人教版五年級語文上冊第一單元練習(xí)

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1、人教版語文五年級上冊第一單元練習(xí)班級（）姓名（）學(xué)號（）成績()家長簽名（）一、根據(jù)拼音，在括號里填上恰當(dāng)?shù)淖郑?%yù:猶()聲()()言比()()合培()jù:()怕證()()浪戲()文()()離二、看拼音寫詞語：8%tānlánwūyánbànlǚǒuxīnlìxuè()()()()zhīqùgǔlìjīchánglùlùhúlúntūnzǎo()()()()三、補(bǔ)足詞語,并根據(jù)詞語意思填空：9%（6+3）（）歡（）合心安（）（）賞心（）目牽（）掛（）別（）心（）念念（）（）?。ǎ┞?lián)（）不（）甚（）（）盆大（）目不（）（）應(yīng)接不（）不（）而（）上面詞語中有三個(gè)詞都有“

2、看”的意思，但表達(dá)的意思不一樣。其中，表示看到美好情景而心情舒暢，表示看得認(rèn)真專心，表示東西多得看不過來。四、選詞填空7%發(fā)現(xiàn)　發(fā)生1、你總能在一本書中（　　?。┬聳|西，不管你看過多少遍?！　　　〔皇恰恰皇恰褪恰?、放學(xué)后急匆匆地從學(xué)校趕到這里，目的地可（）飯店，（）緊鄰它的一家書店。3、小明總愛丟三落四,上學(xué)（）忘記帶文具,（）忘記戴紅領(lǐng)巾。4、學(xué)習(xí)（）一朝一夕的事，（）一個(gè)長期的過程。即使……也……無論……還是……與其……不如……5、（）天天黃粱美夢，（）時(shí)時(shí)腳踏實(shí)地。6、天氣太熱了，（）把風(fēng)扇開到最大，（）會不停地出汗。7、（）是果實(shí)累累的金秋，（）白

3、雪皚皚的隆冬，都留下了我和伙伴們童稚的笑語和美麗的夢想。五、按課文內(nèi)容填空：11%1、急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很，也很——這種竊讀的滋味！2、這時(shí)，我總會想起國文老師我們的話：“記住，你們是長大的，也是長大的！”3、一本你喜愛的書就是一位，也是一處你。4、這小小的光榮，使我悟得一點(diǎn)道理：作文，首先構(gòu)思要，落筆也要有點(diǎn)的“鮮味”才好。于是，我又悟出了一點(diǎn)道理：作文，要寫；作文練習(xí)，開始離不開借鑒和模仿，但是真正打動(dòng)人心的東西，應(yīng)該是自己的創(chuàng)造。六、積累名句：5%1、讀書有三到，謂?????、????、?????。2、，下筆如有神。3、一日，百事。4

4、、黑發(fā)不知勤學(xué)早，??????????。5、書猶藥也，????????????????。七、造句。（4%）急切——毫不猶豫——八、閱讀理解。25%（8+17）（一）所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地讀那本書。首先我會思考，故事中的人為什么會這樣做，作家為什么要寫這個(gè)故事。然后，我會在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編下去，回過頭來品味我最欣賞的一些片段，并問問自己為什么喜歡它們。我還會再讀其他部分，并從中找到我以前忽略的東西。做完這些，我會把從書中學(xué)到的東西列個(gè)單子。最后，我會想象作者是什么樣的，他會有怎樣的生活經(jīng)歷……這真像與另一個(gè)人同船而行。1、文中省略號的作用是（）1%A表

5、示話未說完B表示列舉的省略C表示說話斷斷續(xù)續(xù)2、用精練的詞語概括地寫出作者讀書的幾個(gè)步驟。5%3、作者“一遍又一遍地讀那本書”的方法給你什么啟示？2%(二)書癡許多名人之所以出類拔萃（cuì），其中重要的原因之一就是他們與書結(jié)下了不解之緣。苦讀書范仲淹讀書是有計(jì)劃的，每天讀多少頁，不完成計(jì)劃絕不休息。冬天的夜晚，屋子里沒有生火。呼呼的西北風(fēng)從門縫里之鉆進(jìn)來，把人的手腳都凍麻了，有錢人生了火爐，鉆在柔軟的被窩里還嫌不夠舒服，而范仲淹卻在這樣的寒夜里，面對一盞孤燈，在那里刻苦用功。他堅(jiān)持著要讀完當(dāng)天讀的書以后才去休息。有時(shí)候，他凍得實(shí)在支持不住了，就用冷水洗一把臉，提提精神。每

6、當(dāng)他計(jì)劃完成后去睡覺時(shí)，常常已經(jīng)是后半夜了。（），第二天一清早，他卻又趕緊起床，收拾好一切，又忙著讀第二天的書。猜書著名數(shù)學(xué)家華羅庚讀書的方法與眾不同。他拿到一本書，不是翻開從頭至尾地讀，而是對著書思考一會，然后閉目靜思。他猜想書的謀篇布局……斟酌(zhēnzhuó)完畢再打開書，（）作者的思路與自己猜想的一致，他（）不再讀了。華羅庚這種“猜讀法”（）節(jié)省了讀書時(shí)間，（）培養(yǎng)了自己的思維力和想象力，不至于使自己淪為書的奴隸。吃書青年數(shù)學(xué)家張光厚，有一次看到了一篇關(guān)于虧值的論文，覺得對自己的研究有好處，就一遍又一遍反復(fù)認(rèn)真閱讀。他說：“這篇論文一共二十多頁，我反反復(fù)復(fù)地念了半

7、年多?！币?yàn)榻?jīng)常地反復(fù)學(xué)習(xí)翻摸，潔白的書邊上，留下一條明顯的黑印。他的愛人對他開玩笑說：“這哪叫念書啊，簡直是吃書。”救?書世界文豪高爾基對書的感情篤深，可以說是愛書如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它的任何東西他均不考慮。為了搶救書籍，他險(xiǎn)些被燒死。他說：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站了起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這些泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死?！?、短文向我們介紹的書癡有、、和。2%2、下面的關(guān)聯(lián)詞是從原文中抽取出來的，請你把它放回原處3%如果……就……可