《網(wǎng)絡(luò)連著我和你》教案2

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1、《網(wǎng)絡(luò)連著我和你》教案一、教學(xué)目標(biāo)：1、態(tài)度：體驗網(wǎng)絡(luò)給自己學(xué)習(xí)和生活所帶來的樂趣，嚴格控制上網(wǎng)吋間，遵守網(wǎng)絡(luò)的道徳規(guī)范，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)上的不良行為。2、能力：制定好讓家長、老師放心的上網(wǎng)方案，學(xué)會怎樣利用網(wǎng)絡(luò)方便自己的學(xué)習(xí)和生活，嘗試制訂兒童網(wǎng)絡(luò)公約。3、知識：初步了解網(wǎng)絡(luò)的作用，知道網(wǎng)絡(luò)與我們的生活是密切相關(guān)的，懂得迅速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)將對我們的活動產(chǎn)生越來越大的彫響。二、教學(xué)重難點：教學(xué)重點：學(xué)生通過對生活的體驗，總結(jié)出網(wǎng)絡(luò)對我們生活的影響越來越大，既有對我們青少年兒童有益的，又有對我們成長不利的。教學(xué)難點：如何通過自己的親身經(jīng)歷來正確對待電子游戲，制定出網(wǎng)絡(luò)道徳公約

2、，能辯證地看待網(wǎng)絡(luò)這種現(xiàn)代媒體，學(xué)會合理利用網(wǎng)絡(luò)。三、教具準(zhǔn)備：自制課件四、教學(xué)過程：（一）談話引入1、今天和大家一起來上課的不僅有來自于各學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師，我還邀請了一位來白于海南島小朋友，你們想知道他是誰嗎？首先就讓我們大家一起來認識這位小朋友吧?。ㄕn件出示）2、第一個問題是：大家猜猜我和劉老師是怎樣認識的？引導(dǎo)出“網(wǎng)上聊天”。我們經(jīng)常在周六的晚上八點在網(wǎng)上聊天，我會告訴他一些學(xué)習(xí)方法或者是我們北方山區(qū)的風(fēng)土人情，他也會告訴我他在生活與學(xué)習(xí)屮遇到的問題或者是海南風(fēng)光。我們的網(wǎng)友關(guān)系保持了有一年多的時間了。你們誰在網(wǎng)上聊過天？（二）合作探究一、網(wǎng)絡(luò)帶來的便利網(wǎng)蟲的第

3、二個問題是：除了網(wǎng)上聊天之外，你們經(jīng)常在網(wǎng)上干什么？引導(dǎo)學(xué)生回答：發(fā)電子郵件、查學(xué)習(xí)資料、看書、聽咅樂、看電影……（課件出示，讓學(xué)生舉例說明如何查找資料的方法步驟，。）教師補充：網(wǎng)絡(luò)上能做很多事情，除了同學(xué)說的Z外，還有網(wǎng)上醫(yī)療會診、遠程教育、網(wǎng)上購物、發(fā)布供銷信息……（課件出示）網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，給人類帶來了前所未有的彫響，地球好像變成了一個小小的“村落”，人類進入了一個嶄新的信息時代。二、網(wǎng)絡(luò)帶來的不利互聯(lián)網(wǎng)是開放的，信息龐雜多樣，既有大量進步、健康、有益的信息，也有不少不利于我們青少年成長的東西，所有這些內(nèi)容無一不吸引著同學(xué)的眼球，我們?nèi)绾稳ッ鎸W(wǎng)上的內(nèi)容呢？1、問

