面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計實訓(xùn)(c#)

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1、《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計實訓(xùn)(C#)》實訓(xùn)大綱(適用于計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和軟件技術(shù)專業(yè))二○○八年一月一、實訓(xùn)教育目標(biāo)《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計實訓(xùn)(C#)》是三年制高職計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和軟件技術(shù)專業(yè)的一門實踐實訓(xùn)課程。教育目標(biāo)是在學(xué)生學(xué)習(xí)了《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(C#)》課程以后進(jìn)行實踐操作與訓(xùn)練。使學(xué)生在掌握在面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的基本知識、基本理論的基礎(chǔ)上，通過本次實訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生實踐操作的基本技能，掌握面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計和Windows程序設(shè)計的方法。同時，提高學(xué)生分析問題解決問題的能力

2、，為今后軟件開發(fā)打下必要的基礎(chǔ)。(一)知識教學(xué)目標(biāo)1、掌握面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的方法及軟件開發(fā)方法；2、掌握Windows常用控件的使用。3、掌握軟件開發(fā)文檔的編寫方法。(二)能力培養(yǎng)目標(biāo)1、熟練掌握VisualStudio.NET集成開發(fā)環(huán)境設(shè)計Windows應(yīng)用程序；2、掌握Windows常用控件、GDI+繪圖、數(shù)據(jù)連接組件的使用；3、鍛煉團(tuán)隊分工與協(xié)作能力；4、初步熟悉軟件開發(fā)過程，熟悉軟件測試方法，掌握軟件文檔的編寫。二、實訓(xùn)時間分配序號實訓(xùn)項目實訓(xùn)時間分配(學(xué)時)1實訓(xùn)任務(wù)布置與安排22W

3、indows常用控件的使用43GDI+繪圖44數(shù)據(jù)庫編程65選定課題，作需求分析，總體設(shè)計46根據(jù)課題進(jìn)行詳細(xì)設(shè)計167軟件測試與分析48書寫軟件文檔49討論與總結(jié),答辯4合計48三、實訓(xùn)內(nèi)容和基本要求課題一實訓(xùn)任務(wù)布置與安排內(nèi)容：布置實訓(xùn)任務(wù)，做出時間安排。要求：了解實訓(xùn)內(nèi)容、目的與要求。課題二Windows常用控件的使用內(nèi)容：菜單、工具欄、狀態(tài)欄、MDI界面等控件的使用。要求：熟悉使用常用控件設(shè)計Windows應(yīng)用程序。課題三GDI+繪圖內(nèi)容：熟悉使用GDI+類庫的常用方法繪制各種圖形要求：

4、掌握GDI+類庫進(jìn)行繪圖的能力。課題四數(shù)據(jù)庫編程內(nèi)容：熟悉使用ADO.NET連接Access數(shù)據(jù)庫或SQLServer數(shù)據(jù)庫并進(jìn)行簡單地讀寫操作。要求：掌握數(shù)據(jù)庫連接方法，常用數(shù)據(jù)控件使用。課題五選定課題，作需求分析，總體設(shè)計內(nèi)容：根據(jù)選定課題，進(jìn)行場景模擬或?qū)嵉卣{(diào)查，并作總體設(shè)計。要求：書寫需求分析報告和總體設(shè)計說明書。課題六根據(jù)課題進(jìn)行詳細(xì)設(shè)計內(nèi)容：對選定課題進(jìn)行詳細(xì)分析，并在小組內(nèi)作好分工，各自完成自己的設(shè)計任務(wù)。要求：書寫詳細(xì)設(shè)計說明書。課題七軟件測試與分析內(nèi)容：對完成的軟件進(jìn)行功能測試

5、與分析，并盡可能完善設(shè)計。要求：書寫測試計劃書和測試報告。課題八書寫軟件文檔內(nèi)容：各人根據(jù)在小組內(nèi)的任務(wù)不同，寫出各具特色的課程實訓(xùn)報告書要求：書寫課程實訓(xùn)報告書。課題九討論與總結(jié),答辯內(nèi)容：小組內(nèi)總結(jié)實訓(xùn)成果，制作PPT進(jìn)行講演，并回答指導(dǎo)教師提問。要求：制作PPT并講演和答辯四、幾點說明1、學(xué)生實訓(xùn)以小組為單位，小組人數(shù)以3~5人為宜。2、學(xué)生實訓(xùn)時認(rèn)真做好小組分工和實訓(xùn)計劃，并書寫需求分析報告、總體設(shè)計說明書和詳細(xì)設(shè)計說明書及測試報告，這些材料一并包含在課程實訓(xùn)說明書中，以電子稿或打印稿方

6、式提交，同時每個小組必須提供完整的源程序代碼。3、教師應(yīng)在小組成績的基礎(chǔ)上認(rèn)真評定個人成績，并對學(xué)生的課程實訓(xùn)說明書進(jìn)行批改。4、指導(dǎo)教師在實訓(xùn)開始前，布置若干個難度適中的實訓(xùn)課題供學(xué)生選用。鼓勵學(xué)生自選課題，但要經(jīng)指導(dǎo)教師審核。5、成績考核評定：(1)積極參與課程實訓(xùn)，按質(zhì)按量完成課程實訓(xùn)要求。(2)出勤情況，占20%.(3)在項目開發(fā)過程中完成的工作量，占30%.(4)對開發(fā)的項目涵蓋的知識點的掌握情況，占40%。(5)項目中有新功能或創(chuàng)意，占10%。五、參考課題1、某單位薪資計算系統(tǒng)2、中

7、國聯(lián)通(移動)手機費用計算系統(tǒng)(使用類進(jìn)行設(shè)計)3、簡易計算器4、類似于“記事本”的文本編輯器5、小學(xué)數(shù)學(xué)輔助教學(xué)軟件6、學(xué)生成績管理7、客戶資料管理8、某單位人事信息管理9、心理測試軟件10、排序算法比較研究11、簡易的繪圖程序12、數(shù)學(xué)三角函數(shù)輔助教學(xué)軟件13、時鐘程序14、相冊15、其它(自己尋找課題，需經(jīng)指導(dǎo)教師認(rèn)可)