成語典故在歷史教學(xué)中的運用例舉

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1、成語典故在歷史教學(xué)中的運用例舉董運動內(nèi)容提要：歷史新課程教學(xué)對我們提出了更高的要求，尤其要求歷史教師有很好的語言素養(yǎng)，有幽默的口才，有駕馭教材的語言功底。把中華傳統(tǒng)文化的精髓——成語典故在歷史新課程教學(xué)中有機運用，則是體現(xiàn)歷史教師文學(xué)素養(yǎng)的一種方式了。成語典故是中國語言文學(xué)中一朵亮麗的奇葩，它濃縮語言精華，有著深厚的歷史內(nèi)涵。若能把成語典故運用到歷史教學(xué)中來，不僅可以增強歷史教學(xué)的感染力，使歷史課堂興趣盎然，彌補高中歷史課本理論性強、缺乏生動性、活潑性的不足，還可以淺顯易懂地解釋一些歷史現(xiàn)象，提高學(xué)生的理解能力，達到事半功倍的效果。下面選取幾個

2、事例：1．拔苗助長，此成語可以比喻生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整，生產(chǎn)關(guān)系的拔高易對經(jīng)濟造成嚴(yán)重損失，如1918—1921年國內(nèi)戰(zhàn)爭之后，蘇俄仍繼續(xù)實施戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策，結(jié)果釀成1921年春的政治危機，這說明戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策不符合當(dāng)時生產(chǎn)力的狀況，過分拔高了生產(chǎn)關(guān)系，不利于生產(chǎn)力的恢復(fù)和發(fā)展；中國1958年的人民公社化運動也是這樣，當(dāng)時主要領(lǐng)導(dǎo)人認(rèn)為公有化程度越高，越能促進生產(chǎn)力的發(fā)展，結(jié)果把合作社變成了“一大二公”的人民公社，致使農(nóng)民的生產(chǎn)積極性嚴(yán)重受挫，出現(xiàn)了1959—1961年嚴(yán)重的經(jīng)濟困難?？磥戆胃呱a(chǎn)關(guān)系無異于拔苗助長，欲速則不達。2．助紂為虐。此成

3、語可以用來比喻20世紀(jì)30年代英、法、美等西方國家推行的綏靖政策。綏靖政策是一種縱容法西斯侵略擴張的政策，是西方國家為了維護自己的切身利益，避戰(zhàn)自保、禍水東引的表現(xiàn)，綏靖政策客觀上增強了法西斯國家的實力，助長了他們的侵略氣焰，加速了世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。3．城門失火，殃及池魚。此成語可以用來比喻資產(chǎn)階級革命的影響。如18世紀(jì)法國大革命爆發(fā)后，法國建立了君主立憲制的資本主義國家，而歐洲大陸的其他封建君主國家則害怕革命烈火會危及他們的統(tǒng)治地位，于是他們組織了反法同盟，一再干涉法國大革命。34．貌合神離。此成語可以用來比喻19世紀(jì)末中國的戊戌變法，康、梁維

4、新派利用沒有實權(quán)的光緒皇帝進行變法，希望在中國建立君主立憲的國家，以挽救民族危亡，發(fā)展資本主義，但是在光緒帝頒布的新政內(nèi)容中，卻只字不提“君主立憲”的字眼，這樣看來，即使沒有遭到以慈禧太后為首的封建頑固守舊勢力的鎮(zhèn)壓，它也不會使中國走上君主立憲制的資本主義道路，光緒帝實際上并不是維新派的皇帝，他們的“合作”是“貌合神離”的。5．鷸蚌相爭，漁翁得利。此成語可以用來比喻20世紀(jì)20年代法國賠款問題的解決。一戰(zhàn)后，法國力圖雪普法戰(zhàn)爭之恥，成為嚴(yán)厲制裁德國的主要國家，在德國賠款問題上，法國寸步不讓，借口德國故意拖延，于1923年聯(lián)合比利時出兵德國魯爾，

5、造成魯爾危機，使法國進退兩難。在這種情況下，美國輕而易舉地掌握了德國賠款問題的主動權(quán)，先后提出道威斯計劃和楊格計劃，終于擠進歐洲事務(wù)。6．項莊舞劍，意在沛公。此成語可以用來比喻“一戰(zhàn)”前的英德關(guān)系。德國完成國家統(tǒng)一后迅速崛起，它要求按新的實力對比重新瓜分世界，因此對英國的海上霸權(quán)構(gòu)成了嚴(yán)重威脅（見題圖），英德矛盾就此尖銳起來，變成帝國主義之間的主要矛盾，最后釀成了第一次世界大戰(zhàn)。7．醉翁之意。此成語可以用來比喻“一戰(zhàn)”后的美國拋出“十四點和平計劃”的真實意圖。美國通過“一戰(zhàn)”增強了經(jīng)濟實力，于是想攫取戰(zhàn)后世界領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，在“十四點和平計劃”里，它倡

6、導(dǎo)成立國家聯(lián)盟，實際上是想操縱它，以此來稱霸世界，此乃美國的“醉翁之意”也。此成語還可以形象說明1925年召開的洛迦諾會議關(guān)于歐洲安全問題的規(guī)定。洛迦諾公約只保證了德國西部國家的安全，德國東部一些國家的安全卻沒有得到保證，原來是他們想讓德國日后取道這些國家去進攻蘇聯(lián)，這就是協(xié)約國帝國主義的“醉翁之意”，此規(guī)定成為后來英法等西方國家對德國推行綏靖政策的雛形。8．固步自封。此成語可以用來比喻推行閉關(guān)鎖國的國家，如中國清朝前期，隨著封建制度的逐漸衰落，外國殖民勢力紛至沓來，清政府推行閉關(guān)鎖國政策，一手關(guān)閉了國門，只保留廣州一地與外國通商。清政府閉關(guān)鎖

7、國了近200年，固步自封，逐漸落伍于世界潮流。隨著工業(yè)革命的開展，中國大門不可避免地被西方列強的炮艦政策打開，這就是固步自封的下場。9．3前門驅(qū)虎，后門入狼。此成語可以用來比喻19世紀(jì)初取得獨立的拉丁美洲各國的國情，也可以用來比喻抗戰(zhàn)勝利后的中國國情。19世紀(jì)初，拉丁美洲大多數(shù)國家和地區(qū)摧毀了西班牙、葡萄牙等殖民枷鎖，建立了共和國，但英、法、美等新的殖民勢力接踵而至，拉美人民還要為完成反帝反封建的革命任務(wù)繼續(xù)斗爭?？谷諔?zhàn)爭，中國人民取得了近代以來反帝斗爭的第一次完全勝利，但美國推行“扶蔣反共”的方針，以圖獨霸中國，變中國為它的獨占殖民地。10．

8、狼狽為奸。此成語可以用來比喻反動勢力的聯(lián)合。中國近代史上中外反動勢力的勾結(jié)，如清政府與西方列強從19世紀(jì)60年代的“暫時和好”，到20世紀(jì)初的“完全和