大班安全用藥教案總結(jié)

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1、精品文檔大班安全用藥教案總結(jié)大一班014、5活動名稱：《高處危險我不跳》主要領(lǐng)域：健康滲透領(lǐng)域：社會活動目標：1.知道不能從矮墻、高臺、陡坡等過高的地方向下跳。2.培養(yǎng)幼兒的傾聽能力及自我保護能力。3．學習向下跳的正確方法，加強自我保護?；顒訙蕚洌憾嗝襟w教學資源：《受傷的棟棟》錄音、《這些地方能跳嗎》及《往下跳的動作要領(lǐng)》圖片，筆、小椅子若干，幼兒用書28-29頁。活動方式：集體、個別相結(jié)合活動過程：導(dǎo)入組織幼兒聽多媒體教學資源《受傷的棟棟》，了解從高處往下跳的危險。提問：棟棟為什么會受傷？小結(jié)：從高處跳下來很危險，很容易受傷。展開1.播放多媒體教學資源《這些題

2、方能跳嗎》圖片，引導(dǎo)幼兒說說哪些地方是危險，不能跳。為什么？2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)24/24精品文檔提問：這些地方能跳嗎？為什么？還有哪些地方是不能跳的？小結(jié)：超過自己腰部的高度就很危險了；不能隨便從矮墻、高臺、陡坡、攀爬架等過高的地方往下跳。2.引導(dǎo)幼兒設(shè)計禁止跳下的標志，完成幼兒用書第28頁上的操作。指導(dǎo)語：小朋友，從這些地方跳下來太危險了。為了保證大家的安全，我們在這里設(shè)計一個禁止跳下的標志吧！出示禁止攀爬的標志，請幼兒觀察，討論可以怎樣設(shè)計禁止跳下的標志。引導(dǎo)幼兒知道在紅色圓圈中畫出跳下的動作后，可以再加上“”或“X”

3、來表示禁止。3.示范講解向下跳的基本動作要領(lǐng)，組織幼兒進行練習。指導(dǎo)語：生活中，很多小朋友喜歡跳上跳下，只要不是太高，是可以的。但是怎樣才能避免受傷呢？播放多媒體教學資源《往下跳的動作要領(lǐng)》，教師講解示范動作要領(lǐng)，幼兒站在小椅子上練習。小結(jié)：從較高的地方向下跳的時候，首先要向上起跳，用前腳掌先著地，同時屈膝半蹲，輕輕落地。這樣能起到保護自己的作用，避免受傷。結(jié)束2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)24/24精品文檔活動延伸：在體育活動或戶外時安排練習向下跳的活動，鞏固基本動作，強調(diào)不能從太高的地方往下跳。教學反思：大班幼兒活潑好動，喜歡嘗試

4、新鮮刺激的事物，在平時的教學活動中幼兒愛做向下跳的動作，大型玩具上往下跳、花壇上往下跳、甚至樓梯上最后幾步時也會迫不及待的跳下來，但是有些年齡小、運動能力差的幼兒在向下跳時又有些害怕，也不懂得自我保護的方法，造成身體某些部位受傷。因此我們學習了這節(jié)安全活動《高處危險我不跳》。在學習中通過觀看視頻知道高處危險不能跳，出示圖片讓幼兒找一找那些地方不能跳，在學習中有幼兒知道不能在石頭、樓梯、陽臺等危險的地方跳躍，95%的幼兒學會了正確的跳躍姿勢，在動作技巧上通過練習并腳輕跳、腳尖落地促使幼兒在落地前適時調(diào)節(jié)屈腿的速度和幅度，以減少對身體的震動，懂得從高處跳落的保護方法

5、。93%的幼兒設(shè)計出了自己喜歡的禁止跳躍的標志并引導(dǎo)幼兒“找危險”，找出幼兒園中有哪些地方容易發(fā)生危險，并貼上標記。幼兒初步知道危險的地方不能去玩，也能夠辨別什么地方危險，聽從成人的建議，懂得遠離危險的游戲場所。幼兒園大班安全教育教案：防火活動分析：大班幼兒2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)24/24精品文檔隨著生活經(jīng)驗和安全知識的不斷豐富，有了一定的自我保護技能，但當意外災(zāi)害真的發(fā)生時，他們會感到束手無策。本活動除了讓幼兒了解有關(guān)火的知識處，更重要的是教給幼兒當意外災(zāi)害真的來臨時，知道自己應(yīng)該怎樣做，學會自我保護、自救?；顒幽康模?、引

6、導(dǎo)幼兒燃燒現(xiàn)象，了解火的性質(zhì)、用途及危害。、向幼兒進行安全教育，增進幼兒安全防火意識。、一旦發(fā)生火災(zāi)，要知道如何自我保護和如何自救?；顒訙蕚洌杭?、蠟燭、火柴、大中小玻璃杯、電話、濕毛巾、毛巾被等?；顒舆^程：活動一1、老師出示一張紙和火柴，提醒幼兒注意觀察紙被點燃后的情形，注意火焰的顏色感知火發(fā)出的光和熱，讓幼兒在火附近伸手烤一烤，說說自己的感受。小結(jié)：紙點燃后發(fā)出光和熱火焰是紅色的。提問：火還能燃著哪些東西？2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒討論火的用途和危害。、我們的生活中離不開火，請幼兒說出火的用途。、火對人類有什么危害？3、實驗：火的熄滅、老師用一個杯子扣住

7、正在燃燒的蠟燭，觀察火焰熄滅的過程，啟發(fā)幼兒思考火焰熄滅的原因。、老師用大、中、小三個玻璃杯同時扣住三只燃燒的蠟燭，觀察哪去蠟燭先滅，想一想為什么三支蠟燭熄滅的時間不同？小結(jié)：如果想使火焰熄滅，必須使火和空氣隔絕。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)24/24精品文檔活動二1、組織幼兒討論：、發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些？、怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生？、如果發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么樣做才能實現(xiàn)自我保護與逃生自救?a：如果所在房間有電話，趕快打119報警，并說明著火的詳細地址，什么街，哪號樓或附近有什么明顯標志及單位。b：室外著火門已發(fā)燙里千萬不要開門，并用毛

8、巾、衣服或床單塞住門縫，