抓好預習環(huán)節(jié)培養(yǎng)自學能力

抓好預習環(huán)節(jié)培養(yǎng)自學能力

ID:25423805

大?。?1.00 KB

頁數(shù):6頁

時間:2018-11-20

抓好預習環(huán)節(jié)培養(yǎng)自學能力 _第1頁
抓好預習環(huán)節(jié)培養(yǎng)自學能力 _第2頁
抓好預習環(huán)節(jié)培養(yǎng)自學能力 _第3頁
抓好預習環(huán)節(jié)培養(yǎng)自學能力 _第4頁
抓好預習環(huán)節(jié)培養(yǎng)自學能力 _第5頁
資源描述:

《抓好預習環(huán)節(jié)培養(yǎng)自學能力 》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內容在學術論文-天天文庫。

1、抓好預習環(huán)節(jié)培養(yǎng)自學能力[抓好預習環(huán)節(jié)培養(yǎng)自學能力]提要語文教學改革的目的是要培養(yǎng)學生自學能力,提高語文教學質量,為實施素質教育打好基礎,抓好預習環(huán)節(jié)培養(yǎng)自學能力。然而,培養(yǎng)學生自學能力的方法和途徑是多種多樣的。抓好預習環(huán)節(jié)則是一種較好的途徑。本文即著重結合語文“十字自讀法”闡述了指導學生預習的方法,從而有利培養(yǎng)學生自讀能力。關鍵詞預習自學能力自讀方法***由于教學工作的需要,我從1974年起,幾乎每年都帶學生到中學去見習和實習,有機會了解初中語文“教”與“學”的情況。就學生的“學”而言,我發(fā)現(xiàn)他們的自學能力較差,主要表現(xiàn)在預習不重視、不自覺、不積極、不認真。致使課堂學習被動

2、,思維不活躍,回答提問不積極,聽課注意力不集中,好似離開老師的講就難以讀寫。盡管教改后有的老師已注意加強預習指導,但學生仍未養(yǎng)成習慣,方法掌握不好,效果仍不見佳。因此,我感到,要提高語文教學質量,普及九年義務教育,很有必要抓好預習環(huán)節(jié),培養(yǎng)自學能力。教學是教師和學生的雙邊活動。要完成教學任務,達到教學目的,教師要講究教法,學生講究學法。所以,曾有人總結出這樣的基本公式:教學水平=專業(yè)知識×教學法;學習效果=基礎知識×學習法。以學生而言,事實證明,學習成績好的學生,一般來說都是基礎知識扎實、學習方法對頭、善于自學的學生,語文論文《抓好預習環(huán)節(jié)培養(yǎng)自學能力》(..)。因為,良好的

3、學習方法能使學生更好地發(fā)揮運用天賦的才能,善于自學能使學生獨立思考運用已知獲得新知。葉圣陶先生說得好:“凡為教,目的達到不需要教?!本褪钦f要變“教”為“學”,教學生“會學”,培養(yǎng)學生自學能力。隨著當代知識的迅猛增長和科技的飛速發(fā)展,要求教育界從中小學起應注意“培養(yǎng)能力,發(fā)展智力”。普及九年義務教育,為提高全民素質打好基礎,就是為適應形勢發(fā)展的需要而采取的教改措施。指導學生掌握學習方法,培養(yǎng)自學能力,發(fā)展智力就更為重要。語文自學能力,是指學習者在已有的語文知識、技能的基礎上,一般不依賴他人而能運用一定的學習方法,獨立地獲取語文知識和技能,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的一種學習能力。那么,

4、怎樣培養(yǎng)語文自學能力呢?根據教學體驗,我認為,抓好預習是培養(yǎng)自學能力的好途徑?!皩W習有法,學無定法”。學習是有規(guī)律的,而學習的方法是多種多樣的。預習則是重要的學習方法之一。預習,是閱讀教學過程中的一個重要環(huán)節(jié),是教師講課前學生(在課外或課內)先行自學的一個階段,是“訓練閱讀最主要的階段”。其最大的好處是能有效地提高學生獨立思考問題的能力,培養(yǎng)學生自學習慣和自學能力,使學生運用已有的知識和技能弄懂新課的內容和概念,獲得成就感,激發(fā)學習動機,為老師上課做好聽說準備。正如葉圣陶先生所說:學生通過預習,自己閱讀課文,“動了天君,得到理解,當討論的時候,見到自己的理解與討論的結果正相吻

5、合,便有獨創(chuàng)成功的快感;或者見到自己的理解與討論結果不相合,就作比量短長的思索;并且預習的時候決不會沒有困感,困惑而沒法解決,到討論的時候就集中了追求解決的注意力。這種快感、思索與注意力,足以鼓動閱讀的興趣增進閱讀的效果,都有很高的價值?!鳖A習的作用由此可見一斑。如果說:“好的開頭是成功的一半”,那么也就可以說,“好的預習就是閱讀教學成功的一半”。所以我國語文教育界十分重視預習,早在明代就有人提出:“與初學講書,教弟子先將該講之處理會一遍,方與講解?!比~圣陶先生也強調:“上課之前,學生要切實預習?!痹谡Z文教學改革不斷深入的今天,當然更應重視預習。語文課的預習有全冊性預習、單元

6、性預習和單篇性預習三種,一般是單篇性預習。預習做哪些事?葉圣陶先生說:“預習事項無非翻查、分析、綜合、體會、審度之類?!本唧w地說就是閱讀課文,翻查字典資料,初步了解課文中的生字、新詞、難句、篇章結構、中心思想、藝術特色、思考練習、困惑疑問等,以便為進一步理解、鑒賞課文打下基礎。用什么方法預習為好呢?根據預習要有目的性、程序性、系統(tǒng)性、科學性、靈活性、多樣性、功效性的要求,采用讀[1][2][3][4]抓好預習環(huán)節(jié)培養(yǎng)自學能力2  第2篇WTO與企業(yè)財務管理  〖預覽〗一、入世后財務管理環(huán)境的變遷對財務管理的影響  任何企業(yè)的財務活動和財務管理都是在一定環(huán)境和條件下展開的,人世

7、后企業(yè)財務管理環(huán)境的變遷必定會對企業(yè)財務管理產生極大的影響,主要表現(xiàn)在以下幾個方面: ?。ㄒ唬┙鹑谑袌鲎兓挠绊憽<尤隬TO之后,根據《服務貿易總協(xié)定》的基本要求及與有關WTO成員國達成的雙邊協(xié)議,我國將逐步放松外資金融機構準人的范圍和區(qū)域限制。越來越多的外資金融機構進入我國,必將使我國金融市場發(fā)生全面而深遠的變化,呈現(xiàn)出一些新的特征,從而對企業(yè)籌資投資產生極大的影響。第一,金融市場規(guī)模的擴大、資金供給的增加和金融工具的不斷創(chuàng)新,為我國企業(yè)籌資、投資和規(guī)避風險提供了多種可供選擇的組合方式。第二,金融創(chuàng)新

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學公式或PPT動畫的文件,查看預覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內容,確認文檔內容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網絡波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。