人生難免有挫折教案

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1、3.1人生難免有挫折課題課型新授課教學(xué)目標(biāo)1、感受生活中的挫折，了解挫折的含義及造成挫折的原因，認(rèn)識挫折的不可避免性。2、理解挫折的雙重作用，以積極的人生態(tài)度面對挫折。重點挫折的雙重作用以及對挫折的正確認(rèn)識難點積極地面對挫折教法及教具主先學(xué)、小組討論、交流展示、質(zhì)疑拓展、檢測反饋、小結(jié)反思。教教學(xué)內(nèi)容個案調(diào)整學(xué)過程教師主導(dǎo)活動學(xué)生主體活動一、引入：教師調(diào)查本班學(xué)生學(xué)習(xí)上有哪些困難，并且調(diào)查從來沒有遇到困難的數(shù)量。問：困難可以用哪些意思相同或相近的詞語來表達(dá)呢？通過調(diào)查的結(jié)果我們能得出那些結(jié)論呢？那么這節(jié)課就讓我們一起來學(xué)習(xí)3.1人生難免有挫折。二、出示學(xué)習(xí)

2、目標(biāo)1、什么是挫折？挫折常會引起人們哪些消極的反映？2、導(dǎo)致挫折的因素有哪些？3、為什么青少年學(xué)生常會產(chǎn)生挫折感？4、挫折對人有何影響？（如何理解挫折也是財富？）5、如何正確認(rèn)識挫折？三、學(xué)生自主學(xué)習(xí)：四、學(xué)生小組交流討論：學(xué)生回憶思考并根據(jù)實際情況回答齊讀學(xué)習(xí)目標(biāo)根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)自主學(xué)習(xí)小組討論五、小組展示：六、師生探究答惑解疑七、小結(jié)：八、拓展17頁1、3（1）展示師生共同探究九、當(dāng)堂訓(xùn)練：1.(2012·期末)巴爾扎克說：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對的，結(jié)果完全因人而異。苦難對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者則是一個萬丈深淵。”這說明（

3、）A、挫折對人具有雙重影響B(tài).挫折產(chǎn)生的原因是多方面C.只要經(jīng)歷挫折就一定能成為強(qiáng)者D.挫折總是帶給人艱辛與磨難2.（2014·期中）“如果你拒絕了失敗，實際上你就拒絕了成功?！边@句話告訴我們的是（）A.要想成功必須拒絕失敗B.挫折孕育著成功，在前進(jìn)的道路上要積極面對挫折C.經(jīng)歷了失敗就一定會取得成功D.挫折只會給人帶來失敗和痛苦3.（2013·期末）“日子就是問題疊著問題，要挺胸抬頭去面對?！边@句話啟示我們（）①在人生道路上，人們不可避免地會遇到這樣或那樣的困難和挫折②要勇敢地面對和戰(zhàn)勝挫折③挫折只會成為生活的災(zāi)難、成長的障礙④產(chǎn)生挫折的原因有主觀原因和

4、客觀原因A.②③B.②④C.①④D.①②補(bǔ)充習(xí)題14頁1、3、4、板書設(shè)（用案人完成）當(dāng)堂作業(yè)課外作業(yè)教學(xué)札記