)高考資源網(wǎng)（ks5u.com）您身邊的高考專家其實，對真正熱愛閱讀的人而言，書店具體的經(jīng)營模式到底是怎樣并不重要，關(guān)鍵還是店內(nèi)所提供的書的質(zhì)量到底如何，是否能滿足特定群體的閱讀口味，能否引領(lǐng)一種有質(zhì)量的閱讀觀念。在
5、這個意義上，共享書店也好，傳統(tǒng)書店也罷，只要能夠給人帶來良好的閱讀和消費(fèi)體驗，都值得肯定。事實上，書店作為一種市場化機(jī)機(jī)構(gòu)，它經(jīng)營的好壞，評判權(quán)最終還是在市場和消費(fèi)者手上。明晰這一點(diǎn)，其實不必要太在意書店的形式，市場自然會會給出最客觀的答案。（光明網(wǎng)2017年7月18日有刪改）1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是A.共享書店打通了書店與圖書館的區(qū)隔，契合當(dāng)下流行的共享理念，其明顯的優(yōu)勢會給人帶來與一般圖書館不一樣的借閱體驗。B.共享書店的專屬閱讀顧問已經(jīng)給讀者提供了個性化、專業(yè)化、精準(zhǔn)化的服務(wù)，指導(dǎo)也更為專業(yè)。這種服務(wù)，
6、對當(dāng)下大多數(shù)的民營書店和公共圖書館而言，屬于稀缺服務(wù)。C.共享書店推出“閱讀獎學(xué)金”制度的目的是通過相應(yīng)規(guī)則來鼓勵閱讀、傳播閱讀。D.共享書店推出眾多延伸服務(wù)是為了增加與讀者的互動頻率，擴(kuò)大閱讀的社交功能。2.下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是A.作者采用了對比論證的方法論述了“共享書店”較于傳統(tǒng)書店與圖書館具有的優(yōu)勢。B.文章認(rèn)為讀者可以通過共享書店的APP在“智慧書房”的虛擬空間內(nèi)管理自己的書籍，實現(xiàn)“以書會友”。作者以此來證明“共享書店”在社交體驗上與一些民營書店殊途同歸。C.文章通過對“共享書店”特點(diǎn)的介紹，目的是表達(dá)
7、自己的觀點(diǎn)：“共享書店”這種形式并不重要，因而書店經(jīng)營的好壞最終會由市場來評判。D.文章針對當(dāng)下出現(xiàn)的“共享書店”這一新興事物發(fā)表了自己的看法，擺現(xiàn)象一一講特點(diǎn)----析本質(zhì)，論述思路清晰3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是A.真正熱愛閱讀的人并不關(guān)心書店的經(jīng)帶模式，因比“共享書店”對他們吸引力不大B.繼多種共享形式之后，共享書店的出現(xiàn)說明我國共享經(jīng)濟(jì)在不同的領(lǐng)域逐漸有了新的嘗試。C.如果像“共享書店”一樣將書借閱帶走，書店與圖書館的區(qū)別就不再明顯。D.因為“共享書店”商業(yè)性質(zhì)的屬性，所以在書的更新效率和服務(wù)等方面存在優(yōu)勢。【答
8、案】1.B2.C3.A【解析】1.-21-www.ks5u.com版權(quán)所有@高考資源網(wǎng)高考資源網(wǎng)（ks5u.com）您身邊的高考專家試題分析：題干是“下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是”。本題考查對文中重要內(nèi)容的理解與分析能
