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《《小狗包弟》學(xué)案_1》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、學(xué)生會(huì)成立以來(lái),學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng),而且都取得了較好的成績(jī)。通過(guò)各部的相互努力,我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)。《小狗包弟》學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo): ㈠知識(shí)與技能: 、了解作家巴金基本情況 2、理清全文的思路 ?、孢^(guò)程與方法: ⒈培養(yǎng)學(xué)生自己動(dòng)手合作探究的能力?! 、查喿x文本,理解作者對(duì)小狗包弟的感情變化及其原因?! 、称肺段谋?,感悟作者敢講真話、敢于自責(zé)的精神?! 、缜楦袘B(tài)度與價(jià)值觀: ?、闭J(rèn)識(shí)文革給人身心造成的巨大傷害,能夠正確評(píng)價(jià)作家放棄小狗包弟的行為?! 、差I(lǐng)會(huì)作者懺悔精神,培養(yǎng)學(xué)生的反省懺悔意識(shí)。 學(xué)習(xí)重點(diǎn):領(lǐng)
2、悟作家深刻的思想和真摯的感情。 學(xué)習(xí)難點(diǎn):正確評(píng)價(jià)作家放棄小狗包弟的行為?! W(xué)習(xí)思路與方法:了解文革,導(dǎo)入新課??焖俑爬ㄎ囊?,把握作者的情感,探究的主旨。拓寬眼界,展開(kāi)討論,進(jìn)行價(jià)值觀教學(xué)?! ≌n時(shí):1課時(shí) 學(xué)習(xí)過(guò)程:團(tuán)結(jié)創(chuàng)新,盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí),我們學(xué)生會(huì)舉辦了一次“邀明月,共成長(zhǎng),師生同歡”茶話會(huì)。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會(huì)。學(xué)生會(huì)成立以來(lái),學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng),而且都取得了較好的成績(jī)。通過(guò)各部的相互努力,我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)。 一、作家作品介紹 巴金,原名
3、李堯棠,字芾甘,祖籍浙江嘉興,1904年11月25日生于四川成都一個(gè)官宦家庭。1928年完成第一部中篇小說(shuō)《滅亡》,1929年在《小說(shuō)月報(bào)》發(fā)表后引起強(qiáng)烈反響。后來(lái)又寫(xiě)了“愛(ài)情三部曲”(《霧》、《雨》、《電》)和“激流三部曲”(《家》、《春》、《秋》)等小說(shuō),又發(fā)表中篇小說(shuō)《寒夜》、《憩園》等。他的著作被譯為多種文字。1982年至1985年相繼獲得意大利但丁國(guó)際榮譽(yù)獎(jiǎng)、法國(guó)榮譽(yù)勛章和香港中文大學(xué)榮譽(yù)文學(xué)博士、美國(guó)文學(xué)藝術(shù)研究院名譽(yù)院士稱號(hào)?! 《?、整體感知: ⒈學(xué)生自讀課文,通過(guò)工具書(shū)解決字詞 ?、策@是一篇敘事性散文,有完
4、整的故事情節(jié),請(qǐng)大家品讀全文,用自己的話概述內(nèi)容。 情節(jié) 情感 引子 ↓團(tuán)結(jié)創(chuàng)新,盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí),我們學(xué)生會(huì)舉辦了一次“邀明月,共成長(zhǎng),師生同歡”茶話會(huì)。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會(huì)。學(xué)生會(huì)成立以來(lái),學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng),而且都取得了較好的成績(jī)。通過(guò)各部的相互努力,我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)?! ¢_(kāi)端 發(fā)展 ↓ 結(jié)局 ↓ 尾聲 三、情感把握 ?。撈獢?xiě)了一個(gè)凄婉的故事,也流瀉了一段復(fù)雜的心理歷程,溶入了作者的悲歡怨恨之
5、情。讓我們緊貼作者的心,仔細(xì)品讀感受作者的情緒流程?! ?.學(xué)生品文體驗(yàn)作品感情然后各抒己見(jiàn) 四、探究文旨、品味語(yǔ)言 探究、討論、交流: 、 包弟討人喜歡,作者卻不得不將它送走,為什么? 2、 送走包弟后,作者為什么先是感覺(jué)輕松,隨后覺(jué)得沉重?團(tuán)結(jié)創(chuàng)新,盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí),我們學(xué)生會(huì)舉辦了一次“邀明月,共成長(zhǎng),師生同歡”茶話會(huì)。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會(huì)。學(xué)生會(huì)成立以來(lái),學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng),而且都取得了較好的成績(jī)。通過(guò)各部的相互努力,我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)?!?/p>
6、 3、 “您的小狗怎樣?”這句話反復(fù)出現(xiàn),有什么用意? 4、 “整整十三年零五個(gè)月過(guò)去了”“整整”一詞有什么作用? 5、 “滿園的創(chuàng)傷使我的心仿佛又給放在油鍋里熬煎”這句話如何理解? 6、 “我懷念包弟,我想向它表示歉意?!比绾卫斫?? 課堂總結(jié): 巴金是現(xiàn)代中國(guó)不多的文學(xué)大師、思想家之一,他以豐碩的文學(xué)成果以及一生坦蕩無(wú)瑕圣哲般高貴的人品,向世人證明了愛(ài)心的價(jià)值、真誠(chéng)的偉大,以及天才的光芒,他的名字必將與魯迅等人一樣,長(zhǎng)留青史,像北斗一樣在天空閃爍!讓我們記住這位老人并學(xué)習(xí)這位老人的不斷進(jìn)取的精神和嚴(yán)于解剖
7、自己靈魂的勇氣,鑄造一種坦誠(chéng)真實(shí)的人格?! F(tuán)結(jié)創(chuàng)新,盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí),我們學(xué)生會(huì)舉辦了一次“邀明月,共成長(zhǎng),師生同歡”茶話會(huì)。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會(huì)。