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《人教版八年級(jí)生物上冊(cè)第五單元第二、三章單元檢測(cè)試題》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、第五單元第二、三章—、選擇題（每題3分，共51分）1.關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中所起的作用是（）A?動(dòng)力B?支點(diǎn)C?控制D.杠桿2?在緊急情況下，蜥蜴的尾巴能自動(dòng)斷落，以逃避敵害。蜥蜴的這種行為屬于（）A?防御行為B.繁殖行為C?攻擊行為D.取食行為3?下列各種現(xiàn)象屬于動(dòng)物間通訊的是（）A?老虎踩著出發(fā)時(shí)的腳印歸來B?螞蟻根據(jù)同伴的分泌物找到食物C?警犬通過嗅覺找到藏匿的罪犯D-小動(dòng)物聞到老虎的氣味紛紛逃避4?下面描述的生物現(xiàn)象中，屬于社會(huì)行為的是（）A?成群的螞蟻結(jié)成“圓球”過河B?黑猩猩從洞穴中釣取白蟻?zhàn)鳛槭澄?/p>
2、C?養(yǎng)雞廠內(nèi)成群的母雞在“咕咕”的叫D.烏賊受到威脅吋會(huì)釋放墨汁5?下列動(dòng)物行為中，與蜘蛛結(jié)網(wǎng)屬于同一類型的是（）A?鸚鵡學(xué)舌B.白鼠走迷宮C?桑蠶取食D.小狗算數(shù)6?下列敘述中，正確的是（）A?用鯉呼吸是魚類的主要特征之一，用鮑呼吸的動(dòng)物都屬于魚類B?只要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完好，動(dòng)物就能正常運(yùn)動(dòng)C?蜘蛛結(jié)網(wǎng)和鸚鵡學(xué)舌從行為獲得的途徑上看都是學(xué)習(xí)行為D?螞蟻是具有社會(huì)行為的動(dòng)物，通訊方式Z—是依靠氣味7?下面探究螞蟻食性的過程，屬于科學(xué)探究過程中作出假設(shè)的步驟是（）A?步驟1：發(fā)現(xiàn)一群螞蟻正在往洞里搬食物，心想
3、螞蟻愛吃哪些食物B?步驟2：根據(jù)已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，推測(cè)螞蟻喜歡吃甜食C?步驟3：在一個(gè)培養(yǎng)皿的兩端分別放上少許鹽和少許糖，放進(jìn)螞蟻進(jìn)行探究D-步驟4：通過兒次反復(fù)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)螞蟻愛吃甜的食物8?動(dòng)物的行為多種多樣，從行為獲得的途徑來看，下列屬于學(xué)習(xí)行為的是（）A?菜青蟲取食白菜B?雄性孔雀開屏C?黑猩猩釣取白蟻D-公雞清晨報(bào)曉9?為了提高大棚黃瓜的產(chǎn)量，從黃瓜傳粉、受精角度考慮，下列措施合理的是（）A-在大棚中放養(yǎng)一些麻雀B?在大棚中放養(yǎng)一些蜜蜂C?在大棚中放養(yǎng)一些蝗蟲D?給大棚通風(fēng)換氣10?稻田中
4、存在一條食物璉：水稻一稻飛虱（水稻的害蟲）一青蛙。以下說法合理的是）A?青蛙與稻飛虱是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系B?水稻的生長(zhǎng)只受到稻飛虱和青蛙的影響C?青蚌體內(nèi)農(nóng)藥的濃度比稻飛虱體內(nèi)高D?大量捕殺青蛙不會(huì)破壞生態(tài)平衡11?生態(tài)平衡是一種（）A?絕對(duì)平衡B?動(dòng)植物的數(shù)量相對(duì)平衡c?動(dòng)態(tài)平衡D-永久平衡12?大量捕捉青蛙，導(dǎo)致稻m里害蟲大量繁殖，水稻減產(chǎn)，生態(tài)平衡失調(diào)。其原因是破壞了生態(tài)系統(tǒng)屮的（）A?生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C?分解者D.食物鏈13?在生態(tài)平衡狀態(tài)下，生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的生物數(shù)量會(huì)（）A-逐漸增加B.逐漸減少C?穩(wěn)定不
5、變D.相對(duì)穩(wěn)定14?用網(wǎng)將人工種草的試驗(yàn)區(qū)罩起來，過一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)，草的葉子兒乎被蟲吃光，而未加網(wǎng)罩的天然草原、牧草卻生活得良好。這一事例說明的道理是（）A?網(wǎng)罩擋住了鳥類卻擋不住蟲子B?網(wǎng)罩影響了草的光合作用C?生物與環(huán)境是不可分割的整體D-吃草的昆蟲失去了鳥類的控制而猖獗15?下列動(dòng)物行為中，不能起到信息交流作用的是（）A-韓螂的晝伏夜出B?蜜蜂的圓形舞C?母雞召喚小雞的叫聲D?蝶類釋放性外激素16?利用掠鳥防治蝗蟲，體現(xiàn)了動(dòng)物在自然界屮起的重要作用是（）A?維持生態(tài)平衡B?促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)C?幫助植物
6、傳粉D?幫助植物傳播種子17?動(dòng)物在自然界中的作用不包括（）A?在維持生態(tài)平衡屮起著重要作用B?促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循壞C?能幫助植物傳粉，傳播種子D?能夠凈化空氣二、非選擇題(共3小題，共49分)16?(21分)圖2-1是伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生模式圖，從圖中可以看出:圖2-1(1)一塊骨骼肌由兩部分組成：①是'②是°(2)圖中顯示的骨與骨之間的連接都是關(guān)節(jié)。關(guān)節(jié)主要由關(guān)節(jié)頭、、、和關(guān)節(jié)軟骨組成。(3)伸肘時(shí)肱二頭肌處于狀態(tài)，③處于狀態(tài)。可見，任何一個(gè)動(dòng)作都不是由一組獨(dú)立完成的，而是由多組肌群在系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，
7、相互配合、共同完成的。19?(8分)回答蜜蜂社會(huì)性生活小的一些問題。(1)蜂群內(nèi)有蜂王、工蜂、雄蜂三種蜂，它們分工明確，相依為命，這是蜜蜂的二氧化碳水和無機(jī)鹽戌菌和細(xì)菌B二氧化碳L氐工物遺箱圖2-2(1)動(dòng)物作為，直接或間接地以植物為食。動(dòng)物攝取的，有的參與構(gòu)成動(dòng)物的身體，有的在它們體內(nèi)經(jīng)過分解釋放，供給生命活動(dòng)的需要，同時(shí)也產(chǎn)生、等物質(zhì)；動(dòng)物的遺體或糞便經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出、等物質(zhì)，這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用。可見，動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的。(2)動(dòng)物直接或間接地以綠色植物為食，并幫助植物和，擴(kuò)
8、大了植物的分布范圍。詳解詳析章末檢測(cè)（二）1.B［解析］運(yùn)動(dòng)屮，關(guān)節(jié)起著支點(diǎn)的作用。2?A［解析］在緊急情況下，蜥蜴的尾巴能自動(dòng)斷落，斷落部分還能扭動(dòng)，目的是吸引敵害的注意，掩護(hù)口己逃跑，因此該行為屬于防御行為。3?B［解析］動(dòng)物通訊，就是指一個(gè)動(dòng)物群體中的某個(gè)個(gè)體向其他個(gè)體發(fā)出某種信息，接受信息的個(gè)體產(chǎn)生某種行為反應(yīng)。動(dòng)物通過動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）等進(jìn)行信息交流。因此把動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）等叫作動(dòng)物語言。4-A［解析］社會(huì)
