淺析藝術(shù)專業(yè)學(xué)生思想特點(diǎn)和教育管理對(duì)策

《淺析藝術(shù)專業(yè)學(xué)生思想特點(diǎn)和教育管理對(duì)策》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。

1、淺析藝術(shù)專業(yè)學(xué)生思想特點(diǎn)和教育管理對(duì)策摘要面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的世界形勢(shì)和西方文化及價(jià)值觀的沖擊，提高藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生的思想道德素養(yǎng)給高校傳統(tǒng)學(xué)生思想政治教育和管理帶來(lái)了新的思考和挑戰(zhàn)，更是當(dāng)前高校思想政治教育工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生具有自身的顯著特點(diǎn)，本文從藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生的分析思想特點(diǎn)，對(duì)藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生基本思想狀況進(jìn)行了分析，并有針對(duì)性地提出教育管理對(duì)策，促進(jìn)他們健康全面發(fā)展?！　￡P(guān)鍵詞藝術(shù)類大學(xué)生思想政治工作教育管理對(duì)策　　　　一、當(dāng)前藝術(shù)專業(yè)大學(xué)生的基本思想狀況　?。ㄒ唬┧枷牖钴S，但欠缺政治理論素養(yǎng)，理想信念淡薄?！　∷囆g(shù)類專業(yè)學(xué)生思想活躍，樂(lè)觀向上，具有一定的浪漫色彩。但他們思

2、想活躍缺乏深度，在現(xiàn)實(shí)生活中考慮問(wèn)題時(shí)容易忽視現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。由于長(zhǎng)期集中接受專業(yè)教育的影響，普遍缺乏政治熱情，政治理論素質(zhì)欠缺，再加上藝術(shù)上受不分國(guó)界和西方自由思想的影響，藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)及鑒別力不夠，對(duì)時(shí)事政治缺乏深入了解，普遍存在理想信念淡薄、政治參與熱情偏低等問(wèn)題。　?。ǘ┏缟姓嬷瑐€(gè)性鮮明，但集體主義缺乏?！　∷囆g(shù)類專業(yè)學(xué)生崇尚科學(xué)，追求認(rèn)知，富有創(chuàng)造性、獨(dú)特性和鮮明的個(gè)性特點(diǎn)，認(rèn)為學(xué)習(xí)藝術(shù)就是進(jìn)入了藝術(shù)殿堂，喜歡標(biāo)新立異、與眾不同，這種思維上的求異性造成了他們的逆反心理。同時(shí)他們追求以個(gè)人為中心，以講求實(shí)效、實(shí)現(xiàn)個(gè)人的目標(biāo)和價(jià)值為取向的個(gè)人主義思想，導(dǎo)致他們?nèi)狈w主

3、義觀念?！　《?、藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生思想政治教育和管理對(duì)策　　（一）加強(qiáng)“三支隊(duì)伍”建設(shè),發(fā)揮學(xué)生工作隊(duì)伍的關(guān)鍵作用?！　〖訌?qiáng)輔導(dǎo)員、學(xué)生干部和專業(yè)教師這三支隊(duì)伍建設(shè),是做好藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生管理工作的關(guān)鍵。首先要寓教于樂(lè),加強(qiáng)學(xué)生輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)。其次要以點(diǎn)帶面,要注意學(xué)生黨支部和團(tuán)支部建設(shè),將專業(yè)能力強(qiáng)、思想政治覺悟高的學(xué)生融入到學(xué)生干部隊(duì)伍中來(lái),充分發(fā)揮這支隊(duì)伍的作用;再次要發(fā)揚(yáng)“楷?！弊饔?注重發(fā)揮專業(yè)教師的“教書育人”的作用。要有效地培養(yǎng)和提高藝術(shù)類學(xué)生的思想道德素質(zhì),必須充分調(diào)動(dòng)“三支隊(duì)伍”的積極性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、引導(dǎo)和解決學(xué)生在理想信念、道德、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題。做到寓思想道德教育于

