資源描述：
《2006年東北希望國際學校高二第一次月考語文試卷.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在學術論文-天天文庫。
1、www.edudown.net上萬套中小學試題免費下載2006年東北希望國際學校高二第一次月考語文試卷說明：第I卷為單項選擇題；第II卷為主觀性試題。所有答案一律寫在后面的答題紙上。第Ⅰ卷（選擇題 共30分）一、（18分，每小題3分）1、下列詞語中，加粗字注音全都正確的一項是A、蟄伏（zhé）斂裾（jū）邂逅（ɡòu）????崢嶸（zhēnɡrónɡ）歲月B、寧謐（mì）???慰藉(jiè)??踱步（duó）揮斥方遒（qiú）C、脈脈（mò）裊娜（niǎo）獨處（chù）?如愿以償（chánɡ）2、下列各組詞語中沒有錯別字的一項是B、彌望眩耀專心至志小心翼翼C
2、、寂莫縹緲蓊蓊郁郁游目騁懷D、翡翠斑駁豁然開朗迥然不同3、下列帶點字解釋完全正確的一項是A、斂裾(衣前襟)?????揮斥（奔放）方遒??????裊娜(柔美的樣子)B、靜謐(安靜)??????眉黛（青黑色的顏料）??盈耳(好聽的聲音)C、彌漫(煙塵、霧氣、水等充滿；布滿)跫音（腳步聲）愛戴(敬愛并且擁護)D、耽誤(因拖延或錯過時機而誤事)佝僂（矮小的樣子）領略(簡單地認識并了解)4、下面四個句子，沒有語病的一句是A、《致橡樹》詩人以陰柔的木棉自喻，對于陽剛的橡樹傾訴自己內心的幻想。B、《再別康橋》的作者是“新月詩派”的代表人物著名詩人徐志摩寫的。C、詩人艾青自抗
3、日戰(zhàn)爭以來，目睹祖國河山慘遭踐踏，人民蒙受深重苦難的歷史，在《我愛這土地》中噴發(fā)出強烈的愛國之情。D.《面朝大海，春暖花開》表達了詩人對塵世幸福生活的向往。5、填入下面橫線上的兩句話，最合適的一項是朱自清先生筆下江南的“水”，有凌空飄逸的，有汪汪一碧的，有晶瑩澄澈的。 A、它們是瓊漿、深潭、瀑布。他逼真地描繪出水的質、色、形。B、他逼真地描繪出水的質、色、形。它們是瓊漿、深潭、瀑布。C、它們是瀑布、深潭、瓊漿。他逼真地描繪出水的形、色、質。D、他逼真地描繪出水的形、色、質。它們是瀑布、深潭、瓊漿。6、對《我的空中樓閣》分析和理解有誤的一項是A、“空中樓閣”一語
4、雙關，既實指居所，又指理想中“獨立”“安靜”的生活環(huán)境。B、文章用詞準確、生動；描寫景物運用多種修辭手法，筆調清新，語言優(yōu)美。6www.edudown.net上萬套中小學試題免費下載C、文章定景換點，從各種不同的側面來觀察，使景物的特征畢現。D、作者筆下的“空中樓閣”暗含了她對祖國統(tǒng)一的渴望。二、（12分，每小題3分）7．對徐志摩《沙揚娜拉——贈日本女郎》的賞析不恰當的一項是最是那一低頭的溫柔像一朵水蓮花不勝涼風的嬌羞，道一聲珍重，道一聲珍重，那一聲珍重里有蜜甜的憂愁——沙揚娜拉！A、第一詩句中的“溫柔”描繪了日本女郎的情態(tài)美，欲言又止，含情脈脈地低頭鞠躬，賢
5、淑，溫存，莊重。B、第二詩句中的“水蓮花”是此詩的主要意象，詩人用它來襯托女郎在離情別緒的籠罩下難以忍受的內心痛楚，氣氛孤單凄涼。C、第三詩句運用了重疊的手法，寫出了女郎的深情呼喚以及美好的祝愿。D、此詩以“送別”為題刻畫了女郎的形態(tài)和內心活動，既有語言描寫又有動作描寫，更有纏綿的情志。8、對下面這首詩的賞析，不恰當的一項是一句話聞一多有一句話說出就是禍，有一句話能點得著火。別看五千年沒有說破，你猜得透火山的緘默？說不定是突然著了魔，爆一聲：“咱們的中國！”這話叫我今天怎么說？你不信鐵樹開花也可，那么有一句話你聽著：等火山忍不住了緘默，不要發(fā)抖，伸舌頭、頓腳，
6、等到青天里一個霹靂爆一聲：“咱們的中國！”6www.edudown.net上萬套中小學試題免費下載A、“火山”具有表面“平靜”而內蘊巨大能量，一旦條件成熟便會轟然噴發(fā)的特點，在詩中比喻人民的偉大力量。B、詩中的“你”代表游離于人民之外，甚至是站在人民的對立面的人。C、“著魔”的意思是“迷戀某種事物到了失去理智的地步”，詩中說“突然著了魔”是指突然有一天變得失去理智。D.這首詩格式整齊中有變化，節(jié)奏鮮明，音韻和諧，具有音節(jié)美和對稱美。閱讀下面這首詩，完成9—10題。老馬臧克家總得叫大車裝個夠，它橫豎不說一句話，背上的壓力往肉里扣，它把頭沉重地垂下！這刻不知道下刻
7、的命，它有淚只往心里咽，眼里飄來一道鞭影，它抬起頭望望前面。9．選出語句分析不當的一項A、“背上的壓力往肉里扣”，形象地展示了老馬的負重與悲苦。B、老馬“把頭沉重地垂下”?！坝袦I只往心里咽”，寫出了老馬逆來順受，不思反抗、心胸狹窄的情態(tài)。C、表面是寫馬，而實際是寫人，寫舊中國倍受奴役的勞苦大眾。D、作家善于用動詞，“扣”“垂”“咽”等詞語，都濃重地烙上了作者深深的感情。10．選出賞析不恰當的一項A、這首詩只截取了裝車那一刻的情景，畫面也只突出了老馬頭部的動作，卻表現出老馬凄慘的處境和悲苦的命運。B、詩中的老馬肉體和精神上都承受著沉重的壓力，它在苦難的生命中掙扎
8、、企盼，它的性格中有善良，有堅韌，更有
