資源描述：
《記承天寺夜游》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、《記承天寺夜游》蘇軾吉林省前郭縣長龍中學(xué)王景賢制作承天寺位于今湖北省黃岡市南，南唐初年建寺,初名“南禪寺”。北宋景德四年（1007年)賜名承天寺,其規(guī)模僅次于開元寺因寺宇第一山門橫匾上有金光閃爍的“月臺”兩字,故又名月臺寺。二、相關(guān)鏈接1、作者：蘇軾，北宋著名的文學(xué)家，唐宋八大家之一。與父蘇洵、弟蘇轍并稱“三蘇”。其作品標(biāo)志著北宋文學(xué)創(chuàng)作的最高成就；他開辟了豪放詞風(fēng)，同辛棄疾并稱為“蘇辛”，學(xué)過他的文章（詞）有《水調(diào)歌頭?明月幾時有》、《江城子密州出獵》《浣溪沙》。2、“承天寺”在湖北黃岡縣南。本文作于被貶之時。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解蘇軾其
2、人其事。2、熟讀課文，把握文意。3、感受寫景妙處，觸摸作者情懷。記承天寺夜游蘇軾元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。請讀出下列加點(diǎn)字的音解衣藻荇遂至未寢jiěxìngsuìqǐn一．讀準(zhǔn)要求：讀準(zhǔn)字音，讀出節(jié)奏，讀出感情．１．念／無與為樂者，遂／至承天寺／尋張懷民．２．懷民／亦未寢，相與／步于中庭．３．庭下／如積水空明，水中／藻、荇交橫，蓋／竹柏影也．欣然：高興的樣子遂：于是
3、蓋：原來是但：只是詞語：．二.讀懂戶：門1、解釋下列加點(diǎn)的詞在句中的意思：月色入戶窗戶念無與為樂者思考、想到水中藻、荇交橫交錯縱橫懷民亦未寢睡遂至承天寺尋張懷民于是、就相與步于中庭共同、一起但少閑人如兩人者耳只是。欣然起行 （高興的樣子）清閑的人?，F(xiàn)在一般指與事無關(guān)的人。罷了念無與為樂者。動詞，引申為“交談”。水（月光）中藻、荇交橫（水草，這里指竹子和柏樹的影子）相與步于中庭?。ㄉ⒉剑┩ハ氯绶e水空明（清澈透明）2、解釋多義詞。遂：意將遂入以攻其后也。打洞。遂至承天寺。于是。蓋：乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。原來是。蓋竹柏影也。原來是。但：但聞
4、屏障中撫尺一下。只。但少閑人如吾兩人者耳。只。尋：尋張懷民。尋找。未果，尋病終。不久。五、翻譯下列句子A、念無與樂者 譯文：想到?jīng)]有和自己一同游樂的人B、庭下如積水空明 譯文：月色灑滿庭院，如同積水自上而下充滿院落，清澈透明。C、但少閑人如吾兩人者耳譯文：只不過少有像我們這樣的閑人罷了D、水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。譯文：藻、荇交錯橫生,原來都是竹子、柏樹的影子。元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民，懷民未寢，相與步中庭。元豐六年十月十二日，夜里，（我）解開衣裳準(zhǔn)備睡覺，（看見）月光照
5、進(jìn)堂屋的門戶，便很高興地起來走動。想到?jīng)]有可與自己一起游樂的人，于是到承天寺，找張懷民。張懷民也沒有睡覺，我們在庭院中散步。交代了時間、地點(diǎn)和夜游原因庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。庭院中的月光宛如一泓積水那樣清澈透明，水中水藻、荇菜縱橫交叉，原來那是綠竹和翠柏的影子。（描繪庭中月光的澄澈）何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。哪個夜晚沒有月色？哪個地方?jīng)]有綠竹和翠柏？只不過少有像我們這樣的閑人罷了。（惋惜無人賞月）三、課文內(nèi)容理解1、全文以“月光”為線索，依據(jù)作者的行蹤，以詩的筆觸描繪了夏夜月光圖，創(chuàng)設(shè)了一種清冷皎浩的
6、意境，表達(dá)了作者賞月的欣喜；貶謫的悲涼；人生的感慨；被貶的無奈寂寞；雖屢遭貶謫，但仍樂觀豁達(dá)。（至少說出兩種情感，意思對即可）。2、按不同的表達(dá)方式劃分層次，并寫出各層次大意。第一層：（1-3句）月色入戶，欣然起行，庭院漫步。（表達(dá)方式是敘述，交代清楚了時間、地點(diǎn)、同游者、游歷的緣由）第二層：（4句）觀月賞景。（寫景、描繪月夜庭中美景）第三層：（最后3句）月夜問天，自喻閑人。（議論，點(diǎn)出作者曠達(dá)樂觀的襟懷）五、探究1、“庭下如積水空明，水中藻，荇交橫，蓋竹柏影也?！边@一段寫出了月光和竹柏倒影的什么特點(diǎn)？點(diǎn)染出一個怎么樣美妙的境界？此句用
7、比喻手法寫出了月光的清澈透明，竹柏倒影的清麗淡雅。點(diǎn)染出一個空明澄澈，疏影搖曳，亦真亦幻的美妙境界。2．古人愛把竹柏比作君子，比作好友。蘇軾寫竹柏的用意是什么？借景抒情，表達(dá)和張懷民的深厚友情。3．找出文中的議論句。這些句子表現(xiàn)了蘇軾怎樣的心境（結(jié)合蘇軾被貶的情況）？ ?何夜無月？……兩人者耳。貶謫的悲涼，人生的感慨，賞月的欣喜，漫步的悠閑，種種微妙復(fù)雜的感情盡在其中。（或表現(xiàn)作者雖遭貶謫仍強(qiáng)作輕松愉快的復(fù)雜心情。既有由賞月詠月而發(fā)的自豪自慰，又有為"閑人"的境遇而生的惆悵和苦悶。）品讀課文，體會意蘊(yùn)請找出文中描寫月色的句子，并賞析。作
8、者把月色比作“積水空明”，把竹柏倒影比作“藻荇交錯”,以高度凝煉之筆，點(diǎn)染出一個空明澄澈、疏影搖曳、似真似幻的美妙境界。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。揣摩下列句子抒發(fā)了作者怎樣的情感1、月色入
