常見語病類型及例句分析

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1、常見語病類型六大類型語序不當(dāng)搭配不當(dāng)成分殘缺、贅余結(jié)構(gòu)混亂表意不明不合邏輯一：語序不當(dāng)1、定語次序不當(dāng)2、狀語次序不當(dāng)3、謂語次序不當(dāng)4、關(guān)聯(lián)詞序不當(dāng)5、主客次序不當(dāng)6、對應(yīng)次序不當(dāng)7、分句次序不當(dāng)1、定語次序不當(dāng)多重定語次序：領(lǐng)屬性的詞（表誰的）或時間、處所的—數(shù)量性的詞（表多少）—動詞或動詞短語（表怎樣的）—形容詞或形容詞性短語—表性質(zhì)名詞（屬性）—中心詞（名詞）。簡記：誰的—多少—怎樣的—中心詞（名詞）。另外，帶“的”的定語放在不帶“的”的定語前。例：國家隊里的有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀的一位女籃球教練。國家隊里的（領(lǐng)屬性的）一位（數(shù)量性的）有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的（動

2、詞短語）優(yōu)秀的（形容性的）籃球（名詞）女（名詞）教練。3、謂語次序不當(dāng)例：①全廠職工討論和聽取了廠長關(guān)于改善經(jīng)營管理的報告。②同志們認(rèn)真克服并隨時發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn)。4、關(guān)聯(lián)詞語次序不當(dāng)①由于小李苦干加巧干，所以半年完成了全年的生產(chǎn)任務(wù)。小李由于②英語雖然難學(xué)，但我還是取得了好成績。雖然英語5、主客體次序不當(dāng)①白求恩這個名字對于中國人民是很熟悉的。中國人民對于白求恩這個名字2、多重狀語順序不當(dāng)多項狀語正確順序：多重狀語次序：表目的或原因的短語—時間詞—處所詞—表范圍或頻率的副詞—情態(tài)動詞或形容詞—表對象的介賓短語—中心語。簡記：何時—何地—何范圍—中心詞（動詞）例：許多同

3、學(xué)在教室里昨天同他都展開了激烈地辯論許多同學(xué)昨天（時間）在教室里（地點(diǎn)）都（范圍）同他（對象）展開激烈地（情態(tài)）辯論。6、對應(yīng)次序不當(dāng)①思想和語言的關(guān)系是形式和內(nèi)容的關(guān)系。②中國同日本的戰(zhàn)爭，是正義和非正義、侵略和非侵略的大較量。7、分句次序不當(dāng)①他不僅能用這些理論來指導(dǎo)自己的工作，而且還能吃透馬克思主義理論。②我們要善于解決問題，還要善于發(fā)現(xiàn)和分析問題。二、搭配不當(dāng)1、關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)2、定語與中心詞（主賓）搭配不當(dāng)3、動賓搭配不當(dāng)4、主謂搭配不當(dāng)5、主賓搭配不當(dāng)6、狀語與中心詞（謂語）搭配不當(dāng)7、一面與兩面搭配不當(dāng)8、多對一、一對多搭配不當(dāng)9、否定與肯定搭配不當(dāng)1、關(guān)

4、聯(lián)詞搭配不當(dāng)①他在勞動時雖然沒有感到疲倦，反而越干越有勁?！半m然”改為“不但”“不僅”。2、定語與中心詞搭配不當(dāng)①她那清亮、甜美、和藹的歌聲，把人們帶到了那美麗富饒的河西走廊?！昂吞@”“歌聲”②各種讀書聲交織在一起，匯成一支動人的歌聲?！耙恢А迸c“歌聲”搭配不當(dāng)3、動賓搭配不當(dāng)①我們應(yīng)該接受大家的意見，改正工作中的錯誤和缺點(diǎn)?！案恼迸c“缺點(diǎn)”不搭，應(yīng)“克服”②我們多次搶險救災(zāi)，保護(hù)了人民群眾的生命財產(chǎn)的安全?！氨Ｗo(hù)”與“安全”不搭配4、主謂搭配不當(dāng)①他那和藹可親的容貌，循循善誘的教導(dǎo)，又重新出現(xiàn)在我面前?！敖虒?dǎo)”不能“出現(xiàn)”，可與“又在我耳邊回響”搭配。5、主賓搭配不

5、當(dāng)①天山的夏天簡直就是一個美麗的大花園。主語“夏天”與賓語“花園”不搭配②這些花長得這么好的原因，是花農(nóng)精心管理的結(jié)果。去掉“的原因”。6、狀語與中心詞（謂語）搭配不當(dāng)①在會上，他積極地聽取人家對他的批評。“積極”應(yīng)改為“虛心”“認(rèn)真”“耐心”等②四年來，他刻苦鉆研，已經(jīng)成熟地掌握了這門技術(shù)。“成熟”應(yīng)改為“熟練”。7、一面與兩面搭配不當(dāng)①做好生產(chǎn)救災(zāi)工作決定于干部作風(fēng)是否深入。②文藝作品語言的好壞，不在于它用了一大堆華麗的詞。8、多對一、一對多搭配不當(dāng)①這就要求我們必須盡快提高和造就一批專業(yè)技術(shù)人員。（“人員”能與“造就”搭配，但不能與“提高”搭配。）9、否定與肯定搭

6、配不當(dāng)①我想這應(yīng)該是不必敘述的，沒有誰不會想象不出來。（“沒有誰不會想象不出”等于說“誰都想象不出”，推測原意就是“誰也想象得出”。）三、成分殘缺、贅余1、主語殘缺2、謂語殘缺3、賓語殘缺4、定語殘缺5、狀語殘缺6、關(guān)聯(lián)詞語殘缺1、主語殘缺①通過這次學(xué)習(xí)，使我提高了對環(huán)保的重要性的認(rèn)識。濫用介詞，缺主語。②一九七二年美國總統(tǒng)尼克松訪華時，特地用烤鴨來宴請他的隨行人員。后一句缺主語2、謂語殘缺①作家應(yīng)當(dāng)深入生活，了解各種各樣的人物，才能真實(shí)深刻地反映生活的目的。缺少“目的”的謂語（“才能”后加“達(dá)到”）②東湖鎮(zhèn)鎮(zhèn)委會，在改革開放中，去年糧食產(chǎn)量增加了百分之二十，林、牧、漁

7、也有了很大發(fā)展。缺謂語，“開放中”后補(bǔ)上“領(lǐng)導(dǎo)大家努力生產(chǎn)”3、賓語殘缺①工商行政管理部門嚴(yán)肅查處了這家公司出售翻版光碟?！暗膯栴}”。②農(nóng)民們在生活上無微不至地關(guān)懷我們，在生產(chǎn)上手把手地教會了農(nóng)活?！拔覀儭?、定語殘缺①要想取得優(yōu)異成績，必須付出勞動?！捌D苦的”②剛完成了興修水利的鄭主任昨天回去了?！叭蝿?wù)”。5、狀語殘缺①在通常情況下，人們不愿意取代圓珠筆?！坝娩摴P”②當(dāng)我遇到許多困難，他總是想方設(shè)法幫助我解決?！暗臅r候”6、關(guān)聯(lián)詞語殘缺①只有堅定走社會主義道路，幸福的生活越過越好?！安拍堋雹谒蕹闪耍咸觳幌掠?，我們有水來灌田。“即使