廣西區(qū)考備戰(zhàn)每日一練(九十九)

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1、廣西公務(wù)員考試備考資料

2、廣西公務(wù)員考試公告2015廣西區(qū)考備戰(zhàn)每日一練（九十九）1.為了對(duì)付北方夏季的一場(chǎng)罕見(jiàn)干旱，某市居民用水量受到嚴(yán)格限制。不過(guò)，該市目前的水庫(kù)儲(chǔ)水量與8年前該市于干旱期間的蓄水量持平。既然當(dāng)時(shí)居民用水量并未受到限制，那么現(xiàn)在也不應(yīng)該受到限制。如果以下陳述為真，哪一項(xiàng)將最嚴(yán)重地削弱作者的主張?A.自上次干旱以來(lái)，該市并沒(méi)有建造新的水庫(kù)B.按計(jì)劃，對(duì)居民用水量的限制在整個(gè)夏天僅僅持續(xù)兩個(gè)月C.居民用水量占總用水量的50%還多D.自上次干旱以來(lái)，該市總?cè)丝谟辛藰O大的增長(zhǎng)2.為了調(diào)查當(dāng)前人們的識(shí)字水

3、平，其實(shí)驗(yàn)者列舉了20個(gè)詞語(yǔ)，請(qǐng)30位文化人士識(shí)讀，這些人的文化程度都在大專(zhuān)以上。識(shí)讀結(jié)果顯示，多數(shù)人只讀對(duì)3到5個(gè)詞語(yǔ)，極少數(shù)人讀對(duì)15個(gè)以上，甚至有人全部讀錯(cuò)。其中，“蹣跚”的辨識(shí)率最高，30人中有19人讀對(duì);“呱呱墜地”所有人都讀錯(cuò)。20個(gè)詞語(yǔ)的整體誤讀率接近80%。該實(shí)驗(yàn)者由此得出，當(dāng)前人們的識(shí)字水平并沒(méi)有提高，甚至有所下降。以下哪項(xiàng)如果為真，最能對(duì)該實(shí)驗(yàn)者的結(jié)論構(gòu)成質(zhì)疑?A.實(shí)驗(yàn)者選取的20個(gè)詞語(yǔ)不具有代表性B.實(shí)驗(yàn)者選取的30位識(shí)讀者均沒(méi)有博士學(xué)位C.實(shí)驗(yàn)者選取的20個(gè)詞語(yǔ)在網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)言中不常用D.“

4、呱呱墜地”這個(gè)詞的讀音有些大學(xué)老師也經(jīng)常讀錯(cuò)3.某次認(rèn)知能力測(cè)試，劉強(qiáng)得了118分，蔣明的得分比王麗高，張華和劉強(qiáng)得分之和大于蔣明和王麗的得分之和，劉強(qiáng)的得分比周梅高;此次測(cè)試120分以上為優(yōu)秀，五人之中有兩人沒(méi)有達(dá)到優(yōu)秀。以下哪項(xiàng)由高到低的排列符合題干的信息?A.張華、王麗、周梅、蔣明、劉強(qiáng)B.張華、蔣明、王麗、劉強(qiáng)、周梅C.張華、蔣明、劉強(qiáng)、王麗、周梅D.蔣明、張華、王麗、劉強(qiáng)、周梅5/54.近日，某集團(tuán)高層領(lǐng)導(dǎo)研究了發(fā)展方向問(wèn)題。王總經(jīng)理認(rèn)為：既要發(fā)展納米技術(shù)，也要發(fā)展生物醫(yī)藥技術(shù);趙副總經(jīng)理認(rèn)為：只有發(fā)展

5、智能技術(shù)，才能發(fā)展生物醫(yī)藥技術(shù);李副總經(jīng)理認(rèn)為：如果發(fā)展納米技術(shù)和生物醫(yī)藥技術(shù)，那么也要發(fā)展智能技術(shù)。最后經(jīng)過(guò)董事會(huì)研究，只有其中一位的意見(jiàn)被采納。根據(jù)以上陳述，以下哪項(xiàng)符合董事會(huì)的研究決定?A.發(fā)展納米技術(shù)和智能技術(shù)，但是不發(fā)展生物醫(yī)藥技術(shù)B.發(fā)展生物醫(yī)藥技術(shù)和納米技術(shù)，但是不發(fā)展智能技術(shù)C.發(fā)展智能技術(shù)和生物醫(yī)藥技術(shù)，但是不發(fā)展納米技術(shù)D.發(fā)展智能技術(shù)，但是不發(fā)展納米技術(shù)和生物醫(yī)藥技術(shù)5.據(jù)某市交警部門(mén)公布的數(shù)據(jù)，在該市全市上個(gè)月發(fā)生的13000多起汽車(chē)交通事故中，只有10%是因?yàn)樗緳C(jī)酒后駕駛造成的。由此可見(jiàn)

