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1、信息化時代中美高校網絡倫理教育比較研究摘要:在信息化時代，高校網絡倫理教育是大學生思想道德建設的重要組成部分。美國作為互聯(lián)網的誕生地，其互聯(lián)網技術和使用一直走在世界前列，在高校網絡倫理教育方面也率先做出了很多有益探索。目前，我國高校網絡倫理教育研宄仍處于初始階段，尚未將網絡倫理學作為一門學科來對待，而僅僅是在德育實踐層面有所涉及。因此加強我國高校網絡倫理教育刻不容緩。關鍵詞:信息化時代；中美高校；網絡倫理教育；比較XX年7月19日，中國互聯(lián)網絡信息中心（C麗1C）發(fā)布了《第28次中國互聯(lián)網絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》，截至XX年6月底，我國網民總數達到億，其中青少年網民約占三
2、分之一強。［1］這些數據表明，在我國，一個以互聯(lián)網為標志的信息化時代已經來臨。但是，信息化時代的互聯(lián)網在為廣大學生的學習和娛樂開辟了新途徑的同時，一些腐朽落后的思想文化和有害信息借機傳播，對青少年學生的健康成長產生了一定的負面影響。為解決青少年學生的網絡倫理問題，教育部強調，要對青少年學生進行網絡道德教育和網絡法制教育，通過多種形式解決學生的網絡倫理問題。在高校，對青年學生進行網絡倫理教育，美國等一些國家己經具有比較成熟的經驗，而我國尚處于研究探討的初級階段。我們可以借鑒美國的經驗，使我國高校網絡倫理教育水平快步趕上，以解決大學生中越來越多的網絡倫理問題。一、美國高校
3、網絡倫理教育現(xiàn)狀作為互聯(lián)網的誕生地，美國的互聯(lián)網技術一直走在世界前列，在網絡倫理教育方面也率先做出了很多有益探索呈現(xiàn)起步早、深廣度高、形式多樣等特點。在教育研宄方面，網絡倫理早己成為美國高校的一門課程，許多大學都開設專門的信息倫理、網絡倫理和計算機倫理課程。早在1976年，美國應用倫理學家W?邁納(WalterManer)就提出，計算機倫理學應當作為哲學的一個獨立學科而存在。他1978年出版了《AStarterKitforTeachingComputerEthics》(《創(chuàng)使者教授計算機倫理的資料》)一書，為計算機倫理學在西方的確立奠定了基礎。此后，計算機倫理教育在諸
4、多高校發(fā)展起來。1979年拜納姆(TerrellWardBynum)在南康涅狄格州立大學開設計算機倫理課程，1985年約翰遜(DeborahG?Johnson)開設計算機倫理課程以及羅徹斯特大學(RochesterUniversity)1996年開始開設的“計算機倫理學”等。其中1985年約翰遜與斯納伯(JohnSnapper)合著的《計算機應用中的倫理問題》一書對計算機倫理學進行了詳細闡述，是公認的計算機倫理學標準教材。［2］在教育內容方面，從愛荷華州州立大學(IowaStateUniversity)、南加利福尼亞大學(UniversityofSouthemCali
5、fomia)、韋斯利大學(WesleyCollege)、帕切斯學院(PurchaseCollege)等大學的網絡倫理教育情況看，美國高校的計算機倫理規(guī)范包六部分內容。第一部分：前言。非正式地陳述了所有的用戶都要為計算機資源的合理使用負責，并對該校計算機理規(guī)范中的一些術語進行解釋。第二部分：制定計算機倫理規(guī)范的目的。第三部分：計算機用戶和系統(tǒng)管理員的責任。第四部分：對計算機資源的濫用的行為，列舉出一些被禁止的不道德行為。第五部分:對違反計算機倫理規(guī)范的人員進行處罰的規(guī)定。第六部分：高校制定的計算機倫理規(guī)范要與學校的其他規(guī)章制度、聯(lián)邦和州制定的法律配合使用［3］。杜克大學
6、(DukeUniversity)是美國最早開設網絡倫理教育的高校之一，該校1996年正式開設了“倫理學與國際互聯(lián)網絡”課程。［4］授課的重點內容有：國際互聯(lián)網或“網絡”國際信息基礎設施的技術和機構；商業(yè)的在線服務；在“虛擬的”全球文化或電子計算機影響下的文化中個人的作用；以及電子信息傳播的社會意義等。在教育形式方面，美國高校的網絡倫理教育往往以地區(qū)大學為中心，面向社區(qū)居民開展網絡倫理教育。馬里蘭州大學設置了一個名為“網絡倫理（nethics）”的項目，其主要目的是對學校和社區(qū)進行倫理和法律教育，教育的對象不僅僅是學生，還包括各系教員、管理和工作人員、政府工作人員、非盈
7、利組織的成員及社區(qū)居民等，教學則通過衛(wèi)星直播視頻會議、學校專門培訓項目和嘉賓講座等各種方式來開展。馬里蘭州大學還每年召開學術會議討論網絡倫理問題，是一個典型的網絡倫理的社區(qū)教育模式。[5]此外，以圖書館為資源中心開展網絡倫理教育，也是美國開展類似教育的一種新形式。如美國詹金法律圖書館是全美第一所專門的法律圖書館，它面向大眾開設了在計算機網絡環(huán)境下進行的網絡倫理課程。詹金圖書館為參加網絡倫理課程的學習者提供了豐富的網絡倫理資源，還引導學生評價網上的法律網站，討論它們是否符合倫理規(guī)則。二、我國高校網絡倫理教育現(xiàn)狀與美國的理論和實踐研究相比，我國關于高校網
