高考現(xiàn)代文閱讀：理解文中重要句子的含意

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1、惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色。靜心讀書現(xiàn)代文閱讀理解文中重要句子的含意高考回眸“理解文中重要句子的含意”作為現(xiàn)代文閱讀的一個能力點，是一個?？键c，基本上是每年必考的一個考點。2010年高考十七套試題11個省市涉及2011年高考十個省市涉及題型展示17.本文語言很有特色，請結(jié)合文中畫線的①②兩處分別加以賞析。（4分）(2011年湖北高考語文試卷現(xiàn)代文閱讀《才子趙樹理》）①趙樹理是個高個子，長臉，眉眼也細長。②有時趕集，他一個人能唱一臺戲?？谀铊尮?，拉過門，走身段，夾白帶做還誤不了唱。第①處：句子結(jié)構(gòu)簡單、緊湊，句式短

2、小，用“高”“長”“細長”分別形容個子、臉型、眉眼，寥寥幾筆，形象地勾畫出了趙樹理的外貌特征。第②處：語言簡潔，不用修飾語，用“唱”“念”“拉”“走”等一連串生動傳神的動詞表現(xiàn)了趙樹理的藝術(shù)才能。高考對重要句子考查的形式：1，解釋下列兩句話在文中的含意。（2011年全國卷1）2，對畫線的句子語言進行賞析。（2011年安徽卷）3，指出畫線句子的描寫方法，并分析句子在文中的作用。。（2011年安徽卷）學(xué)習(xí)目標：1、探討并掌握“理解文中重要句子的含意”的方法。2、學(xué)會準確篩選信息，規(guī)范答題思路。文中重要句子有：主旨句——點明文章中心的句子關(guān)鍵句—

3、—提請注意的句子線索句——貫串全文的句子過渡句——縫合結(jié)構(gòu)的句子特殊句——結(jié)構(gòu)復(fù)雜、含意豐富深刻、特殊句式的句子理解文中重要句子的含意縱觀近幾年高考試題：“重要句子”通常指以下三種類型語句：1．簡潔但內(nèi)涵豐富的語句2．使用了修辭手法的語句3．結(jié)構(gòu)（層次）比較復(fù)雜的句子理解文中重要句子的含意1．簡潔但內(nèi)涵豐富的語句例１、文中說聞一多“在故紙堆里討生活”，應(yīng)如何理解這句話的含意?(4分)聞一多的著名，是因為寫新詩，因為被特務(wù)暗殺，這兩件事都具有轟動效應(yīng)。而容易被人忽視的，卻是他的做學(xué)問，是他對古典文獻所做的考訂工作。聞一多的有趣，在于他做學(xué)問的

4、極端。大多數(shù)的時間里，他都是個地道的書蟲，是在“故紙堆里討生活”。抗戰(zhàn)期間，西南聯(lián)大的文學(xué)院落腳蒙自，聞一多在歌臚士洋行樓上埋頭做學(xué)問，除了上課、吃飯，幾乎不下樓，同事因此給他取名為“何妨一下樓主人”。按照我的想法，聞一多之所以會走做死學(xué)問這條路，多少和他賭氣有關(guān)。聞一多顯然想讓那些老派的教授明白，新派出身的人研究古典文獻不僅可能，而且會做得更出色。他身上的矛盾十分突出。一方面，他認為中國的舊書中，壓根兒就沒有一點值得保留的東西，聲稱自己深入古典，是為了和革命的人里應(yīng)外合，把傳統(tǒng)殺個人仰馬翻。但是，另一方面。中國的傳統(tǒng)文化又是那樣讓他如癡如

5、醉，其癡迷程度和任何有考據(jù)癖的學(xué)者相比毫不遜色，他走的是最正統(tǒng)的學(xué)術(shù)道路，從訓(xùn)詁和史料考訂下手，為一個字、一個詞大坐冷板凳。答案：“故紙堆”是說他所做的是訓(xùn)詁和史料考訂工作，研究對象是古典文獻。(2分)‘‘討生活”是指他對研究工作如癡如醉，做學(xué)問達到了極致，除了上課、吃飯，幾乎不下樓。(2分)怎么來組織答案？第一步：第二步：第三步：小結(jié)解題思路：（找關(guān)鍵+巧分析+建答案）理解分析句子，找關(guān)鍵詞語結(jié)合語境巧分析按點組織答案（08山東卷）《歌德之勺》“今天終于以另一種方式接近了你”這句話在文中的含意是什么？相關(guān)語境：今天終于以另一種方式接近了你

6、。今天來到了從小就覺得神秘的這位藝術(shù)家生活過的實實在在空間。多么不可思議，多么幸福。我們可以用手撫摸一下詩人觸摸的東西，小心翼翼。我們試圖通過逝去的詩人遺留在器物中的神秘，去接通那顆偉人的靈魂。（《歌德之勺》）關(guān)鍵詞語通過尋訪詩人生活過的實實在在的空間和遺留的器物，去接通（感受）歌德那顆偉人的靈魂。答“通過用手撫摸一下詩人觸摸的東西”，“去接通歌德那顆偉人的靈魂”也可。理解文中重要句子的含意2．使用了修辭手法的語句例2（08重慶高考）《時間怎樣地行走》怎樣理解“它在清晨的曙光中像一道明麗的雪線一樣刺痛了我的眼睛”在文中的含意。（4分）語境：

7、十幾年前的一天，我在北京第一次發(fā)現(xiàn)了時間的痕跡。我在梳頭時發(fā)現(xiàn)一根白發(fā)分析:挑主干，“它刺痛了我的眼睛”，“它”指“白發(fā)”析修辭，比喻，本體是“白發(fā)”。抓關(guān)鍵詞，“刺痛”，吃驚之情。答案：一根銀白的頭發(fā)讓我發(fā)現(xiàn)生命的衰老，感嘆歲月的流逝?！按掏础钡膬H僅是眼睛？第一步：分析句子，確定句子使用的修辭格；第二步：“還原”修辭手法，并分析其表達效果。第三步：組織答案。答出作用＋情感小結(jié)解題思路：（還原手法+作用+情感）理解文中重要句子的含意3．結(jié)構(gòu)（層次）比較復(fù)雜的句子21．怎樣理解第二部分劃線句子的含意？（4分）②劉：那么多的人在抱怨世界對自己的

8、不公平，一般說來尤其是越知識多的人越抱怨多，我抱怨過，當然柏楊先生也抱怨過。這話您不介意吧！柏：我承認我確實抱怨過，不過我終生在抱怨又終生在奮斗爭取，并且我能做到在進入天堂時一定