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《《小狗包弟》學案_1》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、學生會成立以來,學生會搞了一系列的活動,而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力,我們獲得了不少經(jīng)驗?!缎」钒堋穼W案 學習目標: ㈠知識與技能: 、了解作家巴金基本情況 2、理清全文的思路 ?、孢^程與方法: ⒈培養(yǎng)學生自己動手合作探究的能力?! 、查喿x文本,理解作者對小狗包弟的感情變化及其原因?! 、称肺段谋荆形蜃髡吒抑v真話、敢于自責的精神?! 、缜楦袘B(tài)度與價值觀: ⒈認識文革給人身心造成的巨大傷害,能夠正確評價作家放棄小狗包弟的行為?! 、差I(lǐng)會作者懺悔精神,培養(yǎng)學生的反省懺悔意識?! W習重點:領(lǐng)
2、悟作家深刻的思想和真摯的感情。 學習難點:正確評價作家放棄小狗包弟的行為?! W習思路與方法:了解文革,導入新課??焖俑爬ㄎ囊?,把握作者的情感,探究的主旨。拓寬眼界,展開討論,進行價值觀教學?! ≌n時:1課時 學習過程:團結(jié)創(chuàng)新,盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時,我們學生會舉辦了一次“邀明月,共成長,師生同歡”茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會。學生會成立以來,學生會搞了一系列的活動,而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力,我們獲得了不少經(jīng)驗?! ∫弧⒆骷易髌方榻B 巴金,原名
3、李堯棠,字芾甘,祖籍浙江嘉興,1904年11月25日生于四川成都一個官宦家庭。1928年完成第一部中篇小說《滅亡》,1929年在《小說月報》發(fā)表后引起強烈反響。后來又寫了“愛情三部曲”(《霧》、《雨》、《電》)和“激流三部曲”(《家》、《春》、《秋》)等小說,又發(fā)表中篇小說《寒夜》、《憩園》等。他的著作被譯為多種文字。1982年至1985年相繼獲得意大利但丁國際榮譽獎、法國榮譽勛章和香港中文大學榮譽文學博士、美國文學藝術(shù)研究院名譽院士稱號。 二、整體感知: ?、睂W生自讀課文,通過工具書解決字詞 ?、策@是一篇敘事性散文,有完
4、整的故事情節(jié),請大家品讀全文,用自己的話概述內(nèi)容?! ∏楣?jié) 情感 引子 ↓團結(jié)創(chuàng)新,盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時,我們學生會舉辦了一次“邀明月,共成長,師生同歡”茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會。學生會成立以來,學生會搞了一系列的活動,而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力,我們獲得了不少經(jīng)驗?! ¢_端 發(fā)展 ↓ 結(jié)局 ↓ 尾聲 三、情感把握 ?。撈獢懥艘粋€凄婉的故事,也流瀉了一段復(fù)雜的心理歷程,溶入了作者的悲歡怨恨之
5、情。讓我們緊貼作者的心,仔細品讀感受作者的情緒流程?! ?.學生品文體驗作品感情然后各抒己見 四、探究文旨、品味語言 探究、討論、交流: 、 包弟討人喜歡,作者卻不得不將它送走,為什么? 2、 送走包弟后,作者為什么先是感覺輕松,隨后覺得沉重?團結(jié)創(chuàng)新,盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時,我們學生會舉辦了一次“邀明月,共成長,師生同歡”茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會。學生會成立以來,學生會搞了一系列的活動,而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力,我們獲得了不少經(jīng)驗?!?/p>
6、 3、 “您的小狗怎樣?”這句話反復(fù)出現(xiàn),有什么用意? 4、 “整整十三年零五個月過去了”“整整”一詞有什么作用? 5、 “滿園的創(chuàng)傷使我的心仿佛又給放在油鍋里熬煎”這句話如何理解? 6、 “我懷念包弟,我想向它表示歉意?!比绾卫斫?? 課堂總結(jié): 巴金是現(xiàn)代中國不多的文學大師、思想家之一,他以豐碩的文學成果以及一生坦蕩無瑕圣哲般高貴的人品,向世人證明了愛心的價值、真誠的偉大,以及天才的光芒,他的名字必將與魯迅等人一樣,長留青史,像北斗一樣在天空閃爍!讓我們記住這位老人并學習這位老人的不斷進取的精神和嚴于解剖
7、自己靈魂的勇氣,鑄造一種坦誠真實的人格?! F結(jié)創(chuàng)新,盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時,我們學生會舉辦了一次“邀明月,共成長,師生同歡”茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會。