《田忌賽馬》教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程《田忌賽馬》教學(xué)設(shè)計(jì)　　一、素質(zhì)教育目標(biāo)　　（一）知識教學(xué)點(diǎn)　　1．學(xué)會本課8個(gè)生字，理解“掃興、挖苦、夸耀、譏諷、輕蔑、垂頭喪氣、胸有成竹、目瞪口呆”等詞語的意思?！　?．理解課文內(nèi)容，體會孫臏的足智多謀?！　。ǘ┠芰τ?xùn)練點(diǎn)　　1．培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察、分析、綜合的能力?！　?．繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生有感情朗讀課文的能力?！　。ㄈ┑掠凉B透點(diǎn)　　通過對課文內(nèi)容的理解，學(xué)習(xí)認(rèn)真觀察分析的態(tài)度和科學(xué)的思想方法?！　《?、學(xué)法引導(dǎo)　　（一）教師教法　　為完成本課教學(xué)目標(biāo)，教師宜充分發(fā)揮學(xué)生的主體

2、作用，引導(dǎo)學(xué)生擺出對陣形勢圖并抓住重點(diǎn)詞語理解課文內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上有感情朗讀以完成本課教學(xué)?！　。ǘW(xué)生學(xué)法　　以小組為單位自行探究。用簡筆畫圖片擺對陣形勢圖，弄清馬的出場順序及其根據(jù)，從而理解課文內(nèi)容?！　∪⒅攸c(diǎn)·難點(diǎn)·疑點(diǎn)及解決辦法　?。ㄒ唬┲攸c(diǎn)近年來，該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列，百強(qiáng)上位次”的發(fā)展目標(biāo)，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國際化進(jìn)程，促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程《田忌賽馬》教學(xué)設(shè)計(jì)　　一、素質(zhì)教育目標(biāo)　?。ㄒ唬┲R教學(xué)點(diǎn)　　1．學(xué)會本

3、課8個(gè)生字，理解“掃興、挖苦、夸耀、譏諷、輕蔑、垂頭喪氣、胸有成竹、目瞪口呆”等詞語的意思。　　2．理解課文內(nèi)容，體會孫臏的足智多謀?！　。ǘ┠芰τ?xùn)練點(diǎn)　　1．培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察、分析、綜合的能力。　　2．繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生有感情朗讀課文的能力?！　。ㄈ┑掠凉B透點(diǎn)　　通過對課文內(nèi)容的理解，學(xué)習(xí)認(rèn)真觀察分析的態(tài)度和科學(xué)的思想方法。　　二、學(xué)法引導(dǎo)　　（一）教師教法　　為完成本課教學(xué)目標(biāo)，教師宜充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，引導(dǎo)學(xué)生擺出對陣形勢圖并抓住重點(diǎn)詞語理解課文內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上有感情朗讀以完成本課教學(xué)?！　。ǘW(xué)生學(xué)法　　以小組為單位自行探究。用簡筆畫圖片擺對陣形勢圖，弄清馬的出場順序及其根據(jù)

4、，從而理解課文內(nèi)容?！　∪?、重點(diǎn)·難點(diǎn)·疑點(diǎn)及解決辦法　?。ㄒ唬┲攸c(diǎn)近年來，該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列，百強(qiáng)上位次”的發(fā)展目標(biāo)，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國際化進(jìn)程，促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程　　了解兩次賽馬時(shí)雙方三匹馬出場順序的不同，體會孫臏的足智多謀?！　。ǘ╇y點(diǎn)　　孫臏認(rèn)為田忌可以取勝的根據(jù)是什么?！　。ㄈ┮牲c(diǎn)　　使田忌轉(zhuǎn)敗為勝的辦法看起來十分簡單，孫臏為什么能想出這個(gè)辦法？　　（四）解決辦法　　重點(diǎn)可結(jié)合課件演示和學(xué)生動手?jǐn)[出兩次賽馬時(shí)

5、的對陣圖來解決?！　‰y點(diǎn)可結(jié)合看課件的演示以及對“思考·練習(xí)”第二題的句子的分析、比較來解決?！　∷摹熒踊顒釉O(shè)計(jì)　　教師引導(dǎo)學(xué)生自讀自悟，通過小組操作、表演、討論、集體議答進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，讓學(xué)生自由表達(dá)，小組間相互補(bǔ)充，以求最佳理解?！　∥?、教學(xué)步驟　　第一課時(shí)　　（一）激情導(dǎo)入，提示課題　　同學(xué)們，你了解我國古代的賽馬嗎？你知道賽馬不僅體現(xiàn)了馬的實(shí)力，還體現(xiàn)了人的智慧嗎？今天，我們一起學(xué)習(xí)《田忌賽馬》。（板書課題）近年來，該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列，百強(qiáng)上位次”的發(fā)展目標(biāo)，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國際化進(jìn)程，促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。為認(rèn)真貫徹落實(shí)

6、市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程　?。ǘ┞犱浺簦w感知　　1．看到這個(gè)題目，你想知道哪些內(nèi)容？　　（學(xué)生可能提出：田忌為什么賽馬？田忌跟誰賽馬？田忌賽馬的結(jié)果怎樣？）　　2．利用多媒體，放錄像，聽錄音并思考：①課文寫了一件什么事？②田忌和齊威王賽了幾次馬？結(jié)果怎樣？　　3．交流回答并板書：　　第一次失敗第二次勝利　　田忌：　　齊威王：　　4．簡介賽馬的原因及規(guī)則?！　。ㄈ┦熳x課文　　1．自由朗讀，注意讀準(zhǔn)字音?！　?．指名讀，教師指導(dǎo)?！　。ㄋ模┳鳂I(yè)　　1．熟讀課文?！　?．學(xué)寫生字詞?！　〉诙n時(shí)　　（一）復(fù)習(xí)引入

7、　　1．課文講了一件什么事？　　2．田忌和齊威王賽馬的結(jié)果怎樣？　?。ǘ┥钊胩骄空n文近年來，該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列，百強(qiáng)上位次”的發(fā)展目標(biāo)，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國際化進(jìn)程，促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程　　1．同學(xué)們自讀課文，然后請同學(xué)們每人用自己的簡筆畫圖片擺出田忌和齊威王兩次賽馬的