破解生命起源之謎學(xué)案

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1、光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下第12課破解生命起源之謎學(xué)案課　　件www.5y　　kj.com　　　　高二歷史必修三破解生命起源之謎　　一、學(xué)法指導(dǎo)　　1．進(jìn)化論　　問題　　內(nèi)容　　方法　　達(dá)爾文的進(jìn)化論　　生物是進(jìn)化而來的，經(jīng)歷了由低級到高級、由簡單到復(fù)雜的過程。生物界現(xiàn)存的物種具有共同的原始起源，不同物種的變異是“自然選擇”的結(jié)果；生存競爭和自然選擇是自然界的規(guī)律　　共同起源——變異進(jìn)化——物競天擇　　結(jié)論　　達(dá)爾文的進(jìn)化

2、論，把生物學(xué)建立在完全科學(xué)的基礎(chǔ)上，在思想、政治、科學(xué)等方面都產(chǎn)生了重大影響　　2．重點拓展狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學(xué)生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下　?。?）準(zhǔn)確把握“教會的禁錮”一目：正是在教會的嚴(yán)格的禁錮之下，進(jìn)化論的提出對于解放思想以及更新觀念，更顯得意義重大。　?。?）達(dá)爾文進(jìn)化論對中國的影響：19世紀(jì)后期傳入中國，

3、給當(dāng)時處于民族危亡的中國人以極大的震撼，它所強調(diào)的“物競天擇，適者生存”，成為維新派宣傳變法，同封建頑固勢力作斗爭的利器?！　《⒅R結(jié)構(gòu)　　三、重難點分析　　1．上帝創(chuàng)世說　　（1）內(nèi)容：歐洲封建社會時期，基督教神學(xué)宣揚世界上的一切都是上帝創(chuàng)造的，最后上帝用泥土按照自己的形象造出了人?！　。?）消極影響：教會指責(zé)那些敢于挑戰(zhàn)神學(xué)說教的思想為“異端”，有些不同意教會說教的人被燒死在火刑柱上。生物學(xué)家只能在不觸犯教會禁令和神學(xué)教義的前提下，對動植物的形態(tài)、生理和分類進(jìn)行具體的研究，致使生物學(xué)進(jìn)展緩慢?！　?．科

4、學(xué)與宗教在人類起源問題上的分歧及其產(chǎn)生根源　　分歧：達(dá)爾文進(jìn)化論認(rèn)為人類是自然界演化的產(chǎn)物，是從猿猴進(jìn)化而來的，是自然選擇的結(jié)果。而宗教神學(xué)認(rèn)為世界萬物包括人類都是上帝按照自己的意志創(chuàng)造的?！　「矗海?）從世界觀方面說，宗教是建立在唯心主義世界觀基礎(chǔ)之上的，而科學(xué)是從唯物主義立場出發(fā)的。狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學(xué)生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有。

5、現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下　?。?）從方法論方面說，宗教學(xué)說沒有經(jīng)過實踐檢驗，科學(xué)是建立在實驗和觀察研究基礎(chǔ)之上的。　?。?）從政治上來說，宗教實際上是統(tǒng)治階級維護(hù)統(tǒng)治特權(quán)的工具，科學(xué)則是追求民主和平等?！　?．達(dá)爾文的進(jìn)化論　　（1）背景　　①文藝復(fù)興以后，基督教神學(xué)受到極大的打擊　　②面向現(xiàn)實世界、面向?qū)嵺`、崇尚理性的追求蔚然成風(fēng)　?、圪Y產(chǎn)階級革命和工業(yè)革命發(fā)生，人們的視野不斷擴展，思想更加開放　　④細(xì)胞學(xué)說的確立，為生命科學(xué)的研究奠定了基礎(chǔ)　　（2）提出標(biāo)志：1859年，英國科學(xué)家達(dá)爾文發(fā)表《物種起源》　?。?/p>

6、3）內(nèi)容　?、偕锸沁M(jìn)化而來的，經(jīng)歷了由低級到高級、由簡單到復(fù)雜的發(fā)展過程；　　②生物現(xiàn)存的物種具有共同的原始起源；　?、鄄煌锓N的變異是自然選擇的結(jié)果　?。?）影響　?、倏茖W(xué)意義：第一次把生物學(xué)放在完全科學(xué)的基礎(chǔ)之上，推動了生物學(xué)以及相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展。狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學(xué)生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下　?、谟辛Φ奶魬?zhàn)了

7、封建神學(xué)創(chuàng)世說，從根本上改變了當(dāng)時大多數(shù)人對生物界和人類在生物界中的地位的看法?！　、蹣O大的促進(jìn)了歐洲的思想解放，使人們的世界觀發(fā)生根本性的變化?！　、軕?yīng)用于社會學(xué)領(lǐng)域，給處于民族危亡之中的近代中國起了警示國人、挽救民族危亡的作用?！　?．進(jìn)化論對中國思想界的重大影響　　（1）背景：19世紀(jì)末20世紀(jì)初，帝國主義掀起了瓜分中國的狂潮，中華民族面臨嚴(yán)重危機。中國愛國知識分子為挽救民族危亡，紛紛著書翻譯，積極宣傳和介紹進(jìn)化論思想?！　。?）傳播　?、僦袊鴲蹏R分子高呼“物競天擇，適者生存”和“優(yōu)勝劣汰”，以期喚

8、醒國人。　?、谥袊鴲蹏R分子還把達(dá)爾文生物進(jìn)化論當(dāng)做改造社會的利器，痛感西方列強的弱肉強食和國家民族的落后與不幸，希望人們能夠以生物進(jìn)化為鑒，遵循生物進(jìn)化之理，變法圖強，卓然立于世界。　?。?）影響：以進(jìn)化論為武器，中國仁人志士掀起了救亡圖存的維新變法運動和資產(chǎn)階級民主革命?！　∷摹⒁谆煲族e點辨析　　例一：在中世紀(jì)的歐洲，生物學(xué)是一個難有作為的敏感區(qū)域，主要原因是（　?。┖葑セA(chǔ)知識和基本技能由于