創(chuàng)新實(shí)踐團(tuán)體心理游戲

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1、WORD格式整理創(chuàng)新實(shí)踐團(tuán)體心理游戲“創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力”；“一個沒有創(chuàng)新能力的民族，難以屹立于世界先進(jìn)民族之林”。中國教育正在進(jìn)行著一聲培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主的變革。所謂創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，就是要大膽創(chuàng)新、破舊立新，并在實(shí)踐活動中創(chuàng)造出超越自己、超越前人、超越他人的新觀念、新思想、新理論、新產(chǎn)品等等。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，不僅是社會發(fā)展的要求，也有助于學(xué)生獨(dú)立人格的培養(yǎng)。一個具有創(chuàng)新能力的人，必然是一個自尊、自立、自主、自強(qiáng)的人，也必然是一個具有很強(qiáng)的獨(dú)立人格的人，一個沒有獨(dú)立人格的人，必然要迷信權(quán)威，人云亦云，懶于獨(dú)立思考，這

2、樣的人必然不會自覺進(jìn)行創(chuàng)新活動。另外，培養(yǎng)創(chuàng)新精神也有助于培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。當(dāng)代社會是一個開放的社會，許多創(chuàng)新活動需要很多人的協(xié)作才能完成，每個從事創(chuàng)新活動的個體要善于利用全社會、全人類的智慧從事創(chuàng)新活動。因此，必須具有開放意識、合作意識和與他人溝通協(xié)作共同創(chuàng)新的能力。要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，關(guān)鍵在于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。創(chuàng)造性思維是指以超越常規(guī)的眼界，從特異的角度觀察思考問題、提出全新的創(chuàng)造性解決方案問題的思維方式。以下的這些游戲活動，對培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新性思維有著積極的促進(jìn)作用。很多看上去不可能的事，只要開動腦筋，開拓思維，就會找到很多新的解決之道。游戲“賣梳子”

3、學(xué)習(xí)參考資料分享WORD格式整理鼓勵學(xué)生敢于挑戰(zhàn)“不可能”；“遵從指導(dǎo)”則讓學(xué)生認(rèn)識到創(chuàng)新要首先從打破思維定勢開始；“心中的塔”、“傳球奪秒”讓學(xué)生體驗(yàn)到合作中集體創(chuàng)新智慧的威力；“比比誰高”、“空中飛蛋”、“暢想拼圖”、“平面魔方”等游戲激發(fā)了學(xué)生的想象力，讓學(xué)生體驗(yàn)到了如何在探究中尋找快樂，在創(chuàng)造中體驗(yàn)成就感。第1章賣梳子一、活動目的1．培養(yǎng)學(xué)生敢于挑戰(zhàn)“不可能”的勇氣和解決問題的智慧。2．培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維，學(xué)會創(chuàng)新。二、活動時間大約需要20分鐘。三、活動道具無。四、活動場地室內(nèi)室外均可。五、活動程序1．分組，每個小組6人左右；2．主持人講清楚游戲情境及規(guī)

4、則；游戲情境：有一家效益相當(dāng)好的大公司，為擴(kuò)大經(jīng)營規(guī)模，決定高薪招聘營銷主管。廣告一打出來，報名者云集。面對眾多應(yīng)聘者，招聘工作的負(fù)責(zé)人說：“學(xué)習(xí)參考資料分享WORD格式整理相馬不如賽馬，為了選拔出高素質(zhì)的人才，我們出一道實(shí)踐性的試題，就是想辦法把木梳盡量多地賣給和尚。”絕大多數(shù)應(yīng)聘者感到困惑不解，甚至憤怒：出家人要木梳何用？這不明擺著拿人開涮嗎？于是紛紛拂袖而去，最后只剩下三個應(yīng)聘者：甲、乙和丙。負(fù)責(zé)人交待：“以10日為限，屆時向我匯報銷售成果?！奔俣闶悄侨齻€幸運(yùn)的應(yīng)聘者之一，請在規(guī)定的時間里，每個小組的同學(xué)討論“如何把梳子賣給和尚”，看哪個小組提出的方案中能

5、賣給和尚的梳子最多，并在實(shí)際生活中具有一定的可操作性。3．推銷梳子成果匯報；4．推銷梳子的感受分享。六、注意事項(xiàng)1．要向?qū)W生說明一定是把梳子賣人和尚。2．梳子的形狀樣式顏色等不要事先規(guī)定。3．主持人可采取“頭腦風(fēng)暴”的做法，要引導(dǎo)學(xué)生大膽說出一切可能的方法，然后在這些方法的基礎(chǔ)上再挑出一些在實(shí)際生活中可操作的比較好的方案。?第2章遵從指導(dǎo)一、活動目的1．讓學(xué)生懂得要打破思維定勢，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。2．讓學(xué)生養(yǎng)成做事統(tǒng)觀全局的思維習(xí)慣。二、活動時間學(xué)習(xí)參考資料分享WORD格式整理大約需要15分鐘。三、活動道具“遵從指導(dǎo)”的材料每人一份、秒表一只。四、活動場地室內(nèi)。

6、五、活動程序1．分發(fā)材料，提示學(xué)生要注意閱讀指導(dǎo)語；2．主持人提示本次活動需要計時，活動計時開始；3．活動體驗(yàn)分享。附：游戲活動材料指導(dǎo)語：這是一個需要速度的游戲。總共30道題，請你先看一遍題目，然后在右邊的空白紙上按題目的要求做，速度越快越好。做完后請你看看自己花了多少時間，能挑戰(zhàn)我們以前的紀(jì)錄嗎？1．在紙的正中寫上你的姓名。2．在姓名旁邊寫三個“好”字。3．把你的性別和生日寫在紙的右上角。4．在紙的最上方寫上今天的日期。5．在紙的左下角畫三個正方形。6．在這三個正方開外各畫一個圓。7．再在這三個正方形里各畫一個三角形。8．在你的姓名上方寫上你父母的姓名。9．把

7、你們?nèi)说纳傧喾謩e寫在姓名的旁邊。學(xué)習(xí)參考資料分享WORD格式整理10．把你的生日數(shù)字單個相加，把答案寫在生日的下面。11．在紙的左上角寫出你所讀過的一所學(xué)校的名稱。12．把你最喜歡的一樣?xùn)|西寫在紙的左邊。13．把你最討厭的一樣?xùn)|西寫在紙的右邊。14．在紙的右下角畫五個五角星。15．在你的姓名下面畫一條波浪線。16．在父母的姓名旁邊寫上他們的生日。17．算算你父親比你大多少歲。18．算算你比你母親小多少歲。19．再看看你父親相差多少歲。20．在你最討厭的東西上打一個×。21．在你最喜歡的東西旁邊畫一個圖形。22．接下去的三題你不用做。23．將題目前面的單數(shù)題號

8、圈出來。2