大學生兼職狀況調(diào)查總結(jié)

大學生兼職狀況調(diào)查總結(jié)

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1、大學生兼職狀況調(diào)查總結(jié)  1.調(diào)查目的:踏入社會需要能力,這樣才能在激烈的社會競爭中有立足之地,因此,現(xiàn)在的大學教育將實踐放到了越來越重要的地位。這種實踐就是要學生學會將所學的知識應(yīng)用到將來的工作中,在這種社會要求下,許多大學生選擇做兼職來增加自己的實踐經(jīng)驗。在我看來,大學生做兼職,不僅能開闊視野,積累些社會經(jīng)驗,而且還能勤工助學,賺些錢補貼家用。這是一舉兩得的好事,但是在他們得到這些的同時又失去了什么?就像任何事物都有兩面性一樣,大學生做兼職的弊端又何在?  在當前兼職市場魚龍混雜,真假難辨的情況下,由于信息的不對稱,大學生往往處于弱勢地位,受了欺詐之后卻投訴無

2、門。因此,我認為有關(guān)政府部門不妨將兼職規(guī)范化,加強監(jiān)管力度,切實保障大學生兼職權(quán)益不受損害。同時大學生做兼職,必須認清自我,端正態(tài)度,分清利弊,擇善而從之。所以對此類問題我們做出了一下一系列的調(diào)查與分析?! ?.調(diào)查對象:通過對中山市一些高校兼職情況進行問卷調(diào)查,發(fā)現(xiàn)大學生在兼職中存在一些不容忽視的問題,對這些問題進行分析和思考,并提出了具體的建議及構(gòu)想;深入研究大學生兼職與學校教育、兼職與專業(yè)技能的關(guān)系,并針對大學生在兼職過程中所遇到的困難提供相關(guān)的建議及解決的方法?! ?.調(diào)查過程:(1)分發(fā)調(diào)查問卷⑵回收調(diào)查問卷⑶統(tǒng)計回收調(diào)查問卷的數(shù)量⑷對調(diào)查問卷進行分析⑸

3、討論問卷⑹得出結(jié)果 ?、病≌{(diào)查數(shù)據(jù):為了深入了解中山市大學生兼職的情況,本次調(diào)查選取了中山火炬職業(yè)技術(shù)學院為樣本學校,采用分層隨機抽樣法,抽取300名??粕鸀檎{(diào)查對象,進行自填問卷式調(diào)查:  ⑴調(diào)查人數(shù):300人⑵回收有效問卷269份(3)回收率為%(4)男生136人(%);女生133人( %);大一53人(%);大二165人(%);大三51人(%) ?、硵?shù)據(jù)整理:有專門小組把回收的問卷整理裝訂  從數(shù)據(jù)上顯示,做過兼職的學生二年級的占較大的比率,兼職中男女比率均衡?! ?一)、數(shù)據(jù)分析過程  兼職是當代大學生的一種新的生活方式。當代大學生隨著年齡的增長和思想的成

4、熟以及由于學習,生活的種種原因,越來越多的大學生走上了“學習—兼職”這樣的生活道路。兼職既可以掙些生活費,同時又能積累一些經(jīng)驗,鍛煉能力,似乎是一種兩全其美的選擇。然而,大學生兼職過程中所遇到的辛酸苦悶,卻又同樣成為他們在校四年無法抹去的人生一筆。  經(jīng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計,出于“補貼生活費用的”占%,其中男生占46%,女生占54%;為了“積累社會經(jīng)驗,鍛煉能力,為以后工作做準備”占%,選擇此選項的男生有52%,女生有48%;選擇“體驗生活,開拓眼界”的同學占%,其中男生占39%,女生占61%;另有%的同學出于其他目的去做兼職。如表,  選項    比率   補貼生活費用積累

5、經(jīng)驗,鍛煉能力,為以后做準備體驗生活,開拓眼界其他總比率%%%%男女間比率46%/54%52%/48%39%/61%48%/52%  可見,做兼職不僅僅為了賺錢,更多的同學是為了接觸社會,可以拓寬交際面,積累社會經(jīng)驗,為鍛煉能力,為今后的工作奠定基礎(chǔ)。當然有些比較貧困的同學考慮更多的是增加自己的生活補助,為了緩解經(jīng)濟壓力,減少家庭壓力??偠灾^大部分同學從事兼職的目的比較明確,認為兼職的收獲主要是賺錢和積累社會經(jīng)驗,少數(shù)同學認為可以廣交朋友,拓寬交際面。兼職作為大學生接觸社會,了解社會,適應(yīng)社會最直接、最有效的手段,大大縮短了學校與社會的磨合期。但是,需要引起

6、注意的是要找好學習與兼職的平衡點,敢于嘗試有一定知識含量的兼職。這才是我們學習知識和實踐知識是兼職的過程和目的。  中介——兼職無奈的選擇。隨著教育體制改革和經(jīng)濟體制的改革,1997年全國高校普遍實行教育收費制度,上大學已不再是“免費的午餐”,加之社會對于畢業(yè)大學生經(jīng)驗?zāi)芰Φ母咭?,使得當代大學生更多地選擇了兼職。然而大學的年年擴招使得大學生這一群體的數(shù)量不斷膨脹,找兼職也不再是一件容易的事。完全憑借自己的力量,或者只寄希望于學校勤工助學管理中心,已經(jīng)不能夠滿足同學們的需要了。于是更多的同學不得不把希望寄托在形形色色的中介機構(gòu)身上。中介機構(gòu)已成了大學生找兼職的重要

7、渠道。中介服務(wù)機構(gòu)林立,不誠信的現(xiàn)象屢見不鮮?!  ∵x項比率中介信用度低中介收費高途徑太少總比率%%57%男女間比率46%/54%49%/51%50%/50%  在我們的調(diào)查中,如表顯示,有%的同學認為“中介機構(gòu)信用度低”,其中男生占46%,女生占54%; 有%的同學在“中介收費高”這一方面提出異議,而多半數(shù)的同學(57%)指出社會和學校提供兼職的途徑太少。由此看來,一般的中介機構(gòu)已經(jīng)不能為我們的同學所信服,而同學們需要的是能夠真正為服務(wù)的中介機構(gòu)。  根據(jù)調(diào)查表的統(tǒng)計分析,選擇“路途遙遠,交通不便”選項的同學占%,這一選項占的比重最大,可見客觀因素不容小視,這其

8、中男女生各

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