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《家長學(xué)校教案《如何幫助孩子制定最佳小學(xué)目標》》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、家長學(xué)校教案《如何幫助孩子制定最佳小學(xué)目標》家長學(xué)校教案《如何幫助孩子制定最佳小學(xué)目標》教學(xué)目標:??1、在孩子的成長過程中,面對孩子即將畢業(yè),家長該如何幫助孩子選擇適合的人生定位,確定合理的學(xué)習(xí)目標。??2、通過目標的實現(xiàn),能夠有效地滿足孩子的成就感,同時也能達到有效激勵孩子不斷取得進步的目的,由一個又一個的階段性目標的實現(xiàn),來達到實現(xiàn)人生的奮斗目標的目的。??3、通過傾訴交流等形式,幫助家長疏通疑惑、釋放壓力,實現(xiàn)家庭教育認識自我成長。??教學(xué)重點:????1、父母要幫助孩子認清自己的現(xiàn)狀,找準一個合適的目標。????
2、??2、學(xué)習(xí)目標必須主要是由孩子來決定的。??3、目標必須是近期就能成為實現(xiàn)的。????教學(xué)形式:講座與家長互動交流相結(jié)合??教學(xué)流程:????一、揭示主題,明確意義。????隨著孩子步入五年級,他們進入了一個重要的成長階段,也要學(xué)會面對不同以往的學(xué)習(xí)壓力和家庭壓力了。家長們的擔(dān)心和煩惱也伴隨著孩子的成長而來,我們該如何幫助孩子確定合理的學(xué)習(xí)目標,進行人生定位的初設(shè),成為大家共同關(guān)心的問題。????二、學(xué)生問卷,情況反潰。????通過學(xué)生問卷,通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析,向家長們呈現(xiàn)孩子現(xiàn)階段的心理狀態(tài)和對未來目標的認識,有哪些共
3、性問題。????三、家長交流,增進認識。????1、說一說,對于五年級的孩子們,在學(xué)習(xí)目標的制定方面還有哪些行為表現(xiàn)或心理狀態(tài)2、每個家庭對孩子學(xué)習(xí)目標制定和未來選擇都有自己的理由,舉例談?wù)劇K?、?jīng)驗共享,澄清認識。????????請一位有經(jīng)驗的教師就“為孩子選擇合適的人生定位”進行講座。????1、目標必須是近期就能成為現(xiàn)實的。????它是在某個時段中能實現(xiàn)的,而且最好是近期就能實現(xiàn)的,是一種近期目標。所以,幫助孩子確定近期目標,就應(yīng)當(dāng)注意這個“近期性”,不宜將目標成為現(xiàn)實的時間放得太長。例如,孩子還在上小學(xué)時,就要將“
4、將來能考取重點高中”甚至將“將來能考取名牌大學(xué)”作為近期目標。這樣確定近期目標,也有利于調(diào)動孩子實現(xiàn)這些目標的積極性。????2、目標必須是經(jīng)過努力才能實現(xiàn)的。????目標,就是現(xiàn)在仍未實現(xiàn),而且如果不經(jīng)過自身的努力,到了時間也難以實現(xiàn)的。所以,在幫助孩子確定目標時,要適當(dāng)確定目標的標準和要求,以此來告訴孩子:要實現(xiàn)這一目標,就必須經(jīng)過自身的努力。讓孩子對實現(xiàn)這一目標的難度有一個清醒的認識,對實現(xiàn)這一目標所需要付出的努力和可能遇到的困難有一個充分的心理準備。????3、階段性目標必須是根據(jù)具體情況確定的。????目標的確定
5、,必須根據(jù)孩子年齡、能力甚至是智商等方面的具體情況而定。當(dāng)孩子能力相對來說比較弱,那么家長在幫助孩子確定具體的目標時,就應(yīng)當(dāng)考慮將目標定得適當(dāng)?shù)鸵恍?。而?dāng)孩子的能力稍微提高之后,就可以適當(dāng)?shù)丶哟竽繕藢崿F(xiàn)的難度。????4、目標必須主要是由孩子來決定的。????確定目標,主體應(yīng)當(dāng)是孩子。所以,我在這兒都是用的“幫助孩子確定階段性目標”這一說法。從這個意義上說,家長在孩子確定階段性目標的過程中,只能起到一種啟發(fā)、引導(dǎo)和輔助的作用,而不能僅憑家長的一廂情愿、越俎代皰地直接給孩子確定“某一階段必須實現(xiàn)”的階段性目標。這是因為,只有
6、是孩子自主確定的階段性目標,孩子在實現(xiàn)的過程中才會有主動性和積極性,實現(xiàn)這目標的可能性也才能得到保證。????五、就幫助孩子正確制定學(xué)習(xí)目標,家長還有什么困惑的問題可提出交流。家庭活動建議:??建議家長就“我的學(xué)習(xí)目標”開一個家庭民主會議,合理建議,共同商量。六、家長就此次家長學(xué)校活動發(fā)表自己的見解。附:??課前問卷調(diào)查:??活動前的問卷調(diào)查,在五年級學(xué)生中隨機發(fā)放42份。??五年級家長學(xué)校活動問卷調(diào)查你們好!????你是否對個人未來的發(fā)展方向已有了明確的目標呢為了了解你真實的想法,敬請依照你目前真實的學(xué)習(xí)狀況與意愿填寫本
7、調(diào)查表。????1、你喜歡上學(xué)嗎為什么????????2、你認為自己是為了什么而學(xué)習(xí)????????3、還有兩年要畢業(yè)了,你有什么樣的目標????????4、你的學(xué)習(xí)目標是自己定的還是父母幫你定的????????5、為了實現(xiàn)這個目標,你認為自己還需要從哪些方面努力????活動反饋表:??五年級家長學(xué)?;顒臃答伇??????敬愛的家長:??????您好!感謝您參加了這次家長學(xué)校的活動,不知這次的活動是否讓您有所收獲呢為了讓我們了解您真實的想法和需要,開展好以后的活動,敬請?zhí)顚懕敬位顒臃答伇恚????1、對于此次活動您是否有收
8、獲呢您覺得最大的收獲是什么????2、針對孩子的學(xué)習(xí)目標,您計劃有何針對性地調(diào)整????3、孩子對于這個學(xué)習(xí)目標是否滿意????4、您對家長學(xué)校的活動還有那些意見與建議呢請不吝賜教。