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《淺談文學創(chuàng)作與鑒賞中想象的作用》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內容在學術論文-天天文庫。
1、淺談文學創(chuàng)作與鑒賞中想象的作用論文關鍵詞:文學創(chuàng)作;鑒賞;想像論文摘要:文學是傳達人類情感、思想的藝術形式之一,它借助語言文字來表達作品內部所深含的意義。但是語言文字只是負載著意義的符號.人們只有通過想象才能做到真正地閱讀作品.獲取作品內部的深層意義。創(chuàng)作也是運用想象進行創(chuàng)造的過程.豐富鮮明的想象在文藝創(chuàng)作的整個過程中占有特殊重要的地位.在某種意義上.沒有想象就沒有文學。1文學創(chuàng)造中的想象歷來的文學家、藝術家、批評家都十分強調想象與文藝創(chuàng)作的關系。黑格爾認為:“最杰出的藝術本領就是想象”。別林斯基說:“在文藝
2、中起最積極和主導作用的是想象?!狈郀柣苍赋觯骸跋胂笫莿?chuàng)造形象的文學技巧的最重要的手法之一。翻具體來說,想象就是人腦把客觀的形象記憶下來.再重新組合成新的形象。想象是文學寫作過程中一個必不可少的心理行為文學寫作一個很重要的特征就是它的虛擬性。它與實用寫作不同.不是照搬生活,不是如實傳達人們的生活行為.文學創(chuàng)作的整個過程就是一個運用語言文字符號進行形象的組淺談文學創(chuàng)作與鑒賞中想象的作用論文關鍵詞:文學創(chuàng)作;鑒賞;想像論文摘要:文學是傳達人類情感、思想的藝術形式之一,它借助語言文字來表達作品內部所深含的意義。
3、但是語言文字只是負載著意義的符號.人們只有通過想象才能做到真正地閱讀作品.獲取作品內部的深層意義。創(chuàng)作也是運用想象進行創(chuàng)造的過程.豐富鮮明的想象在文藝創(chuàng)作的整個過程中占有特殊重要的地位.在某種意義上.沒有想象就沒有文學。1文學創(chuàng)造中的想象歷來的文學家、藝術家、批評家都十分強調想象與文藝創(chuàng)作的關系。黑格爾認為:“最杰出的藝術本領就是想象”。別林斯基說:“在文藝中起最積極和主導作用的是想象?!狈郀柣苍赋觯骸跋胂笫莿?chuàng)造形象的文學技巧的最重要的手法之一。翻具體來說,想象就是人腦把客觀的形象記憶下來.再重新組合成
4、新的形象。想象是文學寫作過程中一個必不可少的心理行為文學寫作一個很重要的特征就是它的虛擬性。它與實用寫作不同.不是照搬生活,不是如實傳達人們的生活行為.文學創(chuàng)作的整個過程就是一個運用語言文字符號進行形象的組合、再現的過程.雖然其具體過程很復雜,還會運用意識等心理手段,往往還要經過反復的修改、更正、改善,但它離不開想象的輔助作用,所以,文學語言是想象的符號文學寫作必須通過寫作主體的主觀情感去選擇、提煉、加工、重新改造生活,把生活變?yōu)樽约旱男撵`產物、情感的產物。也就是說.所有文學作品中的生活畫面、人物形象、情節(jié)故
5、事都是作者虛擬的結果。而虛擬,是必須依靠想象的.因此,想象、聯想等心理能力就必然要在文學寫作過程中發(fā)生作用。對于創(chuàng)作主體來說.一切藝術發(fā)現都要通過形象表現出來。當創(chuàng)作者在營構形象的時候.想象就開始發(fā)生作用了,跳躍騰挪,輕舞飛揚,陸機的《文賦》中說:“其始也,皆收視反聽,耽思旁訊,精騖八極,心游萬初。其致也,情瞳隴而彌鮮,物昭晰而互進。傾群言之瀝液.漱六藝之芳潤。浮天淵以安流,濯下泉而潛浸。于是沉醉怫悅,若游魚銜鉤而出重淵之深;浮藻聯翩.若翰鳥纓繳而墜曾云之峻。收百世之闕文,采千載之遺韻.謝朝華于已披,啟夕秀于
6、未振。觀古今于須臾,撫四海于一瞬?!眲③脑凇段男牡颀?神思》篇中說:“形在江海之上,心存魏闕之下”,“寂然凝慮,思接千載,悄然動容,視通萬里”,“吟詠之間,吐納珠玉之聲,眉睫之前,卷舒風云之色”.從而把創(chuàng)作者的藝術感覺和藝術發(fā)現轉化為能被讀者感知的視覺形象和聽覺形象。很多創(chuàng)作者在完成文學作品之前,就已經在大腦中構思了,就是說,創(chuàng)作者借助想象設計未來的作品。在小說的創(chuàng)作上.小說中形象的塑造和作品中形象的塑造和作品中由這些形象所構成的形象體系在某種程度上就決定著作品的成功.而想象又是創(chuàng)作者創(chuàng)作構思的主要方式.所以
7、想象對整個作品的形象和形象體系的雛形的孕育起著“設計師”的作用。魯迅先生寫作《阿Q正傳》的情況就是突出的例子,他說:“阿Q的影象.在我的心目中似乎確己有了好幾年了”。想象可以彌補創(chuàng)作者實際經驗的不足。眾所周知.文學作品并不一定是創(chuàng)作者的真實寫照.文學作品在很大程度上是虛擬的.甚至可以說是虛假的其中很多成分就是經過作者的構思、想象而來的。例如《聊齋志異》中的狐鬼世界,蒲松齡并不是親眼所見.而是對社會現實有感,在對現實反映的基礎上運用想象構建出來的.創(chuàng)作者利用想象之力把讀者帶到了人不能到達的世界.也給讀者足夠的想
8、象空間。如果沒有想象的翅膀.今天的我們是無法見到如此豐富多彩的文學的。閱讀文學作品和創(chuàng)作文學作品是不同的.它們的宏觀步驟是相逆的創(chuàng)作者如何運用想象來創(chuàng)作文學作品會對讀者在閱讀時如何展開想象有著非常有力的影響。創(chuàng)作者將思想和情感深藏于語言文字背后.讀者就要充分地利用自己的閱讀能力、展開想象力.挖掘這些深層的意義:相反.如果創(chuàng)作者要表達的意思并不處于文學語言的深層.讀者就可以利用想象和其它鑒賞手段較為輕