Blackboard網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理平臺和Sakai網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間簡介.doc

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1、Blackboard網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理平臺和Sakai網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間簡介Blackboard教學(xué)管理平臺(訪問地址http://blackboard.henu.edu.cn)隨著教育信息化的發(fā)展,每個高校都面臨著如何利用先進的多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來改進傳統(tǒng)單一的“PPT+投影機”的教學(xué)方法,建立新型的教學(xué)模式這一普遍問題。由于網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)在提高教師工作效率、加強師生之間和學(xué)生之間的交流、促進個性化學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)等各個方面的重要作用而逐漸成為高校教學(xué)中必不可少的方法和手段。而網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺則為進行網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)提供了有效的工具,它解決了教學(xué)過程中課前和課后的自學(xué)、答疑、測試等

2、學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)問題,通過交流互動、任務(wù)驅(qū)動和協(xié)作學(xué)習(xí)等方式讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體。一、Blackboard簡介Blackboard公司成立于1997年。起源于康乃爾大學(xué),Blackboard公司占有全球高校教學(xué)平臺份額的70%,遍布全球59個國家,是世界上最大的教學(xué)平臺提供商。Blackboard已成為國際上通用的數(shù)字化教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn),也是網(wǎng)絡(luò)資源共享的標(biāo)準(zhǔn)之一,促進了國際間的學(xué)術(shù)交流和資源共享。隨著Blackboard產(chǎn)品國內(nèi)知名度的不斷擴大,國內(nèi)已經(jīng)有包括北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、中山大學(xué)、中國人民大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、中南大學(xué)、中國海洋大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、國防科技大

3、學(xué)等“985”高校,近200余家高校使用了Blackboard系列產(chǎn)品作為學(xué)校教學(xué)信息化的基礎(chǔ)平臺,并逐步在實際教學(xué)中發(fā)揮重要作用。Blackboard教學(xué)管理平臺是一套專門用于加強網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、輔助課堂教學(xué)并提供互動、交流的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺。作為Blackboard推出的專業(yè)教學(xué)平臺產(chǎn)品,在完善教學(xué)(Instruction)的功能外,更增加了交流(Communication)、評價(Assessment)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的應(yīng)用,強大的易用性和豐富的功能模塊,使教師可以有效地管理課程、制作內(nèi)容、布置作業(yè)和促進學(xué)生寫作,使學(xué)生可以輕松學(xué)習(xí)、快樂交流、熱情參與,幫助學(xué)校實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)輔

4、助教學(xué)的監(jiān)控管理和促進教學(xué)質(zhì)量的提高,使教與學(xué)更富樂趣、更有效果,不再受空間和時間的限制。教學(xué):提升教學(xué)質(zhì)量的同時不增加教師工作量無論是作為課堂教學(xué)的補充,還是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的平臺,Blackboard教學(xué)管理平臺加強了課堂內(nèi)外師生之間的交流與協(xié)作,構(gòu)筑了一個學(xué)生自由發(fā)展的學(xué)習(xí)空間,提供了幫助學(xué)生強化學(xué)習(xí)成果的資源和工具,從而更加有效地提升教學(xué)質(zhì)量。此外,它也充分考慮課程設(shè)計、課程材料制作、內(nèi)容發(fā)布等教學(xué)過程中的各個步驟,推出了一系列好學(xué)易用的功能,使老師不必再為網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)的技術(shù)問題耗費太多精力,而只需專注于實際的教學(xué)分析和研究。評價:有效地促進教師教學(xué)評價Blac

5、kboard教學(xué)管理平臺不僅支持教師設(shè)計和制作課程,而且能個性化、全方位地展示教師的課程。教師使用課程進行教學(xué)的過程:包括師生同步交流過程、異步交流過程、學(xué)生測驗信息等等,都能夠清晰地記錄并展示在平臺上,從而為學(xué)校進行教師教學(xué)評價提供豐富的、直觀的數(shù)據(jù)。交流:提供了與國際接軌的平臺Blackboard教學(xué)管理平臺支持國際化行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),因而創(chuàng)建的課程可在全球范圍內(nèi)交流、共享。平臺還支持全球各大出版商出版的教材配套的電子資源包,從而能有效地利用國際化教學(xué)資源。定期展開的全球范圍內(nèi)的用戶交流更為用戶提供了分享國際優(yōu)秀課程建設(shè)經(jīng)驗的機會。二、Blackboard教學(xué)平臺主

6、要功能BlackboardLearningSystem提供的關(guān)鍵功能包括:1、課程管理用于管理課程網(wǎng)站或者其主要組成部分??梢杂行У膭?chuàng)建和設(shè)置課程,同時提供學(xué)期間的課程轉(zhuǎn)移工具和文檔工具等。2、課程內(nèi)容制作直觀的文本編輯器提供豐富的文本編輯界面,包括WYSIWYG(所見即所得)和拼寫檢查,用來創(chuàng)建有效的學(xué)習(xí)內(nèi)容。3、選擇性內(nèi)容發(fā)布教師可以根據(jù)課程內(nèi)容和活動定制教學(xué)路徑。內(nèi)容項目、討論、測驗、作業(yè)或其他教學(xué)活動可以根據(jù)一系列的標(biāo)準(zhǔn)有選擇的發(fā)布給學(xué)生。4、課程大綱編輯器教師可以容易地創(chuàng)建課程大綱。他們可以上傳已有的大綱,或者用內(nèi)置的大綱制作功能設(shè)計和開發(fā)自己的課程大

7、綱和課程計劃。5、學(xué)習(xí)單元教師可以創(chuàng)建有序的課程,控制學(xué)生是否必須根據(jù)該順序?qū)W習(xí)所有的課程單元,或者允許學(xué)生從內(nèi)容目錄中選擇單個的課程進行學(xué)習(xí)。6、討論區(qū)討論區(qū)支持多議題的異步討論。7、小組合作項目為了支持小組協(xié)作,教師可以使用小組工具建立不同的學(xué)生小組。8、測驗和調(diào)查教師可以開展在線的、自動評分的測驗和調(diào)查。9、作業(yè)允許教師根據(jù)學(xué)生提交作業(yè)的形式創(chuàng)建作業(yè)項目。教師可以跟蹤學(xué)生的作業(yè)進度,從成績簿下載整個班級的全部作業(yè)。他們可以給作業(yè)打分,并單獨給每位學(xué)生提供在線反饋。10、成績簿教師可以在成績簿中存儲學(xué)生的成績。通過Blackboard發(fā)放的測驗分數(shù)會自動存儲

8、在成績簿中。成績簿支持客

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