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《如何利用英文電影學(xué)習(xí)英語》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、如何利用英文電影學(xué)習(xí)英語1觀看影片時的學(xué)習(xí)策略1.1自我提問，欣賞影片 .在看電影以前，自己可以先提出問題，然后讓帶著問題去看電影。例如相關(guān)人物（Whoarethey）、相關(guān)場景（Wherearethey）、相關(guān)角色關(guān)系（Whatistheirrelationship）、相關(guān)情節(jié)（Whatishappening）、相關(guān)語言（Whataretheysaying）等。這樣帶著問題有目的地看電影比看完后問問題效果要好得多。同時注意影片中的典型人物如何使用語言，以及他們?nèi)绾芜\用語言體現(xiàn)他們的個性特征。影片中的某些插曲和對話要能完全聽懂，非一日之功，平時要多看、多聽、多
2、練、多積累。因此在觀看影片時，學(xué)會做筆記是非常重要的。1.2遮蓋字幕，訓(xùn)練聽力在看電影的時候可以拿一個紙條把下面的字幕蓋起來。這樣做使學(xué)生更注意練習(xí)聽力。如果不蓋的話，我們會不停地看屏幕下面的字目，不會去注意人物的舉止，而且還會走神，這樣起不到提高聽力的作用。如果能找到同時帶有中英文字幕的影片，學(xué)習(xí)效果會更好，這樣，我們能很清楚看到原文，看的同時也會注意他們的發(fā)音，而且也很容易學(xué)會一些非?？谡Z化的表達。1.3模仿語音，出聲跟讀將影片劃分成幾個片段,正確模仿電影中的英語對話,聽說模仿是輸出性練習(xí),要求自身正確模仿和說出所聽到的語句和對話。同學(xué)可采取多種學(xué)習(xí)活動,
3、如和同學(xué)配合,同學(xué)說上句,自己接下句并可以復(fù)述。要求在語音、節(jié)奏和語調(diào)方面盡可能地與錄音中的聲音一樣。這對于糾正不規(guī)范的英語發(fā)音,培養(yǎng)學(xué)生掌握地道的英語表達起著至關(guān)重要的作用。聽說模仿“類似幼兒學(xué)話,比較簡單機械,但卻是學(xué)習(xí)口語的基礎(chǔ),是初級階段必不可少的訓(xùn)練。模仿性的訓(xùn)練做得不夠往往導(dǎo)致各種錯誤?！?.4重復(fù)觀看，加深印象對同一部影片可反復(fù)看幾遍，這是很好的學(xué)習(xí)方法，因為我們看電影不僅是為了娛樂，更是為了學(xué)習(xí)。每遍我們都會有不同的收獲，第一遍我們可盡量聽懂內(nèi)容，稍微做下筆記，第二遍可進行精看精聽，仔細做筆記，要最大程度地理解影片，這樣看完這部影片會有很大收獲
4、。2做好觀后工作2.1用英文寫觀后感.看完以后也可以寫一寫觀后感，并且要求盡量使用影片中的句子，重視模仿。也可盡量用原文中的句子復(fù)述整部電影，或者可以和老師交流一下筆記，講一下自己的發(fā)現(xiàn)，因為不同的人會有不同的發(fā)現(xiàn)和心得，這樣可提高他們的理解力、復(fù)述能力，也鍛煉了他們的口語和聽力。2.2積累重要詞句，感悟影片哲理說到詞匯和語句，更是學(xué)英語的一大難題。機械的記憶或快速的遺忘都成了學(xué)習(xí)英語的障礙。用英語影片進行英語學(xué)習(xí)，不僅讓學(xué)生快速、牢固的記憶單詞和語句。而且，還學(xué)會了單詞的使用。比如，在《阿甘正傳》這部電影中，反復(fù)出現(xiàn)了“shrimp”這個單詞，在看的當(dāng)時會覺
5、得很有意思，自然的記住了這個單詞。另外，觀看影片中還學(xué)會了平時常見的單詞的使用。如“打發(fā)時間”這個短語，我們很快就會想到“spendthetime”，但影片中卻用“kill”，非常形象的表達出了“在無聊中打發(fā)時間”的樣子?！癰eforewehitNewYork”中的“hit”也是用的很精彩的詞，在這里是“抵達目的地”的意思，和我們常用的“arrive”相比，更口語化，更地道。除此之外，還能積累好的句子學(xué)會很多的人生哲理。如在阿甘正傳這部電影中我們能從阿甘平凡的語言中學(xué)到不少人生的哲理,會受到不少的啟發(fā). "Lifeislikeaboxofchocolates.
6、Youneverknowwhatyou'regoannaget.”這句話是每一個喜歡《阿甘正傳》的人都能背出的一句話，他的中文意思是：人生就像一盒巧克力，你永遠也不知道下一個吃到的是什么味道。這是阿甘的媽媽曾經(jīng)說過的話，其實在這簡單的話語中蘊含著每個人都了解但是卻很難做到的人生態(tài)度。電影中出現(xiàn)是這句臺詞“Stupidisasstupiddoes.”(傻人做傻事)。阿甘看似傻人，然而往往是那些自以為是自恃甚高的人做了傻事，所以看一個人是看他的行動而非外表。這是典型的阿甘用語。通過影片中的as用法，教師可以適時的補充as的用法，以便大家清晰的了解它的所有用法。這讓
7、我們不止認識單詞，還要學(xué)會固定用法，俚語的使用，在語境中單詞的翻譯。JennyandIwerelikepeasandcarrots.(我和珍妮形影不離)中“peasandcarrots”的用法，更讓我們認識到同一單詞在不同場合他的不同用法，詞義的變化。2.3角色扮演在聽說模仿的基礎(chǔ)上,可以邀請同學(xué)共同欣賞，并在欣賞后和同學(xué)以小組對話的形式進行角色扮演,使用劇中臺詞重建英語情景。這樣就完成了從情景到語言,再從語言到情景的過程。大家不僅需要背誦臺詞,而且還得模仿片中人物的語音語調(diào)才能做到惟妙惟肖,因此角色扮演要遵循由易到難,循序漸進的原則。在大家扮演的過程中,可以
8、請求老師的幫助，來播放剪輯出的背景音樂
