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《教師讀書心得:讓孩子多些書生氣》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、為了確保“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備正常使用,我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后,中心校組織各學(xué)點管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn),熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)。教師讀書心得:讓孩子多些書生氣 讓孩子多些書生氣 ——《給教師的建議》讀后 文:沈智宏 昨日,讀大師的作品《給教師的建議》第24《談?wù)剬W(xué)生的智力生活》,其中的一句話引起了我的注意,“有的學(xué)生除了上課、教科書、家庭作業(yè)和分?jǐn)?shù)外,對別的事情都不考慮,這種人的命運是不值得羨慕的。請你千萬別讓這種學(xué)究氣把你的的學(xué)生卷進(jìn)去。”顯
2、而易見,大師在摒棄教育和學(xué)生的學(xué)究氣,那么,在崇尚什么呢?這一問題,遂讓我打開了記憶的閥門。 一 為了充分發(fā)揮“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備的作用,我們不僅把資源運用于課堂教學(xué),還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動,對學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確?!敖虒W(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備正常使用,我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后,中心校組織各學(xué)點管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn),熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)。“看xxx班的學(xué)生,不知怎么回事,文靜不
3、足,活潑有余,怎么說呢,好多孩子看起來很痞。”課間十分,辦公室內(nèi),不知是誰先打開了話匣子,討論開始進(jìn)行。 “我也有這個體會,怎么看怎么別扭,不是這個班的學(xué)生不可愛,而是說不清楚,好像就是缺少點什么。”另一位同事深有同感?! 昂瓦@個班的學(xué)生形成鮮明對比的是A班,班主任管理的非常嚴(yán)格,甚至是非??量?,全班同學(xué)缺乏生氣,也不太好。”又是一種現(xiàn)象,一種說法?! 昂孟窨偸侨绱?,班級管理一抓就死,一放就亂,我們的教育,我們的管理缺的是什么呢?”同事們都不由思考起來?! 《 ∩现苤苣?,幾個老同學(xué)相約小聚。雖
4、然都工作于一個小縣城,但自春節(jié)后還無暇聊聊,于是,在一個小飯館,五六老友支起牌桌,邊打牌邊擺起龍門陣。為了充分發(fā)揮“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備的作用,我們不僅把資源運用于課堂教學(xué),還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動,對學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確?!敖虒W(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備正常使用,我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后,中心校組織各學(xué)點管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn),熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)?! 案魑焕蠋?,歡迎來我們小店,我們一杯
5、清茶,請先品嘗?!钡昀习遄哌M(jìn)包間,甚是熱情。 “老師,你怎么知道我們是教師,認(rèn)識我們?”大家不由納悶起來?! 安缓靡馑迹€真不認(rèn)識各位,不過,您們肯定是老師?!钡昀习逶捳Z不多,還真會討人歡心。 我們,幾個教師,此時,充溢在心中的是欣慰和驕傲?! 蓚€情景,大師的一句話,交融在一起,讓我明白:現(xiàn)在,我們的孩子是不是缺少了一種氣,一種書生氣?! 榱顺浞职l(fā)揮“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備的作用,我們不僅把資源運用于課堂教學(xué),還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動,對學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教
6、教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確?!敖虒W(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備正常使用,我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后,中心校組織各學(xué)點管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn),熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)。談及書生氣,讓我們想到孔乙己,想到范進(jìn),想到堂吉訶德,但他們所具有的不是書生氣,而是書究氣,就是蘇霍姆林斯基所摒棄的書究氣?! 鷼馐鞘裁矗渴恰疤斓赜姓龤?,雜然賦流行。下則為河岳,上則為日星?!钡墓菤?;是“相逢意氣為君飲,系馬高樓垂柳邊?!?、“酒酣胸膽尚開張,鬢微霜,又何妨”的意氣;是“風(fēng)吹柳花
7、滿店香,吳姬壓酒勸客嘗”、“紅袖織綾夸柿葉,青旗沽酒趁梨花?!钡陌V氣?! ∵@自然就要涉及到一個更加重要的問題了,怎樣培養(yǎng)孩子的書生之氣呢? 首先要加強(qiáng)理想教育。一說到理想,會讓人感覺到空洞而無物,渺遠(yuǎn)而不合時宜。其實不然,伏尼契說過:“一個人的理想越崇高,生活越純潔?!?。我們也可這樣認(rèn)為,一個人的理想越崇高,心靈就越純潔,就越有書生氣。 為了充分發(fā)揮“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備的作用,我們不僅把資源運用于課堂教學(xué),還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動,對學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等
8、豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確?!敖虒W(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備正常使用,我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后,中心校組織各學(xué)點管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn),熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)。其次要培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。大師曾說過,“教師應(yīng)該把每一個學(xué)生都領(lǐng)進(jìn)書籍的世界,培養(yǎng)起學(xué)生對書的酷愛,使書籍成為智力生活中的智力明星?!敝笇?dǎo)孩子長期閱讀,就是從事一項日積月累的、潛移默化的精神活動。它可以影響著一個人的價值觀、審美觀、道德觀和人生觀,利于孩子了解世