6、，酒后駕駛的危險(xiǎn)性并不像某些交通宣傳中所說(shuō)的那么大。“酒后駕駛，等于送死”只是危言聳聽(tīng)的夸張宣傳而已。假定以上數(shù)據(jù)無(wú)誤，那么以下哪項(xiàng)可以有力地駁斥上述推論?A.只有10%的車(chē)主有酒后駕駛行為，而他們酒后駕車(chē)的時(shí)間只占開(kāi)車(chē)總時(shí)數(shù)的2%B.交警每天晚上都扣留若干酒后駕駛的車(chē)輛，否則造成的事故會(huì)更多C.酒后駕車(chē)多為私家小車(chē)，在大巴司機(jī)和卡車(chē)司機(jī)中，酒后駕車(chē)的現(xiàn)象極少發(fā)生D.酒后駕車(chē)大多數(shù)發(fā)生在晚上，而交通事故大多數(shù)發(fā)生在白天6.填入下文橫線(xiàn)處的文句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)。中國(guó)人對(duì)小說(shuō)的欣賞習(xí)慣，講究的是無(wú)巧不成書(shū)，---

7、--------，也就是不喜歡一般化，而喜歡特殊化。A.愛(ài)看不知道的事情，而不愛(ài)看已經(jīng)清楚知道了的事情B.愛(ài)看新鮮的事情，而不愛(ài)看已經(jīng)清楚知道了的事情C.不愛(ài)看已經(jīng)清楚知道了的事情，而愛(ài)看新鮮的事情D.不愛(ài)看陳舊的事情，而愛(ài)看新鮮的事情7.作為一名教師，無(wú)論你意識(shí)到?jīng)]有，自己都是半個(gè)演員，有人角色感強(qiáng)一些，有人弱一些;有人表演能力強(qiáng)一些，有人弱一些。在知識(shí)、見(jiàn)識(shí)都差不多的情況下，教學(xué)效果的程度就體現(xiàn)在表演意識(shí)和表演能力的差別上了。這段話(huà)主要支持了這樣一個(gè)觀點(diǎn)，即()。A.教師應(yīng)把課堂作為舞臺(tái)，自己當(dāng)成演員B.教師

8、的表演意識(shí)和能力影響著教學(xué)效果C.表演能力強(qiáng)的教師往往有好的教學(xué)效果D.知識(shí)、見(jiàn)識(shí)、表演等都是教師的必修課8.我們現(xiàn)在說(shuō)到“官吏”，一般都籠而統(tǒng)之，一概叫“官吏”。實(shí)際上，自古以來(lái)“官”與“吏”5/5乃是兩山對(duì)峙二水中分的兩回事。就其來(lái)源來(lái)說(shuō)，官是指朝廷命官，是需要經(jīng)過(guò)科舉、軍功或世襲得來(lái)的，而吏卻是官雇傭的人員，也叫做幕僚，對(duì)于現(xiàn)代的國(guó)際社會(huì)，官應(yīng)當(dāng)是需要選舉的人員，吏就是公務(wù)員。官的來(lái)源非常清楚：通過(guò)科舉考試政府任命——所謂“朝廷命官”是也。而吏的來(lái)源卻很復(fù)雜的：很多沒(méi)有科舉能力的人開(kāi)始從幕，并且形成了固定的

9、群體，最著名的就是紹興的師爺，而師爺是高級(jí)幕僚，衙役就是低級(jí)的了。這段文字意在說(shuō)明()。A.現(xiàn)在所使用的“官吏”是對(duì)古“官”“吏”的誤讀B.在古代，“官”與“吏”是兩種完全不同的概念C.“官”“吏”來(lái)源不同造成職位高低差距顯著D.古“官”“吏”與現(xiàn)代職位的對(duì)應(yīng)9.中國(guó)造紙工業(yè)所用的植物纖維原料中：木材占20%，蘆葦占13%，竹子占15%，稻麥草占22%，廢紙占30%。而在