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1、淺議學生體質(zhì)下降的原因及對策【】通過幾年的教學，并根據(jù)中國學生體質(zhì)健康X2000年全國學生體質(zhì)健康調(diào)研結(jié)果分析、2002年學生體質(zhì)健康監(jiān)測報告、2005年全國學生體質(zhì)健康標準數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析報告、2006年全國學生體質(zhì)健康監(jiān)測結(jié)果,以及閱讀有關文獻資料，發(fā)現(xiàn)最近幾年來我國高校學生體質(zhì)現(xiàn)狀不容樂觀,大多學生的體質(zhì)明顯呈現(xiàn)下降趨勢，為此初步提出了改進學生體質(zhì)狀況的幾點建議?！ 娟P鍵詞】學生體質(zhì)；下降；改進；學習；健康 【】G806【】B【】1001-4128（2011）07-0196-02 1前言 改革開放以來,隨著我國經(jīng)濟的迅速發(fā)展，教育、體育事業(yè)也步入了迅速發(fā)展時期,學校體
2、育事業(yè)也取得了長足的進步,但是許多資料和調(diào)查數(shù)據(jù)表明青少年的體能和健康素質(zhì)卻并沒有得到相應的提高，反而有下降的趨勢，學生體質(zhì)下降的原因是多方面的：學校教育模式、生活環(huán)境、人生與價值觀生活方式的改變等多方面有關，這些問題的存在導致學生學習壓力大,心理負擔大,學習時間過長,體育鍛煉時間相對過少。下面我從學校、社會、家庭三個方面分析存在的問題?！ ?學生體質(zhì)下降的原因 2.1學校方面的原因 2.1.1學校作為我國國民教育的主體，應當受教育者在德、智、體等方面得到全面的發(fā)展。但是今天所謂素質(zhì)教育的仍被應試教育所覆蓋，盡管《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》指出：“健康是
3、青少年為祖國和人民服務的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。學校教育要樹立‘健康第一’的指導思想，切實加強體育工作?！彼刭|(zhì)教育的教育方針未能得到全面的貫徹與落實，學生的素質(zhì)并沒有得到全面的發(fā)展與提升，身體素質(zhì)反而在現(xiàn)在的教育模式下出現(xiàn)了下降的趨勢！ 2.1.2學校體育在新課程標準的影響下，教學形式出現(xiàn)了多樣化的發(fā)展模式，但是卻忽視了學校體育的基本功能與根本任務——增強體質(zhì)與增進健康。新課程標準是新一輪基礎教育課程改革是在特殊的歷史背景下進行的，與以往相比在理念創(chuàng)新和教學方式等方面有了新的突破和發(fā)展，但也產(chǎn)生許多的問題。前不久北京師范大學體育與運動學院院長毛振明教授來我院講授新課程改
4、革取得的成績時指出：新課程改革以來學校體育取得了一定的成績，但出現(xiàn)了很多的問題，一些老師沒有很好的理解好新課程標準的理念，在教學中一味的創(chuàng)新，強調(diào)要符合學生的興趣，在體育教改中提出淡化技術(shù)，減少了科學鍛煉的知識和理論的學習，或者只追求興趣、玩耍、滿足學生的心理要求而忽視了學校體育的主要功能，造成學生體育鍛煉強度減低，進而使學生體質(zhì)下降?！ ?.1.3學校在對待學生人身安全管理上有一定的不合理行為。學生的人身安全受到學校和社會的廣泛關注，因此作為體育教師應當盡可能避免體育傷害事故或減少到最低程度，不出大事故，但是體育運動與傷害事故存在著某種必然的聯(lián)系。參加體育鍛煉難免會發(fā)生傷害事故,不能
5、因為會出現(xiàn)傷害事故就取消或變向停止體育運動。學校和主管體育的部門從思想上重視運動中的安全問題，并認真做好各種安全防范措施，力求使運動傷害事故降低到最低限度。毛振明教授談到安全問題時對那些“寧可讓學生座死，也不讓學生跑死”的行為提出了嚴厲的批評。 此外學校體育運動場地設施而言，嚴重匱乏，而廣大農(nóng)村學校的體育設施更為嚴重匱乏。農(nóng)村學生在我國學生總量中占有相當大的比重，而體育場地和體育設施的數(shù)量遠遠低于所需數(shù)量。體育設施匱乏，學生難以開展體育運動，也是影響學生的體質(zhì)增強的一個原因。 2.2社會方面的原因 2.2.1隨著我國經(jīng)濟水平迅速的發(fā)展，生活水平不斷提高，人們健康地生活有了良好的物
6、質(zhì)基礎。但是，由于人們不能認識到物質(zhì)條件與健康的關系，沒有充分地利用這些有利的條件為健康服務，有的反而起了一些負面影響。對于學校大多學生而言，大多學生不會因吃的問題而發(fā)愁，學生的生活條件與以往比有了很大的改善和提高，這樣就會造成營養(yǎng)過?；驙I養(yǎng)結(jié)構(gòu)不合理，導致肥胖或營養(yǎng)不良?！ ?.2.2交通運輸業(yè)和制造業(yè)飛速發(fā)展給人們的出行帶來極大的方便，過去那種背著書包走或騎車幾里、十幾里、甚至幾十里路求學的學生不多見了，一部分學生取而代之的是公交車、私家車等機動或電動車輛，學生步行的機會減少?！ ?.2.3教學樓、住宅樓高度劇增，有的還安裝了電梯。學生除了體育課、回家上樓學生上去了就懶得下來，體育
7、鍛煉時間減少?！ ?.2.4X絡日趨普及，許多學生熱衷于X吧，沉溺于此，不但花費了大量的時間與精力，更影響了體力活動，對視力產(chǎn)生嚴重的不利影響，造成學生體質(zhì)下降。 2.3家庭方面的原因 2.3.1家庭教育是學生教育的一個重要部分，不同的家庭有不同的個性特征，但受中國傳統(tǒng)文化的影響，在子女的教育問題上卻存有許多共性特征，其中有許多特征影響了學生的身體健康發(fā)展。例如，一些家長對孩子過于溺愛，使不少獨生子女表現(xiàn)得懶惰、脆弱、缺乏毅力、怕吃苦，不愿
