第12課破解生命起源之謎學(xué)案

第12課破解生命起源之謎學(xué)案

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1、第12課破解生命起源之謎學(xué)案  第12課破解生命起源之謎學(xué)案  高二歷史必修三破解生命起源之謎  一、學(xué)法指導(dǎo)  1.進(jìn)化論  問題內(nèi)容方法  達(dá)爾文的進(jìn)化論生物是進(jìn)化而來的,經(jīng)歷了由低級(jí)到高級(jí)、由簡單到復(fù)雜的過程。生物界現(xiàn)存的物種具有共同的原始起源,不同物種的變異是“自然選擇”的結(jié)果;生存競爭和自然選擇是自然界的規(guī)律共同起源——變異進(jìn)化——物競天擇  結(jié)論達(dá)爾文的進(jìn)化論,把生物學(xué)建立在完全科學(xué)的基礎(chǔ)上,在思想、政治、科學(xué)等方面都產(chǎn)生了重大影響  2.重點(diǎn)拓展  (1)準(zhǔn)確把握“教會(huì)的禁錮”一目:正是在教會(huì)的嚴(yán)格的禁錮之下,進(jìn)化論的提出對于解放思想以及更新觀念,更顯得意義

2、重大?! 。?)達(dá)爾文進(jìn)化論對中國的影響:19世紀(jì)后期傳入中國,給當(dāng)時(shí)處于民族危亡的中國人以極大的震撼,它所強(qiáng)調(diào)的“物競天擇,適者生存”,成為維新派宣傳變法,同封建頑固勢力作斗爭的利器?! 《⒅R(shí)結(jié)構(gòu)  三、重難點(diǎn)分析  1.上帝創(chuàng)世說  (1)內(nèi)容:歐洲封建社會(huì)時(shí)期,基督教神學(xué)宣揚(yáng)世界上的一切都是上帝創(chuàng)造的,最后上帝用泥土按照自己的形象造出了人。 ?。?)消極影響:教會(huì)指責(zé)那些敢于挑戰(zhàn)神學(xué)說教的思想為“異端”,有些不同意教會(huì)說教的人被燒死在火刑柱上。生物學(xué)家只能在不觸犯教會(huì)禁令和神學(xué)教義的前提下,對動(dòng)植物的形態(tài)、生理和分類進(jìn)行具體的研究,致使生物學(xué)進(jìn)展緩慢?! ?.科

3、學(xué)與宗教在人類起源問題上的分歧及其產(chǎn)生根源  分歧:達(dá)爾文進(jìn)化論認(rèn)為人類是自然界演化的產(chǎn)物,是從猿猴進(jìn)化而來的,是自然選擇的結(jié)果。而宗教神學(xué)認(rèn)為世界萬物包括人類都是上帝按照自己的意志創(chuàng)造的?! 「矗海?)從世界觀方面說,宗教是建立在唯心主義世界觀基礎(chǔ)之上的,而科學(xué)是從唯物主義立場出發(fā)的?! 。?)從方法論方面說,宗教學(xué)說沒有經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn),科學(xué)是建立在實(shí)驗(yàn)和觀察研究基礎(chǔ)之上的。 ?。?)從政治上來說,宗教實(shí)際上是統(tǒng)治階級(jí)維護(hù)統(tǒng)治特權(quán)的工具,科學(xué)則是追求民主和平等。  3.達(dá)爾文的進(jìn)化論 ?。?)背景 ?、傥乃噺?fù)興以后,基督教神學(xué)受到極大的打擊 ?、诿嫦颥F(xiàn)實(shí)世界、面向?qū)嵺`、