4、藝術(shù)教育之中?！　。ǘ┲匾曅睦斫逃c輔導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生和諧人格發(fā)展?！　∧壳?，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境帶來(lái)的思想重荷，社會(huì)問(wèn)題激烈?guī)?lái)的思想困惑，都已使大學(xué)生的心理壓力加大。藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生性格開朗、不拘小節(jié)、愛憎分明，但對(duì)當(dāng)前社會(huì)轉(zhuǎn)型期發(fā)生的諸多變化適應(yīng)力不強(qiáng)，以致于壓力較重，心理健康問(wèn)題不樂(lè)觀。因此，高校必須將藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生的心理素質(zhì)教育當(dāng)成重要工作來(lái)抓，努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍，促使其創(chuàng)造個(gè)性得以全面發(fā)展。一是建立大學(xué)生心理健康檔案，新生入學(xué)后就對(duì)其建立心理檔案，掌握藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生心理素質(zhì)的整體狀況。二是通過(guò)心理普查篩選出心理不健康人群，開展個(gè)體心理咨詢與危機(jī)干預(yù)，積極開

5、展心理教育與輔導(dǎo)工作。三是開設(shè)心理健康系列講座，根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，開展心理健康教育。四是多渠道地開展心理健康教育活動(dòng)，通過(guò)校園廣播站、心理救助熱線、心理信箱、心理沙龍、素質(zhì)拓展等教育形式，為藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生疏導(dǎo)不良情緒，減輕心理壓力，從而促進(jìn)其和諧人格的發(fā)展。五是加大人力和物力方面投入，做好宣傳和研究工作，使學(xué)生心理教育與輔導(dǎo)工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。　?。ㄈ┘訌?qiáng)校園文化建設(shè),營(yíng)造良好的育人環(huán)境?！　　敖煺叱唷⒔吆凇?，充分說(shuō)明了環(huán)境對(duì)人的行為和心理起到了潛移默化的作用。一個(gè)具有濃郁藝術(shù)氛圍的校園環(huán)境對(duì)藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍的營(yíng)造、藝術(shù)人格的塑造，具有一定的教化和感染作用。因

6、此，要采取必要措施，從各個(gè)方面優(yōu)化育人環(huán)境，培育大學(xué)精神，加強(qiáng)校園文化設(shè)施建設(shè)、校園人文環(huán)境建設(shè)，使學(xué)生在良好的校風(fēng)和濃厚的學(xué)習(xí)環(huán)境中收到良好的教育和熏陶，促使大學(xué)生保持積極的進(jìn)取精神和良好的精神風(fēng)貌。同時(shí)豐富學(xué)生的課余活動(dòng),利用藝術(shù)專業(yè)大學(xué)生的專業(yè)特長(zhǎng)和高校團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)組織、社團(tuán)組織,開展多姿多采的文體活動(dòng)，活躍校園文化,營(yíng)造健康向上的氛圍,用藝術(shù)的形式宣傳正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,讓學(xué)生從中受到啟迪,進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育。　?。ㄋ模﹫?jiān)持“以生為本”，彰顯人文關(guān)懷?！　∷囆g(shù)類大學(xué)生思想活躍，但對(duì)系統(tǒng)的政治理論學(xué)習(xí)提不起興趣。在以思想政治理論武裝大學(xué)生頭腦的同時(shí)，

7、借助易被藝術(shù)類大學(xué)生接受的具有時(shí)代感的文化思想打動(dòng)他們。教育內(nèi)容要注重文化環(huán)境育人、德育活動(dòng)塑人、社會(huì)實(shí)踐樹人、藝術(shù)創(chuàng)業(yè)勵(lì)人，避免抽象和空洞的傾向，要從科學(xué)地解釋問(wèn)題的本源出發(fā)，充分考慮藝術(shù)類大學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，避免片面強(qiáng)調(diào)社會(huì)規(guī)范和道德規(guī)范的簡(jiǎn)單傳授和單向灌輸。要尊重學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位、尊重學(xué)生的理性思考，彰顯人文關(guān)懷，鼓勵(lì)學(xué)生接受理性的指導(dǎo)和自我決定，采取循序漸進(jìn)、科學(xué)施教的方法，從而提高思想政治教育成效，開拓高校思想政治工作的新視野。