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《護(hù)理學(xué)導(dǎo)論試卷及答案》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、第一裝訂線第一裝訂線姓名()年級(jí)()班級(jí)()學(xué)號(hào)()嚴(yán)守考紀(jì)誠信考試第二裝訂線……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….護(hù)理學(xué)導(dǎo)論試卷題號(hào)一二三四五總分得分一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題2分,共40分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。1、5月12日國際護(hù)士節(jié)命名的依據(jù)是()A、南丁格爾的生日B、南丁格爾建立的第一所護(hù)士學(xué)校的日期C、南丁格爾逝世的日期D
2、、南丁格爾受國際護(hù)士會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)的日期2、社區(qū)護(hù)士為居民開設(shè)高血壓相關(guān)知識(shí)講座時(shí)的角色是()A、護(hù)理者B、溝通者C、促進(jìn)康復(fù)者D、教育者3、指導(dǎo)婦女自檢乳房以早期發(fā)現(xiàn)乳腺癌,屬于疾病預(yù)防中的()A、一級(jí)預(yù)防B、病因預(yù)防C、二級(jí)預(yù)防D、三級(jí)預(yù)防4、由于戰(zhàn)爭給人帶來傷殘,甚至死亡,屬于影響健康因素中的()A、生物因素B、心理因素C、物理環(huán)境因素D、社會(huì)環(huán)境因素5、與病人建立良好的護(hù)患關(guān)系,能夠滿足病人()A、安全的需要B、愛與歸屬的需要C、生理的需要D、自我實(shí)現(xiàn)的需要6、人們要求自己的行為符合理想的標(biāo)準(zhǔn),屬于人格結(jié)構(gòu)中的()A、本我B、自我C、超我D、本能7、病人
3、對護(hù)士說:“我傷口疼,是不是感染了?”,屬于()A、禮節(jié)性溝通B、陳述性溝通C、分享性溝通D、情感性溝通8、護(hù)士為病人進(jìn)行靜脈穿刺時(shí)的人際溝通距離是()A、親密距離B、個(gè)人距離C、社會(huì)距離D、公眾距離9、王先生初到美國,在住房和交通問題上遭遇挫折,萌生了返回家鄉(xiāng)的念頭,這種情況屬于文化休克發(fā)展過程中的()A、興奮期B、意識(shí)期C、轉(zhuǎn)變期D、接受期10、下列屬于西方文化特征的是()A、崇尚群體本位的價(jià)值理念B、保持和諧,不走極端C、主張謙虛,以和為貴D、鼓勵(lì)個(gè)人欲望的滿足和個(gè)性張揚(yáng)11、不同組織部位的炎癥表現(xiàn)大都有紅、腫、熱、痛、功能障礙的病理改變,這種認(rèn)識(shí)
4、體現(xiàn)了思維的()A、概括性B、間接性C、邏輯性D、物質(zhì)性12、羅依的適應(yīng)理論認(rèn)為()A、護(hù)理是幫助人減少壓力源,以扭轉(zhuǎn)壓力對人造成的影響B(tài)、護(hù)理是幫助人們控制或適應(yīng)刺激C、護(hù)理是預(yù)防及治療人的自理缺陷D、護(hù)理服務(wù)是由三級(jí)預(yù)防保健護(hù)理完成的13、紐曼的保健系統(tǒng)模式認(rèn)為()A、機(jī)體抵抗線的完整與否是判斷機(jī)體處于健康還是疾病的標(biāo)志B、護(hù)理是護(hù)士與患者在護(hù)理情境中分享感知而進(jìn)行的行動(dòng)、反應(yīng)和互動(dòng)過程C、護(hù)理活動(dòng)是控制壓力源或增強(qiáng)人體各種防衛(wèi)系統(tǒng)的功能D、護(hù)理可以通過改變環(huán)境而促進(jìn)機(jī)體的修復(fù)14、首先提出健康信念模式的學(xué)者是()A、格林B、霍克巴姆C、潘德D、克魯
5、特15、依據(jù)知信行模式的觀點(diǎn),促進(jìn)人們采取健康生活方式的關(guān)鍵是()A、知識(shí)B、信念C、行為D、技能16、一個(gè)人為了實(shí)現(xiàn)當(dāng)科學(xué)家的夢想,堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí),體現(xiàn)了希望的()A、認(rèn)知性B、行為性C、依附性D、情景性17、悲哀在認(rèn)知方面的反應(yīng)表現(xiàn)為()A、痛苦、憤怒、焦慮B、頭疼、失眠C、心不在焉、健忘D、睹物思情、行為怪異18、下列關(guān)于死亡過程的描述,正確的是()A、瀕死期生命已處于不可逆階段B、臨床死亡期病人的神經(jīng)系統(tǒng)及其他各器官系統(tǒng)的新陳代謝停止,組織與細(xì)胞相繼死亡C、在低溫條件下,尤其是頭部降溫腦耗氧降低時(shí),臨床死亡期可延長達(dá)1小時(shí)D、生物學(xué)死亡期重要器官的
6、代謝過程尚未停止19、當(dāng)臨終病人的病情和預(yù)后得到證實(shí)時(shí),病人抱怨“為什么是我,這不公平”,屬于羅斯博士臨終病人心理活動(dòng)分期中的()A、否認(rèn)期B、憤怒期C、沮喪期D、磋商期320、法律告訴人們“可以做什么,必須做什么,以及不能做什么”,體現(xiàn)了法律的()A、國家強(qiáng)制性B、普通約束力C、明確公開性D、權(quán)利義務(wù)性二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。1、影響個(gè)人對待疾病態(tài)度的因素有()A、醫(yī)療設(shè)備情況B、病人的社交團(tuán)體C、社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況
7、D、過去的患病經(jīng)驗(yàn)E、文化背景及宗教信仰2、主動(dòng)—被動(dòng)型護(hù)患關(guān)系模式適用于()A、昏迷病人B、慢性病病人C、休克病人D、精神病人E、急性病人3、在護(hù)理評價(jià)中,生活狀況及自理程度的評估內(nèi)容包括()A、飲食形態(tài)B、健康感知與健康管理形態(tài)C、活動(dòng)與運(yùn)動(dòng)形態(tài)D、自我感知與自我概念形態(tài)E、應(yīng)對與應(yīng)激耐受形態(tài)4、影響悲哀反應(yīng)的因素有()A、年齡B、性別C、家庭經(jīng)濟(jì)狀況D、喪失的性質(zhì)E、社會(huì)支持系統(tǒng)5、臨終關(guān)懷的基本原則包括()A、全面治療原則B、全方位照護(hù)原則C、舒緩照護(hù)為主的原則D、延長生存時(shí)間原則E、人道主義原則三、填空題(本大題共5題,每空2,共10分)請?jiān)诿?/p>
8、小題的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無分。1、護(hù)理診斷可分為現(xiàn)存的、潛在的、_