赴江浙兩省 五所學(xué)??疾靾?bào)告考察體會(huì)

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4、就不可能實(shí)施素質(zhì)教育。摩爾公司的口號(hào)是:希望你永遠(yuǎn)不要休息,否則,你將永遠(yuǎn)休息。這句富于強(qiáng)烈哲理的話充分說(shuō)明了社會(huì)人必須與時(shí)俱進(jìn)。  人絕對(duì)沒(méi)有不可改變  的思想、觀念及行為,關(guān)鍵在于客觀條件下如何去認(rèn)識(shí)客觀世界對(duì)自己主觀世界的重大作用。毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“與天斗,其樂(lè)無(wú)窮;與地斗,其樂(lè)無(wú)窮;與人斗,其樂(lè)無(wú)窮?!焙険P(yáng)的是一種崇高的精神,給人以一種力量,用主觀世界去改造客觀世界。但違背了客觀規(guī)律,無(wú)視客觀世界的存在,就不可實(shí)現(xiàn)“其樂(lè)無(wú)窮”。再如,當(dāng)某人在無(wú)疾病之前,總是強(qiáng)調(diào)不能戒煙、戒酒,一旦有了與

5、飲酒、吸煙存在直接關(guān)系且危及生命時(shí),無(wú)須任何人勸阻,就能很自覺地戒煙、戒酒。這就是客觀世界改造了主觀世界。今天的教育也是如此,客觀世界在日新月異的變化發(fā)展,素質(zhì)教育、綜合能力、創(chuàng)新精神的市場(chǎng)需求已不容不允許教育工作者再按部就班地履行教師的職責(zé),這就需要教育工作者要服從于社會(huì)潮流的變革,否則,就會(huì)被時(shí)代所淘汰。今天想使自己不被淘汰,就必須首先轉(zhuǎn)變過(guò)去的、陳舊的教育思想、教育觀念、教學(xué)方法及手段,溶入于教育改革的潮流之中?! 〗裉斓母淖冏约海褪敲魈斓谋4孀约?,得到更好更廣闊的生存空間。今天的固之,

6、就是明天的淘汰自己,失去生存的土壤與空間?! 。ǘ?、課程改革給了推進(jìn)素質(zhì)教育的機(jī)遇  課程改革教材內(nèi)容的不減少,而課時(shí)減少之間的矛盾已突現(xiàn)出來(lái)。但決不能認(rèn)為是教材的改朝換代,而是教育思想、教育觀念、教學(xué)方法、教學(xué)模式、教師角色、學(xué)生角色等諸多方面的改革。在客觀上通過(guò)教師搞科研,用以往一貫制的教育觀念去指導(dǎo)自己的教學(xué),連課程內(nèi)容任務(wù)都不可能完成,何談教育質(zhì)量。這就需要教師大膽改革,充分挖掘?qū)W生自身存在的學(xué)習(xí)潛能,改革教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性。學(xué)生不是盛東西的容器,而是待點(diǎn)燃的火把,教師

7、就是要去點(diǎn)燃這支火把,讓它熊熊燃燒。王文湛同志報(bào)告講:樹立學(xué)生的主體意識(shí),就是創(chuàng)造適合學(xué)生的教育,而不是教育選擇學(xué)生;培養(yǎng)學(xué)生參與教學(xué),要變“獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)”為“合唱音樂(lè)會(huì)”,變教師“自編、自導(dǎo)、自演”為真正的“導(dǎo)演”。洋思中學(xué)的課堂教學(xué)給了我們很好的啟示,值得我們借鑒與學(xué)習(xí)。 ?。ㄈ?、推進(jìn)素質(zhì)教育,教育評(píng)價(jià)改革是保證  要想實(shí)施素質(zhì)教育,科學(xué)的有利于推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展的教育評(píng)價(jià)是必不可少的,是前提條件,是保證。必須改革過(guò)去的那種以評(píng)比性評(píng)價(jià)為主要內(nèi)容的教育評(píng)價(jià),要立足于有利于促進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施與發(fā)

8、展,要符合素質(zhì)教育的多樣性。應(yīng)根據(jù)不同的學(xué)校培養(yǎng)方向的不同和新課程方案制定不同的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),即有利于發(fā)展,又體現(xiàn)教育評(píng)價(jià)的功能,同時(shí)避免一些無(wú)形的毫無(wú)意義的所謂的競(jìng)爭(zhēng),減少內(nèi)耗。這才是教育評(píng)價(jià)真正意義的所在?! 。ㄋ模⒑険P(yáng)新型的師生關(guān)系、生生關(guān)系是促進(jìn)教育發(fā)展的需要  真的教育是心心相印的活--------------------精選公文范文,管理類,工作總結(jié)類,工作計(jì)劃類文檔,感謝閱讀下載---------------------~6~================精選公文范文,管理類,工作

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