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《初中政治教學(xué)中存在的問(wèn)題及有效的解決措施》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、為了確?！敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)。初中政治教學(xué)中存在的問(wèn)題及有效的解決措施 摘要：本文從客觀的初中政治教學(xué)現(xiàn)狀出發(fā)，對(duì)政治教學(xué)中存在的一些不良現(xiàn)象進(jìn)行分析，希望在找出問(wèn)題，進(jìn)一步解決問(wèn)題的基礎(chǔ)上，使初中政治教學(xué)更加有效，學(xué)生的學(xué)習(xí)也更加高效。 關(guān)鍵詞：初中政治；政治課堂；存在問(wèn)題；解決問(wèn)題 任何時(shí)候，我們都在注意一件事情發(fā)展過(guò)程中問(wèn)題的存在。正如現(xiàn)代教學(xué)雖然取得了很大的發(fā)展，
2、但是各種各樣的問(wèn)題依然在不斷的出現(xiàn)。初中政治教學(xué)在很多方面都取得了很大的進(jìn)步，學(xué)生在知識(shí)點(diǎn)掌握方面效果更好，學(xué)生的能力也有了明顯的提升，但是這并不表明政治教師就十分的完美，教學(xué)中就不再存在問(wèn)題。本文正是對(duì)目前初中政治教學(xué)中依然存在的一些問(wèn)題進(jìn)行客觀的分析，并給出有效的解決問(wèn)題的方法。 一、初中政治教學(xué)中存在的問(wèn)題分析為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開(kāi)展課外活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確?！敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教
3、育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)?！ ∮矛F(xiàn)代的眼光去審視傳統(tǒng)的初中政治教學(xué)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題，會(huì)發(fā)現(xiàn)教師的一些教學(xué)方式是低效的，并且這些問(wèn)題十分的明顯，我們很容易發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。而在我們很好的解決一些傳統(tǒng)教學(xué)中，初中政治課堂上存在的問(wèn)題的同時(shí)，實(shí)際上現(xiàn)代初中政治教學(xué)也存在各種各樣的問(wèn)題，但是教師在發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代教學(xué)中存在問(wèn)題方面，卻是存在較多的困難，即使目前政治課堂教學(xué)中存在一些問(wèn)題，由于身居其中，教師很難發(fā)現(xiàn)。
4、本人在此對(duì)目前存在于初中政治教學(xué)，且難以被教師很好的感知的存在問(wèn)題的教學(xué)加以分析。 教學(xué)過(guò)程中理論與實(shí)際聯(lián)系不到位 教學(xué)過(guò)程一直以來(lái)都為教師所重視，然而，作為一名初中政治教師，在現(xiàn)代教學(xué)中，如何才是對(duì)課堂教學(xué)真正的重視呢？教師不加思考在課堂上講解知識(shí)點(diǎn)，是否能夠效果良好，現(xiàn)代教學(xué)中教師對(duì)課堂教學(xué)的重視，應(yīng)該體現(xiàn)在科學(xué)教學(xué)?！ ≌n堂教學(xué)對(duì)學(xué)生的吸引力不大 只有學(xué)生的注意力集中，才能使學(xué)生更好地感知到一些新的知識(shí)。課堂教學(xué)是向?qū)W生傳授知識(shí)的密集區(qū)，因此，必須要采取有效措施將學(xué)生的注意力吸引過(guò)來(lái)。而目前初中政治?n堂出現(xiàn)了
5、一個(gè)問(wèn)題，就是課堂教學(xué)對(duì)學(xué)生的吸引力不夠。雖然很多教師認(rèn)為現(xiàn)代教學(xué)較之于傳統(tǒng)教學(xué)更加有趣，但是，卻依然難以滿(mǎn)足學(xué)生的要求，導(dǎo)致課堂教學(xué)難以很好的吸引學(xué)生的注意力?！ W(xué)生的參與度不夠?yàn)榱顺浞职l(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開(kāi)展課外活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確保“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉
6、系統(tǒng)的使用和維護(hù)?！ ∮薪處熍c學(xué)生共同參與的課堂，才是真正的課堂。而目前初中政治課堂出現(xiàn)的一個(gè)問(wèn)題是，教師的課堂參與度較高，而學(xué)生的課堂參與度卻并不理想。學(xué)生的課堂參與度不高，導(dǎo)致該種現(xiàn)象產(chǎn)生的一個(gè)重要原因，就是教師在教學(xué)方面出現(xiàn)了一些問(wèn)題，教師難以通過(guò)有效教學(xué)方法的采用，很好的將學(xué)生納入教學(xué)中來(lái)，結(jié)果課堂成了教師自己的舞臺(tái)，而學(xué)生的參與度低，勢(shì)必會(huì)學(xué)生有效的收獲知識(shí)帶來(lái)了不良影響?！ ≡谝龑?dǎo)學(xué)生掌握有效學(xué)習(xí)方法方面做得不到位 想要使學(xué)生又快又好的學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)，同時(shí)在當(dāng)今這個(gè)對(duì)學(xué)生應(yīng)用知識(shí)點(diǎn)能力提出較高要求的教育大背景下
7、，想要使學(xué)生的能力得到有效提升，也需要學(xué)生掌握一定的學(xué)習(xí)方法與技巧。而初中學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)方法與技巧的掌握，無(wú)疑主要依靠教師的指導(dǎo)，而教師在教學(xué)過(guò)程中對(duì)相關(guān)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)不足，或者不重視，勢(shì)必會(huì)影響到學(xué)生對(duì)有效學(xué)習(xí)方法的獲取。結(jié)果，不講究方法的學(xué)習(xí)，使得學(xué)生投入的時(shí)間較多，結(jié)果收獲的卻較少，嚴(yán)重影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率?！ 《?、解決初中政治教學(xué)中存在問(wèn)題的有效措施 上文中分析的這些問(wèn)題，雖然表面看并沒(méi)有嚴(yán)重阻礙教學(xué)質(zhì)量，但是卻對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效率的提升，乃至整個(gè)課堂教學(xué)質(zhì)量的提升，都帶來(lái)了一定的障礙。因此，需緊急解決。本人提出如下幾種較
8、為有效的對(duì)策?！ √嵘虒W(xué)過(guò)程中理論與實(shí)際的有效結(jié)合為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開(kāi)展課外活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確保“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝
