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3、歡迎閱讀下載==============赴江浙兩省五所學(xué)?？疾靾蟾婵疾祗w會--------------------精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載---------------------~6~================精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載==============文章標(biāo)題：赴江浙兩省五所學(xué)?？疾靾蟾婵疾祗w會 （一）、教育觀念的轉(zhuǎn)變更新是實施素質(zhì)教育的先導(dǎo) 實施素質(zhì)教育必須是以更新教育觀念為先導(dǎo)為前提，否則，
4、就不可能實施素質(zhì)教育。摩爾公司的口號是：希望你永遠(yuǎn)不要休息，否則，你將永遠(yuǎn)休息。這句富于強(qiáng)烈哲理的話充分說明了社會人必須與時俱進(jìn)?！ ∪私^對沒有不可改變 的思想、觀念及行為，關(guān)鍵在于客觀條件下如何去認(rèn)識客觀世界對自己主觀世界的重大作用。毛主席曾經(jīng)說過：“與天斗，其樂無窮；與地斗，其樂無窮；與人斗，其樂無窮?！焙険P(yáng)的是一種崇高的精神，給人以一種力量，用主觀世界去改造客觀世界。但違背了客觀規(guī)律，無視客觀世界的存在，就不可實現(xiàn)“其樂無窮”。再如，當(dāng)某人在無疾病之前，總是強(qiáng)調(diào)不能戒煙、戒酒，一旦有了與
5、飲酒、吸煙存在直接關(guān)系且危及生命時，無須任何人勸阻，就能很自覺地戒煙、戒酒。這就是客觀世界改造了主觀世界。今天的教育也是如此，客觀世界在日新月異的變化發(fā)展，素質(zhì)教育、綜合能力、創(chuàng)新精神的市場需求已不容不允許教育工作者再按部就班地履行教師的職責(zé)，這就需要教育工作者要服從于社會潮流的變革，否則，就會被時代所淘汰。今天想使自己不被淘汰，就必須首先轉(zhuǎn)變過去的、陳舊的教育思想、教育觀念、教學(xué)方法及手段，溶入于教育改革的潮流之中?！ 〗裉斓母淖冏约?，就是明天的保存自己，得到更好更廣闊的生存空間。今天的固之，
6、就是明天的淘汰自己，失去生存的土壤與空間?！ 。ǘ⒄n程改革給了推進(jìn)素質(zhì)教育的機(jī)遇 課程改革教材內(nèi)容的不減少，而課時減少之間的矛盾已突現(xiàn)出來。但決不能認(rèn)為是教材的改朝換代，而是教育思想、教育觀念、教學(xué)方法、教學(xué)模式、教師角色、學(xué)生角色等諸多方面的改革。在客觀上通過教師搞科研，用以往一貫制的教育觀念去指導(dǎo)自己的教學(xué)，連課程內(nèi)容任務(wù)都不可能完成，何談教育質(zhì)量。這就需要教師大膽改革，充分挖掘?qū)W生自身存在的學(xué)習(xí)潛能，改革教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性。學(xué)生不是盛東西的容器，而是待點(diǎn)燃的火把，教師
7、就是要去點(diǎn)燃這支火把，讓它熊熊燃燒。王文湛同志報告講：樹立學(xué)生的主體意識，就是創(chuàng)造適合學(xué)生的教育，而不是教育選擇學(xué)生；培養(yǎng)學(xué)生參與教學(xué)，要變“獨(dú)唱音樂會”為“合唱音樂會”，變教師“自編、自導(dǎo)、自演”為真正的“導(dǎo)演”。洋思中學(xué)的課堂教學(xué)給了我們很好的啟示，值得我們借鑒與學(xué)習(xí)。 ?。ㄈ?、推進(jìn)素質(zhì)教育，教育評價改革是保證 要想實施素質(zhì)教育，科學(xué)的有利于推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展的教育評價是必不可少的，是前提條件，是保證。必須改革過去的那種以評比性評價為主要內(nèi)容的教育評價，要立足于有利于促進(jìn)素質(zhì)教育的實施與發(fā)
8、展，要符合素質(zhì)教育的多樣性。應(yīng)根據(jù)不同的學(xué)校培養(yǎng)方向的不同和新課程方案制定不同的評價標(biāo)準(zhǔn)，即有利于發(fā)展，又體現(xiàn)教育評價的功能，同時避免一些無形的毫無意義的所謂的競爭，減少內(nèi)耗。這才是教育評價真正意義的所在?！ 。ㄋ模?、宏揚(yáng)新型的師生關(guān)系、生生關(guān)系是促進(jìn)教育發(fā)展的需要 真的教育是心心相印的活--------------------精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載---------------------~6~================精選公文范文，管理類，工作