4、卷小調(diào)查聽聽“網(wǎng)蟲”又有什么話要說。“網(wǎng)蟲”和大伙同樣喜歡上網(wǎng)，想了解一下大家上網(wǎng)的情況，你們來完成他給大家準(zhǔn)備的問卷小調(diào)查吧：都在什么地方、時間、上多長時間、主要干什么。（課前下發(fā)；教師課件出示。）統(tǒng)計學(xué)生填寫結(jié)果。（引導(dǎo)出玩電子游戲。）2、結(jié)果討論針對大家填寫的結(jié)果，“網(wǎng)蟲”有什么話耍說。（課件出示：“網(wǎng)蟲”也猜出了你們填寫的結(jié)果，肯定是上網(wǎng)玩游戲的最多，于是他將他玩過游戲的類型告訴給大家，看看你們玩過這些沒有。）（課件出示）：冒險類（深海歷險）、戰(zhàn)斗類（守護者）、益智類（古埃及推箱子）、休閑類（秋天的花瓣）、敏捷類（海底跳躍）、射擊類（驚人小飛龍）、體育類（跑

5、跑卡丁車）“網(wǎng)蟲”玩過的游戲還真不少，咱們同學(xué)們看樣子想不接觸網(wǎng)絡(luò)游戲是不可能的了?！熬W(wǎng)蟲”又有什么信息，大家一起來看看。（課件出示：“網(wǎng)蟲”想問問大伙：我們該怎樣對待電子游戲呢？）咱們分小組討論一下“網(wǎng)蟲”的問題好嗎？討論要求是：分兩大組討論，一方為玩電子游戲的好處；一方為玩電子游戲的壞處。四個同學(xué)為一小組，最后由你們確定的組長來發(fā)言。討論吋間為2分鐘。組長匯報。制定方案通過討論可以看出，玩游戲既有好處，也有壞處。游戲不是不可以玩，關(guān)鍵是如何合理安排玩游戲的時間。其實爸爸媽媽老師們擔(dān)心的也是這一點，為了讓他們対我們同學(xué)放心，就讓我們來制定一個上網(wǎng)控制時間的方案吧。

6、每個小組制定出一個讓家長放心的玩游戲的方案，時間2分鐘。小組推選代表來匯報發(fā)言。我們同學(xué)言出必行，可別制定出方案再次讓所有人失望喲！“網(wǎng)蟲”把他是如何來控制上網(wǎng)時間的做法也帶給大家，看看他的安排。（課件出示）他要把他以前沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的故事講給大家，看看大家乂有什么想法。（課件出示故事）4、教師小結(jié)迷戀網(wǎng)絡(luò)，沉迷游戲，對于青少年的成長十分不利，很多青少年因為上網(wǎng)成癮，逃學(xué)、厭學(xué)，輕信一些傳言，甚至離家出走、猝死在網(wǎng)吧。有人形象地將迷戀網(wǎng)絡(luò)稱為“電子海洛因”，希望同學(xué)們正確、合理地利用網(wǎng)絡(luò)資源來為我們服務(wù)。三、課內(nèi)延伸1、網(wǎng)上垃圾引發(fā)的思考同學(xué)剛才說網(wǎng)上可以進行收發(fā)電子

7、郵件，它有什么好處？誰會申請電子郵箱？“網(wǎng)蟲”說他的郵箱里經(jīng)常收到一些推銷廣告、交友信息的垃圾的郵件，內(nèi)容很不健康，使他很苦惱，不知道該怎樣辦，請大家給他想想辦法，有什么好的建議和辦法，他會十分感謝大家的。那么你們大家有什么好的建議呢？來說一說。（將不道德的作法在網(wǎng)上公布于眾；向國家網(wǎng)管部門反映網(wǎng)上的這種行為；在申請郵箱時設(shè)置攔截選項；安裝軟件攔截此類信息……）2、制定網(wǎng)絡(luò)道徳公約大家既要“上好網(wǎng)”，又要上“好網(wǎng)”，“網(wǎng)蟲”想號召大家來制定一些兒童網(wǎng)絡(luò)道徳公約，在各種青少年、兒童網(wǎng)站留言，讓所有青少年健康上網(wǎng)，文明上網(wǎng)。“網(wǎng)蟲”已經(jīng)把他的網(wǎng)絡(luò)道德公約發(fā)布在中華少