中考政治 傳承中華文化 弘揚民族精神

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1、傳承中華文化弘揚民族精神一時政熱點：1．以“多彩民族文化·人類精神家園”為主題的第二屆中國成都國際非物質(zhì)文化遺產(chǎn)節(jié)2009年6月1日在成都開幕。本屆非遺節(jié)由文化部、四川省人民政府、聯(lián)合國教科文組織主辦，為期13天。非遺節(jié)期間，將展開5大類300余項節(jié)會活動，其中非物質(zhì)文化遺產(chǎn)博覽會將展示世界各地非遺項目及我國非遺保護、特別是“5·12”大地震后四川在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護、搶救和傳承方面取得的成果。此外，國內(nèi)外專家將在主題為“災(zāi)難與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護"的國際論壇上，探討應(yīng)對災(zāi)難的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護機制，并形成《人類非物質(zhì)

2、文化遺產(chǎn)保護成都共識》。2．2009年5月12日下午，紀念四川汶川特大地震一周年活動在震中汶川縣映秀鎮(zhèn)隆重舉行。胡錦濤出席紀念活動并發(fā)表重要講話，號召全黨全軍全國各族人民大力弘揚偉大抗震救災(zāi)精神，奮力奪取抗震救災(zāi)斗爭全面勝利。【2010命題預測】本專題中的中國文化的特點、對待中外文化的正確態(tài)度、中華民族精神、精神文明建設(shè)的內(nèi)容、思想道德建設(shè)的意義及實踐要求等，是重要考點。預計2010年中考，會結(jié)合感動中國及各種先進人物評選活動的意義及典型人物事例；黨和國家對科教興國戰(zhàn)略的重視；最高科學技術(shù)獎；傳統(tǒng)文化節(jié)日的保護及新的

3、法定節(jié)假日的實施；中外文化交流活動；2008奧運、2010上海世博會與中華文明；抗震精神、奧運精神與航天精神的弘揚；文化遺產(chǎn)日；弘揚民旅精神活動月及相關(guān)活動；和諧社會建設(shè)等考查相關(guān)的知識點。學習知識注意結(jié)合現(xiàn)實生活進行把握，并積極實踐，轉(zhuǎn)化為具體行為。二材料解析題1．在全球化趨勢不斷強化的當今世界，文化的影響力已滲透到社會生活的各個領(lǐng)域。閱讀下面材料，據(jù)此回答相關(guān)問題。材料一：隨著我國文化市場的開放，美國大片、NBA實況轉(zhuǎn)播、日本動漫、韓國偶像劇和網(wǎng)絡(luò)游戲……爭奪“眼球”，的文化撞擊每天都在我們身邊上演。有人疾呼“狼

4、”來了。材料二：據(jù)報道，“中國文化年’’活動在法國的成功舉辦，讓法國民眾真切地感受到了中華文化博大精深、源遠流長的獨特魅力，由此在法國掀起了一股“中國熱潮”。(1)我們應(yīng)如何正確看待材料一中‘‘‘狼，來了’’的現(xiàn)象?(2)“中國文化年”的成功舉辦為我們應(yīng)對“‘狼’來了”的挑戰(zhàn)提供怎樣的啟示?答：(1)①在經(jīng)濟全球化背景下，世界文化進入中國，這是一種不可逆轉(zhuǎn)的趨勢。②我們要正確對待外來文化。隨著改革開放的深入和對外交流的擴大，外來文化大量涌入，正潛移默化地影響著我們的生活，特別影響著我們的行為和價值觀。③世界各種思想文

5、化相互影響，相互作用，有吸納又有排斥，有融合又有斗爭，有滲透又有抵御：對外來文化實行全盤肯定和全盤否定都是錯誤的，正確的態(tài)度應(yīng)該是有分析、有選擇、有批判地借鑒和吸收，取其精華，去其糟粕。(2)隨著政治多元化、經(jīng)濟全球化的日益發(fā)展，文化在綜合國力競爭中的地位和作用越來越突出，各民族的文化將不再局限在狹小的范圍內(nèi)，而是自覺地將本民族的文化推向世界，逐步融人世界文化發(fā)展的潮流中。2.2009年9月lmaintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagr

6、eatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus5日，《開學第一課》在象征著中華民族自強不息精神的長城腳下繼續(xù)開講．以“愛讓中國更美麗”為主線，融入演講與互動內(nèi)容，化傳統(tǒng)的愛國教育課為一次別開生面的聚焦“愛”的主題班會，倡議全國中小學每個班級開展一次以

7、“愛國”為主題的班會活動，同時也倡導愛國要從身邊的小事做起(1)寫出兩句中華傳統(tǒng)美德的格言以及兩個弘揚中華傳統(tǒng)美德故事的名稱。(2)你認為可以采取哪些方式開展民族精神的教育活動?(至少寫三點)(3)作為中學生，我們能為弘揚民族精神做些什么?(至少寫三點)答：(1)名言：“天行健，君子以自強不息”；“克勤于邦，克儉于家”。故事：精衛(wèi)填海，蘇武牧羊，大禹治水……(2)①開展弘揚民族精神為主題的演講比賽或知識競賽；②組織一次講傳統(tǒng)美德的故事會；③利用重要的節(jié)日和紀念日來進行教育活動。如：清明節(jié)祭掃烈士墓；國慶節(jié)組織文藝演出

8、；九·一八國恥日進行“不忘國恥，振興中華"入團宣誓；到福利院進行慰問等。(3)中學生應(yīng)自覺成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設(shè)者，努力學習。立志成才；主動向周圍的人宜傳民族精神的重大作用；繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，忠于祖國、熱愛人民，解放思想、實事求是等。3．2009年6月13日是中國第四個“文化遺產(chǎn)日”，全國各地圍繞“保護文化遺產(chǎn)．守望精神