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《材料作文東南沿海漁民》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在應用文檔-天天文庫。
1、學生會的老師就像這個大家庭里的家長，他(她)們慈愛而又嚴厲，老師們教會我們做人，教會我們學習，教會我們工作。老師對我們的關心與疼愛我們始終看在眼里，記在心里材料作文東南沿海漁民 小編今天推薦給大家的是材料作文東南沿海漁民，希望對大家有用。關注網(wǎng)獲得更多內(nèi)容! 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。 在東南沿海一帶，漁民在捕到螃蟹后，將螃蟹放進一個小肚子大的竹簍里面，第一只螃蟹放進去時，漁父就用重物將口封住，當?shù)诙?、第三只放進去后，漁父就不再蓋重物了，因為，第一只即將爬出簍口的螃蟹，
2、會被第二只，第三只螃蟹拉到婁底，如此下去，即使婁口沒有蓋蓋子，也沒有一只螃蟹能夠爬出來。 要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。共享鑄就生命精彩 戰(zhàn)國時，七雄并稱天下。而秦據(jù)崤函之固，擁雍州之地，對中原六國虎視眈眈。于是，以蘇秦為首的合縱家游說于六國，建立起六國合約，以抗虎狼之秦。起初，六國和睦，秦無法抗衡六國合縱之師。可漸漸，因為一些蠅頭薄利，六國漸生狹隙，秦伺機蠶食中原，最終統(tǒng)一天下。時間如白駒過隙，彈指間，我已在學生會工作了一年。這其
3、中有酸有甜有苦也有辣，然而這就是生活，過于平淡倒顯得無味，酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩，方能值得回味，方能使人進步!學生會的老師就像這個大家庭里的家長，他(她)們慈愛而又嚴厲，老師們教會我們做人，教會我們學習，教會我們工作。老師對我們的關心與疼愛我們始終看在眼里，記在心里 六國最終為了他們的自私付出了滅亡的代價?？v觀歷史，一個王朝的滅亡由內(nèi)而生。父子之間的爭奪，兄弟之間的爭奪，叔侄之間的爭奪。可爭來爭去，只爭了個“天旋時異”，花落別家。個人固然強大，卻無法單槍匹馬傲視天下，偉業(yè)的背后，更重要的是無
4、數(shù)人的孜孜不倦。韓信、張良、蕭何等，他們的確沒有坐上那個無數(shù)人夢寐以求的龍椅，可是，他們的付出，不僅成就了劉邦，更成就了他們自己。沒有他們，劉邦根本無法對抗項羽，可沒有劉邦，他們滿腹的才華又怎樣付諸實行? 雙贏，一個永恒的話題。人是社會性動物，無法真正離開社會而生存。因此，人需要融入這個環(huán)境，去獲得生命的真諦。社會，科技的發(fā)展，不是空中樓閣，而是前人一磚一瓦積累起來。如果每個人都固步自封，那么社會的進程就要被延后許多年。李小龍的武術出神入化，正是因為他不拘門派之見，國際之別，博采百家之長，才熔鑄出了他
5、個人風格的截拳道;王國維也正是由于學貫中西，兼容百家，才能寫下《人間詞話》的輝煌巨著;一個社會也正是因為一個兼容、開放的態(tài)度而獲得發(fā)展。 在當今社會，雙贏已不單單是一個概念，更是一個成功的理念。越來越多的跨國合作，國際合作成為世界發(fā)展的主流。人類的發(fā)展不是一個人，一個國家，一個民族，一個宗教，一個聯(lián)盟的事，它是整個世界，每個人的事。只有摒棄門、國別、宗教的成見，攜手共進，共謀發(fā)展，才能鑄就出人類的鼎盛。時間如白駒過隙，彈指間，我已在學生會工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣，然而這就是生活，過于平淡倒
6、顯得無味，酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩，方能值得回味，方能使人進步!學生會的老師就像這個大家庭里的家長，他(她)們慈愛而又嚴厲，老師們教會我們做人，教會我們學習，教會我們工作。老師對我們的關心與疼愛我們始終看在眼里，記在心里 螃蟹是強壯的，可是，它永遠爬不出宿命的那個簍筐。因為，它們只會互相嫉恨，互相阻礙。我們不是螃蟹，固步自封，只會自取滅亡。 時間如白駒過隙，彈指間，我已在學生會工作了一年。這其中有酸有甜有苦也有辣，然而這就是生活，過于平淡倒顯得無味，酸甜苦辣俱全方能體現(xiàn)出人生的多彩，方能
7、值得回味，方能使人進步!