4、崇尚理性的追求蔚然成風(fēng)  ③資產(chǎn)階級(jí)革命和工業(yè)革命發(fā)生,人們的視野不斷擴(kuò)展,思想更加開放  ④細(xì)胞學(xué)說的確立,為生命科學(xué)的研究奠定了基礎(chǔ) ?。?)提出標(biāo)志:1859年,英國科學(xué)家達(dá)爾文發(fā)表《物種起源》 ?。?)內(nèi)容  ①生物是進(jìn)化而來的,經(jīng)歷了由低級(jí)到高級(jí)、由簡單到復(fù)雜的發(fā)展過程; ?、谏铿F(xiàn)存的物種具有共同的原始起源; ?、鄄煌锓N的變異是自然選擇的結(jié)果 ?。?)影響 ?、倏茖W(xué)意義:第一次把生物學(xué)放在完全科學(xué)的基礎(chǔ)之上,推動(dòng)了生物學(xué)以及相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展?! 、谟辛Φ奶魬?zhàn)了封建神學(xué)創(chuàng)世說,從根本上改變了當(dāng)時(shí)大多數(shù)人對生物界和人類在生物界中的地位的看法。 ?、蹣O大的促進(jìn)了歐洲

5、的思想解放,使人們的世界觀發(fā)生根本性的變化?! 、軕?yīng)用于社會(huì)學(xué)領(lǐng)域,給處于民族危亡之中的近代中國起了警示國人、挽救民族危亡的作用?! ?.進(jìn)化論對中國思想界的重大影響  (1)背景:19世紀(jì)末20世紀(jì)初,帝國主義掀起了瓜分中國的狂潮,中華民族面臨嚴(yán)重危機(jī)。中國愛國知識(shí)分子為挽救民族危亡,紛紛著書翻譯,積極宣傳和介紹進(jìn)化論思想?! 。?)傳播  ①中國愛國知識(shí)分子高呼“物競天擇,適者生存”和“優(yōu)勝劣汰”,以期喚醒國人。 ?、谥袊鴲蹏R(shí)分子還把達(dá)爾文生物進(jìn)化論當(dāng)做改造社會(huì)的利器,痛感西方列強(qiáng)的弱肉強(qiáng)食和國家民族的落后與不幸,希望人們能夠以生物進(jìn)化為鑒,遵循生物進(jìn)化之理,變法

6、圖強(qiáng),卓然立于世界。 ?。?)影響:以進(jìn)化論為武器,中國仁人志士掀起了救亡圖存的維新變法運(yùn)動(dòng)和資產(chǎn)階級(jí)民主革命?! ∷摹⒁谆煲族e(cuò)點(diǎn)辨析  例一:在中世紀(jì)的歐洲,生物學(xué)是一個(gè)難有作為的敏感區(qū)域,主要原因是()  A.上帝創(chuàng)世說在生物學(xué)占主導(dǎo)地位  B.基督教神學(xué)教義被視為天經(jīng)地義  C.基督教會(huì)壟斷精神統(tǒng)治和教育,推行愚民政策  D.未經(jīng)資產(chǎn)階級(jí)思想文化的洗禮  答案:C?! ”嫖觯罕绢}考查對中世紀(jì)思想文化狀況的掌握。在中世紀(jì)的歐洲,基督教會(huì)壟斷著精神統(tǒng)治權(quán)和教育,在封建教會(huì)的禁錮下,敢于挑戰(zhàn)神學(xué)說教的思想統(tǒng)統(tǒng)被斥為“異端”二加以迫害,所以在此背景下,生物學(xué)難以有突破性進(jìn)展

7、,而是籠罩在神學(xué)氛圍之下。故答案為C?! ±合铝心男┦录_擊了封建神學(xué),推動(dòng)了生物學(xué)的發(fā)展()  ①文藝復(fù)興②宗教改革③啟蒙運(yùn)動(dòng)④資產(chǎn)階級(jí)革命⑤工業(yè)革命  A.①②③④⑤B.②③④⑤C.①②③④D.①②④⑤  答案:A?! ”嫖觯航?jīng)過文藝復(fù)興、宗教改革、啟蒙運(yùn)動(dòng)的洗禮,基督教神學(xué)受到重創(chuàng)、崇尚理性的追求蔚然成風(fēng);資

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