資源描述：
《獨立學院踐行實踐育人理念的思考》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在學術論文-天天文庫。
1、獨立學院踐行實踐育人理念的思考 【摘要】近年來，黨中央非常重視高校實踐育人工作。獨立學院作為高等教育的新生力量，它獨特的培養(yǎng)目標決定了實踐在學生成長成才中的重要性，要從實踐的各環(huán)節(jié)著手發(fā)揮其在獨立學院應用型人才培養(yǎng)中的作用。 【關鍵詞】實踐育人獨立學院應用型人才培養(yǎng) 近年來，黨中央就實踐育人做了一系列重要指示。2004年，國務院下發(fā)《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，強調“把理論武裝與實踐育人結合起來”。2012年，教育部等下發(fā)《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》，提出“進一步加強高
2、校實踐育人工作，是全面落實黨的教育方針，把社會主義核心價值體系貫穿于國民教育全過程，深入實施素質教育，大力提高高等教育質量的必然要求?！绷⒆阌邳h中央關于實踐育人的重要思想，立足于全面建設小康社會、促進人的全面發(fā)展的時代要求，獨立學院作為不同于普通高校的新生教育力量，應深入挖掘學生潛力，積極搭建各類實踐平臺，實現(xiàn)應用型人才的培養(yǎng)目標?！ ∫?、轉變思想觀念，培養(yǎng)學生實踐主體性 獨立學院學生在成績上比一本二本的學生低，但大多數(shù)家庭經(jīng)濟條件好，興趣愛好廣泛，社會活動能力強，重視社會實踐并善于利用社會資源?；谶@些特點
3、，獨立學院在開展工作過程中，要鼓勵學生積極參與實踐，在實踐中發(fā)揮學生的特長，展現(xiàn)學生的個性，為培養(yǎng)應用型人才服務。要發(fā)揮實踐在培養(yǎng)應用型人才中的作用，首先需要教師和學生轉變思想觀念?！ 。ㄒ唬娀蠋煹囊龑Ф穷I導作用。長期以來，高等學?！叭恕斌w系中，老師被視為教書育人、管理育人和服務育人的主體，學生被視為教書育人、管理育人、服務育人的受體，是被動接受知識、管理和服務的客體化存在。這遮蔽了學生在教學、管理與服務中的主體地位與主體作用。獨立學院要緊緊圍繞獨立學院的人才培養(yǎng)目標，強調老師在社團活動、志愿服務及日
4、常管理工作中的引導而非領導作用，改變傳統(tǒng)實踐育人中的“灌輸式”方式，放手讓學生去思索、去探索，去創(chuàng)新，發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)造力?！ 。ǘ┘ぐl(fā)學生的主導作用而非從屬作用。學生既是實踐育人的對象，同時是開展各類實踐活動的主體。獨立學院要充分發(fā)揮學生在實踐育人中的主體作用，以物質或精神獎勵、學分認證、樹立典型做主題班會、評優(yōu)及推優(yōu)優(yōu)先等方式激發(fā)他們參與實踐活動的積極性和自覺性，讓學生以主人翁的姿態(tài)投入實踐，塑造學生在實踐活動中的主導而非從屬地位?！ 《?、搭建實踐平臺，增強實踐育人實效性 實踐的主體、實踐課的客體、
5、實踐的中介等三要素是一個不可分割的整體。要想成才，重在養(yǎng)成，貴在實踐。獨立學院要積極搭建實踐平臺，拓展學生實踐中介環(huán)節(jié)?！ 。ㄒ唬┩晟粕鐣嵺`和青年志愿服務工作。暑期社會實踐是大學生實踐的一個重要內容，可以設立學分以引起學生的重視，一般可以采取以學校組織集中實踐和學生自行分散實踐相結合的形式進行，有明確的主題和完成的標準要求。這是學生深化自己所學專業(yè)知識、接觸社會的最好途徑。青年志愿服務工作也是貫徹實踐育人理念的一個重要途徑。學校要結合實際情況積極打造志愿服務的實踐平臺，通過開展志愿服務主題教育、奧運志愿者招募
6、、周邊農(nóng)村義務支教、志愿服務進福利院等活動，培養(yǎng)學生的志愿服務理念和服務能力。 ?。ǘ┲С指黝惛傎悺？萍几傎愂菍W生實踐專業(yè)所學知識的最好方式。雖然獨立學院學生學習成績一般不好，但還是要鼓勵學生參加各類競賽，包括英語競賽、數(shù)學建模競賽、電子設計大賽、管理決策模擬大賽、服務外包創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、等等，為參賽同學做專門培訓、提供場地、聘請指導老師、購買所需用品等，推動學生由被動到主動地參與這些賽事，在實現(xiàn)成績零的突破后，就會樹立學生對自己的信心，鍛煉參賽學生的理論聯(lián)系實際的能力和合作能力，也會給他們的就業(yè)帶來良好的機遇
7、。而且，學校大張旗鼓地表揚和宣傳他們的典型事跡，能夠帶動全院學生的學習積極性?！ 。ㄈ┌才艑W生崗位鍛煉。獨立學院要以“立足崗位、提升自己、服務大家”為指導思想，堅持學生的教育培養(yǎng)與崗位鍛煉相結合。一是可以將參加團校培訓的學員安排到學校學風監(jiān)督、宿舍文明、校園文明監(jiān)督、宿舍管理等學生管理、教學管理的各個崗位上進行鍛煉，并將鍛煉情況記錄在冊，作為評優(yōu)和推優(yōu)的依據(jù)，這樣，既給學生的成長成才創(chuàng)造了條件，也解決了獨立學院常見的學生多老師少的管理難題。二是實行入黨積極分子聯(lián)系宿舍制度。積極組織開展入黨積極分子聯(lián)系宿舍活動
8、，以“聯(lián)系一間宿舍，幫助一個團體”為主題，要求每位入黨積極分子聯(lián)系一個宿舍，負責該宿舍的衛(wèi)生、安全、學習、思想等工作，并定期向學校反饋相關情況。這既為更多的學生提供了為他人服務、鍛煉自己的機會，也有利于提高他們的責任意識和服務意識，將入黨積極分子的先進性落到了實處。三是給學生提供低年級班主任助理、班團干部、學生會干部、社團干部等崗位，在具體實踐中培養(yǎng)學生的管理和領導能力，提高學生交流溝
