員工轉(zhuǎn)正表--教學(xué)課件

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1、XX公司職員轉(zhuǎn)正考核表姓名部門崗位新員工轉(zhuǎn)正申請表此欄目由新員工填寫：姓名性別部門入職日期出生日期學(xué)歷崗位考核日期新員工試用期工作總結(jié)（內(nèi)容包括對試用期工作的回顧、總結(jié)；對公司企業(yè)文化的理解；自己在工作中的優(yōu)點(diǎn)及不足，如何改進(jìn)存在的不足；對今后工作的設(shè)想、建議等等）本人自評總分：15分個人打分：分中請人：日期：年月日新員工轉(zhuǎn)正考評表木次考核性質(zhì)：（試用期滿、季度、年度、特別考核）考核日期被考核人：姓名：部門：崗位：考評內(nèi)容（由直接上級填寫）考勤（人事部填）遲到早退統(tǒng)計遲到次；早退次病假爭假統(tǒng)計病假天；事假天曠工統(tǒng)計曠工天考核項目評分考核內(nèi)容考核項口評分考

2、核內(nèi)容思想品德5有良好的職業(yè)道德，作風(fēng)端正、廉潔組織紀(jì)律5遵章守法，辦事靈活且不失原則4能認(rèn)真履行工作職責(zé)，品行良好4能遵守規(guī)章，并依公司制度開展工作3潔身自愛，能履行工作職責(zé)3基本能循制度行事，偶有松懈1言行隨便，偶有違章、違紀(jì)現(xiàn)象1遵守制度自覺性弱，有待加強(qiáng)教育0以口我為中心，有違章、違紀(jì)現(xiàn)象0自身法紀(jì)觀念差，且易影響周圍同事責(zé)任思識10有自覺的、較強(qiáng)的承擔(dān)責(zé)任的態(tài)度，可放心交付工作學(xué)習(xí)能力5能自覺接受新事物，自我發(fā)展欲望強(qiáng)8有承擔(dān)責(zé)任的意識，并能承擔(dān)一定責(zé)任4有學(xué)習(xí)精神，進(jìn)步較一般人快6有一定責(zé)任感，尚能交付工作3有學(xué)習(xí)興趣，能注重自我提高1責(zé)任意

3、識不足1有學(xué)習(xí)愿望，無學(xué)習(xí)行為，提高較慢0缺乏責(zé)任感，工作推諉卸責(zé)0自認(rèn)能夠應(yīng)付，得過且過，無心進(jìn)取業(yè)務(wù)能力15有足夠職務(wù)能力，能從容運(yùn)用本崗技能解決工作難題專業(yè)知識15工作經(jīng)驗豐富，專業(yè)知識深厚12有一定職務(wù)能力，可以獨(dú)立解決一般性工作困難12能滿足崗位知識需要9稍加指導(dǎo)，能完成稍微困難工作9有一定實踐經(jīng)驗，專業(yè)知識有待提高3職務(wù)能力弱，加以輔導(dǎo)可以完成一般性工作3專業(yè)知識不足，工作較被動0獨(dú)立完成工作有困難0缺乏基本專業(yè)知識，無法開展工作服從領(lǐng)5聽從上級的安排，向上級提出合理的要求團(tuán)結(jié)協(xié)5善于交往，與人合作融洽4尊重上級，服從領(lǐng)導(dǎo)4能夠與他人合作、共

4、享3一般能服從領(lǐng)導(dǎo)的安排3能自己協(xié)調(diào)與他人工作界面與摩擦導(dǎo)1偶爾挑剔領(lǐng)導(dǎo)，但經(jīng)教育后可以改正作1缺乏合作精神，不善于協(xié)調(diào)工作關(guān)系0公開頂撞，陽奉陰違0與人共事，較多摩擦月艮務(wù)意識15顧客意識強(qiáng)，能把滿足顧客需要充分貫徹在工作肖中創(chuàng)新能力5積極改進(jìn)，成果優(yōu)異12具顧客意識，能在具體工作中服務(wù)顧客4積極思考，提岀合理化建議9顧客意識一般，能為顧客服務(wù)3能對自身工作提出改進(jìn)3顧客意識稍差，為顧客服務(wù)時偶有偏差1能在他人的幫助下改進(jìn)工作0缺乏顧客意識，服務(wù)態(tài)度差0不主動改進(jìn)，也不接受他人的合理建議考核成績（滿分100分）：考核人簽名：備注：95分以上，提前轉(zhuǎn)正；

5、70-94分，按期轉(zhuǎn)正；60-70分，延長試用期；60分以下試用不合格,不擬聘用。注：請考核人在“5”、“4”、“3”、“1”、“0”等各項中選擇合適項目打勾，并將被考核人的最終評語填入考評結(jié)果中?？荚u結(jié)果行政部經(jīng)理評語：轉(zhuǎn)正意見：同意轉(zhuǎn)正（）不同意轉(zhuǎn)正，延期試用至月不予錄用（）（簽名）:年月日部門經(jīng)理評語：轉(zhuǎn)正意見：同意轉(zhuǎn)正（）不同意轉(zhuǎn)正，延期試用至月不予錄用（）（簽名）：年月日董事長審批評語：轉(zhuǎn)正意見：同意轉(zhuǎn)正（）不同意轉(zhuǎn)正，延期試用至月不予錄用（）（簽名）:年月日